책을 읽으면서, 부록을 채워나가면서, 제공한 데이터에 자신이 했던 부분을 점검하면서, 자신의 진로에 대비해 학교 생활을 어떻게 할지 알아간 독자분들도 있을 것입니다. 하지만 일부 책을 보는 분들 중에서 ‘학교생활기록부에 답이 어디 있으며, 학생부를 처음부터 만드는 것이 말이 되는가!’ 하는 우려의 말씀을 하실 수 있습니다. 따라서 이 책을 읽는 모든 분들은 책을 읽으면서 다음을 알아두셨으면 좋겠습니다.

1) 학교생활기록부에 정해진 하나의 답은 없다.
2) 데이터는 참고하는 것이지 거기에 나온 모든 활동을 반드시 해야 하는 것은 아니다.
3) 양이 많다고 꼭 좋은 기록은 아니다.

학생부 끝판왕에 주어진 합격데이터, 세부능력 및 특기사항은 물론 유의미한 자료들입니다. 그러나 이 자료를 다 해야 한다는 강박이나 이렇게 해야만 한다는 생각으로 따라가기만 한다면, 학생부종합전형에 맞는 자신만의 색깔을 잃어버릴 수 있습니다. 이 책은 단지 방향이 잘 잡히지 않을 때, 어떤 활동을 하면 좋을지에 대한 방향성을 제시하는 것이지 ‘이런 학교생활기록부만이 옳다.’라는 답을 제공하는 것은 아닙니다. 또한, 제공할 합격 데이터에서 봉사활동이나 독서의 경우 평균값이 제공되는 것이지 최소한, 아니면 적어도 이만큼 봉사 시간을 채우거나 책을 읽어야 한다고 생각해서는 안 됩니다. 물론 정량적인 부분도 학생의 꾸준함과 성실성을 볼 수 있지만, 의미 없이 단순히 시간만 채운 봉사나 의미가 없이 단순히 양만을 위해 읽은 독서는 자신의 학교생활기록부에 좋은 영향을 주기는 어려울 것입니다. 정량적인 부분은 자신이 할 수 있는 범위 내에서 최대한 노력하시고 여러분은 정성적인, 의미 있는, 학교생활기록부의 질을 올릴 방안을 찾으셔야 합니다. 이 책을 통해 읽은 내용과 자신의 학교생활기록부를 비교하면서 자신의 길을 정하고 저희가 제공하는 것보다 더 본인에게 유의미하고 자신의 장점과 색깔이 잘 드러날 수 있는 학교생활을 할 수 있길 진심으로 바랍니다.