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기독교학교교육연구신서
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책소개
목차
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서론. 1907년 평양대부흥운동의 기독교교육적 의미
1부 기독교학교의 정체성 1장 한국 기독교학교의 현실진단 및 갱신 운동 / 2장 기독교대안학교의 정체성 문제 분석 2부 기독교학교의 부흥 3장 대부흥운동이 기독교학교 설립에 끼친 영향 / 4장 신앙과 학문, 교회와 교육 사이의 역동성 발견 3부 기독교학교의 설립 5장 한국교회 초기 기독교학교 설립 / 6장 토착교회가 설립한 기독교학교의 역할 4부 기독교학교의 건학이념 7장 한국교회 초기 기독교학교의 건학이념 연구 / 8장 기독교학교 비판, 사료 통한 대응 기대 5부 기독교학교의 교육과정 9장 한국교회 초기 기독교학교 교육과정 / 10장 교육과정을 통한 기독교학교의 새로운 이해 |
저자 소개
엮음 : 기독교학교교육연구소
기독교학교교육연구소는 이 땅에 하나님의 교육이 이루어지기를 소망하면서 2006년 2월에 출범하였다. 축복이 아니라 저주와 고통이 되어버린 교육 현실을 향해 애통하는 마음을 품고 기도하며, 진정한 기독교교육을 실천함으로 이를 치유하여 교육의 영역에서 하나님의 나라를 실현하는 비전을 갖고 있다. 기독교학교와 기독교대안학교를 지원하는 연구와 각종 세미나 개최, 그리고 한국교육에 대한 기독교적 대안을 제시하는 학술 및 정책 연구와 출판, 연수 등 기독교교육 활동에 힘쓰고 있다.
품목정보
- 발행일
- 2007년 04월 13일
- 쪽수, 무게, 크기
- 232쪽 | 378g | 153*224*20mm
- ISBN13
- 9788983504234
7,650원
총 1개
7,650원
