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들어가는 말 10
본 교재에서 사용하는 용어들 14 교재 활용법 16 과정 전체를 잇는 성장 지도: 5B 제자도 여정 24 제1장 하나님의 이야기와 목장 30 제1과 하나님의 이야기 속에 서다 32 제2과 왜 교회이며 왜 목장인가 52 제2장 목자의 부르심과 형성 76 제3과 내 양을 먹이라 78 제4과 복음 안에 거하는 목자 96 제5과 목자의 성품과 건강한 경계 116 제3장 목양과 모임의 실제 134 제6과 알고·먹이고·인도하고·보호하라 136 제7과 말씀과 성령 안에서 모임을 촉진하라 154 제8과 안전하고 회복적인 공동체를 세우라 180 제4장 선교하고 제자 삼는 목장 204 제9과 증인으로 사는 선교적 목장 206 제10과 제자 삼는 제자, 예비 목자를 세우다 226 과정을 마치며: 목자의 헌신서약 252 나가는 말: 목자장이 나타나실 때까지 254 부록 1 존 웨슬리의 속회·신도반·언약 갱신 258 부록 2 목장 현장 도구 263 부록 3 이단 분별과 대응 안내 287 인도자용 보충자료: 강의를 위한 진행 가이드 291 주 298 부록 1 주 310 참고문헌 311 |
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사람이 모였다고 건강한 공동체가 저절로 생기지는 않습니다. 비밀이 새고 뒷말이 돌면 사람들은 다시 마음을 닫습니다. 돌봄이라는 이름으로 다른 사람의 삶을 판단하고 움직이려 하면 사랑은 통제가 됩니다. 사람을 존중하는 태도와 안전한 경계, 바른 훈련과 책임 있는 지원이 함께 필요합니다.
--- p.11 인도자용에는 공란의 답과 질문별 답 안내(⇢)가 본문에 함께 들어 있습니다. 이 답안은 성경본문과 핵심 개념을 확인하기 위한 예시입니다. ‘내 마음과 걸음 돌아보기’와 삶의 적용에는 하나의 정답이 없습니다. 답안을 먼저 읽어 주기보다 훈련생이 본문에서 근거를 찾게 한 뒤 핵심을 정리하세요. --- p.23 베드로의 실패는 가볍지 않았습니다. 그는 예수님을 모른다고 세 번 부인했습니다. 그러나 부활하신 예수님은 그를 버리지 않으셨습니다. 실패를 모른 척하지도 않으셨습니다. 사랑을 다시 고백하게 하시고, 그 은혜 위에서 양을 맡기셨습니다. 목자는 자신의 연약함을 인정하고 계속 예수님의 은혜로 돌아오는 사람입니다. --- p.84 인도자는 교재의 모든 문장을 설명하는 사람이 아니라 각 과의 성경적 중심과 학습 흐름을 분명히 하는 사람입니다. (…) 작은 교회에서는 한 사람이 빠지면 모임 전체가 큰 영향을 받습니다. 결석했다고 곧바로 믿음이 부족하다고 여기지 말고 생업, 이동, 건강과 돌봄의 형편을 먼저 들으세요. 운영은 간단히 해도 비밀보장과 동의, 안전과 보고 절차는 줄이지 마세요. --- p.291~292 인원이 적다는 이유로 소그룹의 가치를 낮게 보거나 분목장을 서두르지 마세요. 출석 인원보다 서로를 아는 깊이, 안전하게 도움을 청하는 관계, 예비 목자가 작은 책임을 배우고 있는지를 먼저 살핍니다. --- p.292 목자의 수고는 대개 은밀합니다. 늦은 밤에 건넨 짧은 안부, 서둘러 답하지 않고 들어 준 시간, 아무도 모르게 이름을 부르며 드린 기도처럼 기록되지 않는 일이 많습니다. 정성을 다해도 눈에 띄는 변화가 없고, 오래 품은 사람이 공동체를 떠날 때도 있습니다. 그럴 때 우리는 수고의 값을 눈앞의 결과로만 헤아리고 싶어집니다. 그러나 주 안에서 하는 수고는 헛되지 않습니다(고전 15:58). 우리가 보지 못하는 동안에도 하나님은 말씀과 사랑의 씨앗을 돌보십니다. 그러니 맡겨진 사람을 서둘러 바꾸려 하지 마세요. 말씀을 정직하게 나누고, 그의 속도를 존중하며, 혼자 감당하기 어려운 일은 공동체와 담당 목회자에게 도움을 구하세요. 목자는 양 떼의 주인이 아니라 주님의 돌보심에 참여하는 청지기입니다. --- p.254~255 |