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교육이론실천연구 시리즈
책소개
목차
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제1부 존재, 도덕적 삶, 그리고 성찰
인간 존재의 실존성과 성찰 인간의 존재 구성 양식：대화성, 탐구성, 이야기성, 실천성 도덕적 삶과 존재론적 성찰 과학?기술사회와 인간 존재 제2부 존재의 성장과 교육과정 기술사회를 살아가는 아동 존재의 탐구와 이해 아동의 존재적 성장을 위한 성찰적 교육과정 계획 제3부 아동과 교사의 존재 구성 이야기 아동의 존재론적 탐구와 성장 이야기 제4부 존재 구성 학습의 실제 스토리텔링 학습 대화학습 탐구학습 창의성 학습 예술학습 그 밖의 유용한 존재 구성 학습활동 제5부 존재의 성장을 위한 도덕(과)교육과 학교문화의 자리 도덕교육의 제 문제 도덕교육의 여러 접근법의 한계와 도덕(과)교육의 자리 존재의 성장과 학교문화：교권을 중심으로 |
저자 소개
저자 : 박세원
대구교육대학교(초등교육 학사), University of Central Missouri(초등교육 석사), University of Alberta(초등교육 철학박사) 를 졸업하였다. 10여 년 간 초등학교 교사로 재직(경북선산초, 부산동래초, 대구달서초 등)한 후, 현재 대구교육대학교 윤리교육과 조교수로 있다.
품목정보
- 발행일
- 2009년 03월 10일
- 쪽수, 무게, 크기
- 418쪽 | 796g | 188*257*30mm
- ISBN13
- 9788925402857
17,000원
총 1개
17,000원
