청소년 독서토론 지도자들의 길잡이가 될 책

이 책은 ‘토론이란 어찌어찌 해야 한다.’라든가, ‘그림책 토론의 장점과 방법은 이러이러하다’와 같은 이론을 담고 있지 않다. 청소년을 대상으로 독서토론 수업을 하는 사서교사와 독서 토론 강사 혹은 수업 시간에 그림책을 활용해 토론을 하고자 하는 일반 교사들이 보다 효율적인 수업을 할 수 있도록 상세한 계획안과 활동 방법을 제시했다. 이 책에 수록된 모든 그림책마다 선택 발췌해서 사용할 수 있는 많은 질문(사실논제, 자유논제, 선택논제)을 실었고 가능한 다양한 활동들을 제시했다. 각 활동들은 책의 내용에 비추어 자신을 돌아보거나 주위를 관찰하거나 미래를 계획할 수 있도록 짜여 있다.

이 책은 ‘책소개, 키워드와 그림책 독서토론 지도안, 세부 수업 내용(생각 열기-생각 나누기-생각 펼치기), 귀띔 몇 가지’ 이렇게 크게 네 부분으로 구성되어 있다. 그림책 토론을 처음 시작하는 사람들도 이 순서대로 따라 한다면 어렵지 않게 수업을 진행할 수 있다. 각 부분에는 책의 내용을 확인할 수 있는 질문, 답이 정해져 있지 않은 다양한 열린 발문, 그리고 자신의 입장을 정해 토론할 수 있는 선택 토론 발문들이 실려 있다. 그림책 한 권을 가지고 나눌 수 있는 모든 이야기거리가 담겨 있다고 해도 과언이 아니다. [생각 펼치기]는 그림책이 주는 메시지를 자신의 문제에 적용하거나 사회 문제를 다양한 시각으로 바라볼 수 있게 하는 활동이다. 그림책을 통해 삶을 확장하는 경험을 하며 세계가 나와 어떠한 관계가 있는지 연결고리를 만드는 시간이 될 수 있다. 또한 모든 책의 마지막 장에는 수업시 필요한 팁과 관련 청소년 도서 목록, 수업시간에 참고자료로 활용할 수 있는 관련 지식채널e 동영상 자료가 실려 있다.