『동화창작교실』은 1부 <동화창작 실기 개론>, 2부 <동화창작 실기 각론>, 3부 <등단, 그리고 시작되는 머나먼 여정>, 부록으로 구성되어 있다. 즉 이 책에서는 동화창작 개론과 각론, 응모 방법과 등단 절차까지 동화작가 지망생들에게 도움이 되고 필요한 것들을 상세하게 다루고 있는 것이다.
1부 <동화창작 실기 개론>에서는 실제적인 동화창작에 필요한 여러 요소들-주제, 소재, 상상력, 등장인물, 배경, 플롯, 시점, 갈등, 복선과 반전, 묘사, 문체, 시작과 마무리, 퇴고 등-이 순서대로 정리되어 있다. 2부 <동화창작 실기 각론>에서는 의인화 동화, 기획동화, 역사동화, 판타지동화, 청소년소설 등 창작동화를 제외한 여러 분야에 대해 자세하게 다루고 있다. 그리고 3부 <등단, 그리고 시작되는 머나먼 여정>에서는 여러 공모 제도에 응모하는 방법과 주의할 점, 등단 후 해야 할 일 등을 말하고 있다. 또한 부록에서는 이금이 작가가 작품을 어떻게 창작했는지를 엿볼 수 있는 ‘창작 노트’, 이금이 작품 연보, 추천도서 목록, 공모 제도, 찾아보기 등을 따로 마련해 놓고 있다.

이금이 작가는 이 책 『동화창작교실』에서 동화창작의 실제적인 방법들에 대해서 미래의 동화작가들에게 자상한 말투로 들려 주고 있다. 동화작가 지망생들은 이 책을 여러 번 정독하고 나면 ‘나도 동화작가가 될 수 있다.’라는 자신감이 생길 것이다.
이금이 작가는 동화작가가 되기 위해 필요한 세 가지 열쇠로 독서, 열정, 즐기기를 강조하고 있다. 동화 쓰는 방법을 가르쳐 주는 이론서보다 잘 쓰인 동화책 한 권이 더 실질적인 도움을 줄 수 있으니, 글 쓰기 전에 먼저 읽어야 할 책의 목록을 만들어 부지런히 읽기를 권하고 있다. 그리고 두 번째로 ‘쓰지 않고는 견딜 수 없는’ 열정을 갖고 결코 좌절하거나 포기하지 말 것과 마지막으로 창작을 하는 행위는 고통을 수반하지만 그 고통마저도 즐겨야 한다고 말하고 있다.
그러나 이 모든 것에 앞서, 이금이 작가는 동화작가가 되려는 후배들에게 진정한 작가정신을 가져야 한다고 강조하고 있다. 동화를 잘 쓰는 방법도 물론 중요하지만 세상의 모든 슬픔과 고통, 추악함까지도 진정으로 끌어안고 어루만질 수 있는 작가정신이야말로 동화작가라는 멀고 험난한 여정에 가장 든든한 동반자가 되어 줄 수 있기 때문이다.