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선인 현대사총서
책소개
목차
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책머리에 서 론 1. 문제제기 및 연구목적 2. 기존연구 검토와 연구의 문제점 3. 연구의 구성과 용어의 정의 및 자료 제1장 모범농민과 모범마을의 성장 제1절 모범농민의 농업경영 사례 1. 서울대독농가연구회의 독농가 실태조사 2. 농업협동조합의 새농민운동 수상자 3. 농림부의 농어민소득증대특별사업 수상자 4. 1960년대 농민층 변화와 중앙정부 제2절 모범마을의 마을가꾸기 사업 사례 1. 농촌지도사업담당자의 마을가꾸기 사업 2. 마을단위 지도자의 마을가꾸기 사업 3. 1960년대 농촌마을의 변화와 중앙정부 제2장 모범농민·마을과 새마을운동의 추진 제1절 모범농민·마을과 초기 새마을운동의 전개 1. 농촌운동가 및 모범농민의 새마을운동 참여 과정 2. 모범마을과 초기 새마을운동의 전개 제2절 새마을운동 동원체제의 확립 1. 새마을운동 동원체제의 확립 배경 2. 새마을운동 동원체제의 확립 과정과 실상 제3장 새마을운동 3대 역점사업의 전개 과정과 영향 제1절 환경개선10대사업의 전개와 영향 1. 환경개선10대사업의 정착 2. 환경개선10대사업의 전개와 확산요인 3. 환경개선10대사업의 영향과 문제점 제2절 새마을소득증대사업의 전개와 영향 1. 새마을소득증대사업의 정착 과정 2. 새마을소득증대사업의 전개 3. 새마을소득증대사업의 영향과 문제점 제3절 정신계발사업의 전개와 영향 1. 새마을교육과 홍보 사업의 전개 2. 정신계발사업의 영향과 문제점 결 론 참고문헌 찾아보기 |
저자 소개 1
1965년 충청남도 공주에서 태어나, 어른들의 새마을운동을 눈으로 지켜보며 자랐다. 또한 같은 마을에 살던 농민과 친구들이 고향을 떠나고, 점차 농촌사회가 붕괴되는 과정도 경험하였다. 공주사범대학교 역사교육과를 졸업하고, 1991년 서울 개봉중학교로 처음 발령을 받았다. 교사로 근무하면서 학자가 되고 싶다는 어린 시절의 꿈을 계속 간직하고 공부하였다. 고려대학교 교육대학원에서 「해방직후 맑스주의 역사학자들의 한국사 인식」으로 석사학위를 취득하였다. 성균관대학교 사학과에 입학한 후 농민문제에 관심을 갖고 연구하였으며, 『모범농민·마을의 성장과 농촌 새마을운동』으로 박사학위를 받았다
1965년 충청남도 공주에서 태어나, 어른들의 새마을운동을 눈으로 지켜보며 자랐다. 또한 같은 마을에 살던 농민과 친구들이 고향을 떠나고, 점차 농촌사회가 붕괴되는 과정도 경험하였다. 공주사범대학교 역사교육과를 졸업하고, 1991년 서울 개봉중학교로 처음 발령을 받았다. 교사로 근무하면서 학자가 되고 싶다는 어린 시절의 꿈을 계속 간직하고 공부하였다. 고려대학교 교육대학원에서 「해방직후 맑스주의 역사학자들의 한국사 인식」으로 석사학위를 취득하였다. 성균관대학교 사학과에 입학한 후 농민문제에 관심을 갖고 연구하였으며, 『모범농민·마을의 성장과 농촌 새마을운동』으로 박사학위를 받았다. 현재 용산고등학교에서 역사 교사로 근무하고 있다. 주요 논문으로는 「1960년대 마을개발과 초기 새마을운동의 전개과정」, 「1960년대 모범농민의 농업경영과 1972년 독농가교육」, 「새마을운동 시기 소득증대사업의 전개양상」 등이 있다.
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