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말하기 지도와 말하기 연구의 방법
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언어교육

책소개

목차

편집자 서문
감사의 글
발행인 감사의 글
역자 서문
이 책에 대한 개관

제1부 말하기 교육과 연구의 문제

제1장 말하기의 개념과 말하기의 역사
제2장 구어 데이터 연구 패러다임과 쟁점

제2부 말하기 교육과 평가의 문제

제3장 ‘실제’ 말하기에 대한 접근법과 교재 관련 쟁점들
제4장 말하기 평가
제5장 말하기 연구 방법

제3부 말하기 연구

제6장 말하기와 수업
제7장 연구 프로젝트 아이디어들과 연구 절차

제4부 연구 자원들과 추가 정보

제8장 연구의 경계와 범위
제9장 연구 자원들

용어사전
참고문헌
찾아보기

저자 소개 3

레베카 휴즈

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Rebecca Hughes

18년간 영국 노팅엄 대학교(University of Nottingham)의 응용 언어학과 교수로 재직하였고, 2000년부터 2010년까지 약 10년간 이 대학의 영어교육센터(CELE)의 책임자로 활동하였다. 2017년 이후부터 현재까지 노팅엄 대학교의 말레이시아 캠퍼스에 소재하고 있는 The School of Media, Languages and Cultures(SMLC) 전공의 명예 교수로 재직하고 있다. 그녀는 국제 고등교육과 관련하여 영국 문화원(British Council)의 학교, 기술, 사회 및 고등 교육을 위한 영국 문화위원회의 주요 이사로 활동했고, 2017년부터
18년간 영국 노팅엄 대학교(University of Nottingham)의 응용 언어학과 교수로 재직하였고, 2000년부터 2010년까지 약 10년간 이 대학의 영어교육센터(CELE)의 책임자로 활동하였다. 2017년 이후부터 현재까지 노팅엄 대학교의 말레이시아 캠퍼스에 소재하고 있는 The School of Media, Languages and Cultures(SMLC) 전공의 명예 교수로 재직하고 있다. 그녀는 국제 고등교육과 관련하여 영국 문화원(British Council)의 학교, 기술, 사회 및 고등 교육을 위한 영국 문화위원회의 주요 이사로 활동했고, 2017년부터 현재까지, Learning and Teaching 국제 바깔로레아 기구(International Baccalaureate Organization)의 교수 학습 분야의 총책임자(Chief Officer)로 활동하고 있다. 그녀는 고등교육 분야뿐 아니라 국제화 교육 분야에서 영어 교육 프로그램과 코스 개발에 영어 교육 프로그램을 개발하는 역할을 담당하였다. 주요 연구 분야는 제2언어 말하기와 쓰기 등의 표현 영역의 교수 학습 및 평가와 TESOL, 응용언어학(Applied Linguistics) 등이다. 주요 저서로는 ≪English in Speech and Writing: Investigating Language and Literature(2005)≫, ≪Spoken English, TESOL and Applied Linguistics(2006)≫, ≪Spoken English, TESOL and Applied Linguistics(2006)≫ 등이 있다.

공역박영민

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한국교원대학교 국어교육과 교수. 국어과교육과정, 쓰기 지도 방법, 쓰기 평가 방법에 관심을 두고 연구하고 있으며, 공저로 『쓰기 지도 방법』, 『작문교육론』, 『독서교육론』, 공역으로 『작문 교육 연구의 주제 와 방법』 등의 논저가 있다.

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공역최숙기

관심작가 알림신청
 
한국교원대 국어교육과 교수. 제1언어 및 제2언어 평가 및 교수법에 관심을 두고 연구하고 있고, 저서로 『읽기 교육 방법론』이 있고 공저 로 『쓰기 지도 방법』, 『독서교육론』, 『교실 수행 평가의 올바른 방향』 등의 논저가 있다.

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품목정보

발행일
2019년 03월 31일
쪽수, 무게, 크기
368쪽 | 548g | 152*224*30mm
ISBN13
9791158522377

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