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품목정보
| 발행일 | 2022년 05월 06일 |
|---|---|
| 쪽수, 무게, 크기 | 372쪽 | 570g | 145*210*22mm |
| ISBN13 | 9791187875208 |
| ISBN10 | 1187875201 |
슬기로운 중학 생활
: 입학 준비부터 자유학기제, 내신, 고등 입시까지 한 권으로 끝내는 중학교 생활 가이드
황유진 저
|
생각지도
|
2022년 05월 06일
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- 가정 살림 top100 5주
- eBook
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저자 소개 (1명)
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◇ 중학생활 적응, 이렇게 도와주세요
잔소리가 아닌 대화를 자주 하세요. 중학생이 되면 가정에서보다 학교와 학원에서 보내는 시간이 더 많아집니다. 아침저녁으로 같이 식사하는 날도 많지 않아 대화할 시간도 줄어들 수밖에 없습니다. 말이라도 붙여보려면 사춘기에 들어선 아이는 “제가 알아서 할게요”라고 대답합니다. 하지만 불안한 마음으로 낯선 환경에 적응해야 하는 아이가 혼자서 모든 것을 알아서 하기는 버거울 수 있습니다. 짧게라도 아이와 대화하는 시간을 갖도록 노력해주세요. 하교 후나 주말에라도 대화를 시도해보세요. 이 시기에는 지속적인 대화를 통해 아이가 자신의 고민이나 학교생활의 어려운 점을 언제라도 이야기할 수 있는 분위기를 만들어주는 것이 최고의 응원입니다.
--- p. 48
◇ 상담할 때 절대 해서는 안 되는 것들
첫째, 젊은 담임 선생님을 만났을 때 말이 짧아지면 안 됩니다. 직접 만날 때는 그러지 않는데, 젊은 선생님과 통화할 때 부모님 중에서는 자기도 모르게 ‘음’, ‘어’ 등의 감탄사를 쓰는 경우가 있는데 조심해야 합니다. 선생님은 학교에서 아이의 보호자임을 항상 잊지 말아야 합니다. (중략)
넷째, 담임 선생님이 교육에 대한 정보가 부족한 것 같다는 생각이 들어도 자신이 알고 있는 모든 교육 정보를 가르쳐주듯 이야기할 필요는 없습니다. 학교 내에는 진로나 교육에 대해 알려줄 전문가들이 모두 있습니다. 나중에 정보가 필요하면 진로진학 부장교사나 담당 과목 선생님에게 상담을 신청하면 됩니다.
--- p. 77
◇ 봉사활동 시간과 내신의 상관관계
봉사활동 실적은 1일 8시간 이내로 인정하는 것이 원칙입니다. 평일 수업 시간이 7교시이면 1시간, 6교시이면 2시간이 인정됩니다. 8시간에서 수업 시간을 제한 만큼만 인정한다는 의미입니다. 단, 헌혈은 수업 시간과 관계없이 4시간으로 인정됩니다. 교외체험학습 기간 등 학교장 출석 인정 결석 기간에 8시간 봉사활동을 했더라도 당일 학교 수업이 7교시이면 봉사활동 시간은 1시간만 인정 가능합니다. 또한 봉사활동은 다른 창의적 체험활동 시간과 중복해서 인정되지 않습니다. 자율 동아리를 포함한 동아리 활동의 일환으로 봉사활동을 했다면 동아리 활동으로만 인정하고 봉사활동 실적으로는 인정하지 않습니다.
--- p. 177
◇ 일반고 선택의 기준
중학교에서는 절대평가의 의미를 담고 있는 성취평가제였다면, 고등학교에서는 지필평가 및 수행평가의 반영 비율에 따라 환산점수를 낸 합계로 석차가 나열되는 상대평가제입니다. 이때 등급별 누적 학생 수는 수강자 수와 누적등급비율을 곱한 값을 반올림해 계산합니다. 다음 표는 현재 고등학교에서 석차 등급의 비율을 나타낸 것입니다.
만약 같은 학년의 학생 수가 200명인 학교에서 석차가 9등인 학생이라면 (9×100)/200으로 석차누적비율이 4.5%가 되어 석차등급은 2등급에 속합니다. 그런데 학생 수가 240명인 학교에서 같은 석차의 학생은 (9×100)/240으로 석차누적비율은 3.75%가 되어 1등급이 됩니다. 전교 석차가 같더라도 같은 학년에 학생 수가 몇 명이냐에 따라 석차등급이 달라질 수 있다는 뜻입니다.
--- p. 273
◇ 자기소개서에서 주의할 점
자기소개서를 하나의 에세이로 생각해 서론, 본론, 결론의 구조로 작성하는 경우가 있습니다. 자신의 진로에 대해 고민한 결과 해당 고등학교를 선택하게 되었고(지원 동기), 이를 위해서 중학교 때부터 자기주도적으로 공부했으며(자기주도학습 과정), 전인적 성장을 위해 어떤 노력을 했는지를(인성 영역) 서술한 후에 고등학교 입학 후 자신의 활동과 진로 계획 등을 쓰는 식입니다. 하지만 자기소개서는 작품이 아닙니다. 자기소개서를 읽고 평가를 해야 하는 심사자의 입장에서는 한눈에 읽히지 않는 글이 될 수도 있습니다. 자기소개서는 문항별로 순서대로 작성하는 것이 가장 좋은 방법입니다.
잔소리가 아닌 대화를 자주 하세요. 중학생이 되면 가정에서보다 학교와 학원에서 보내는 시간이 더 많아집니다. 아침저녁으로 같이 식사하는 날도 많지 않아 대화할 시간도 줄어들 수밖에 없습니다. 말이라도 붙여보려면 사춘기에 들어선 아이는 “제가 알아서 할게요”라고 대답합니다. 하지만 불안한 마음으로 낯선 환경에 적응해야 하는 아이가 혼자서 모든 것을 알아서 하기는 버거울 수 있습니다. 짧게라도 아이와 대화하는 시간을 갖도록 노력해주세요. 하교 후나 주말에라도 대화를 시도해보세요. 이 시기에는 지속적인 대화를 통해 아이가 자신의 고민이나 학교생활의 어려운 점을 언제라도 이야기할 수 있는 분위기를 만들어주는 것이 최고의 응원입니다.
--- p. 48
◇ 상담할 때 절대 해서는 안 되는 것들
첫째, 젊은 담임 선생님을 만났을 때 말이 짧아지면 안 됩니다. 직접 만날 때는 그러지 않는데, 젊은 선생님과 통화할 때 부모님 중에서는 자기도 모르게 ‘음’, ‘어’ 등의 감탄사를 쓰는 경우가 있는데 조심해야 합니다. 선생님은 학교에서 아이의 보호자임을 항상 잊지 말아야 합니다. (중략)
넷째, 담임 선생님이 교육에 대한 정보가 부족한 것 같다는 생각이 들어도 자신이 알고 있는 모든 교육 정보를 가르쳐주듯 이야기할 필요는 없습니다. 학교 내에는 진로나 교육에 대해 알려줄 전문가들이 모두 있습니다. 나중에 정보가 필요하면 진로진학 부장교사나 담당 과목 선생님에게 상담을 신청하면 됩니다.
--- p. 77
◇ 봉사활동 시간과 내신의 상관관계
봉사활동 실적은 1일 8시간 이내로 인정하는 것이 원칙입니다. 평일 수업 시간이 7교시이면 1시간, 6교시이면 2시간이 인정됩니다. 8시간에서 수업 시간을 제한 만큼만 인정한다는 의미입니다. 단, 헌혈은 수업 시간과 관계없이 4시간으로 인정됩니다. 교외체험학습 기간 등 학교장 출석 인정 결석 기간에 8시간 봉사활동을 했더라도 당일 학교 수업이 7교시이면 봉사활동 시간은 1시간만 인정 가능합니다. 또한 봉사활동은 다른 창의적 체험활동 시간과 중복해서 인정되지 않습니다. 자율 동아리를 포함한 동아리 활동의 일환으로 봉사활동을 했다면 동아리 활동으로만 인정하고 봉사활동 실적으로는 인정하지 않습니다.
--- p. 177
◇ 일반고 선택의 기준
중학교에서는 절대평가의 의미를 담고 있는 성취평가제였다면, 고등학교에서는 지필평가 및 수행평가의 반영 비율에 따라 환산점수를 낸 합계로 석차가 나열되는 상대평가제입니다. 이때 등급별 누적 학생 수는 수강자 수와 누적등급비율을 곱한 값을 반올림해 계산합니다. 다음 표는 현재 고등학교에서 석차 등급의 비율을 나타낸 것입니다.
만약 같은 학년의 학생 수가 200명인 학교에서 석차가 9등인 학생이라면 (9×100)/200으로 석차누적비율이 4.5%가 되어 석차등급은 2등급에 속합니다. 그런데 학생 수가 240명인 학교에서 같은 석차의 학생은 (9×100)/240으로 석차누적비율은 3.75%가 되어 1등급이 됩니다. 전교 석차가 같더라도 같은 학년에 학생 수가 몇 명이냐에 따라 석차등급이 달라질 수 있다는 뜻입니다.
--- p. 273
◇ 자기소개서에서 주의할 점
자기소개서를 하나의 에세이로 생각해 서론, 본론, 결론의 구조로 작성하는 경우가 있습니다. 자신의 진로에 대해 고민한 결과 해당 고등학교를 선택하게 되었고(지원 동기), 이를 위해서 중학교 때부터 자기주도적으로 공부했으며(자기주도학습 과정), 전인적 성장을 위해 어떤 노력을 했는지를(인성 영역) 서술한 후에 고등학교 입학 후 자신의 활동과 진로 계획 등을 쓰는 식입니다. 하지만 자기소개서는 작품이 아닙니다. 자기소개서를 읽고 평가를 해야 하는 심사자의 입장에서는 한눈에 읽히지 않는 글이 될 수도 있습니다. 자기소개서는 문항별로 순서대로 작성하는 것이 가장 좋은 방법입니다.
--- p. 325
줄거리 줄거리 보이기/감추기
◆ 책에는 학생, 학부모, 교사를 위한 다양한 정보가 들어 있습니다.
1) 학생: 중학교 입학 준비 및 생활 가이드
○ 중학교 배정, 언제 어떤 방법으로 이루어지나요?
○ 배정통지서를 분실했을 경우 어떻게 해야 하나요?
○ 교복이나 체육복 구입에 대해 궁금합니다.
○ 실내화는 어떤 것을 준비해야 하나요?
○ 학급 편성은 어떻게 이루어지나요?
○ 자유학년제 기간 동안 어떻게 공부해야 할까요?
○ 진로 희망을 정하지 못했는데 어떻게 해야 하나요?
○ 동아리 활동을 선택하는 기준이 있나요?
○ 자유학기 활동이 무엇이고, 어떤 것을 선택해야 하나요?
○ 봉사활동이 의미 있는 시간이 되려면 어떻게 해야 하나요?
○ 자율 활동에서 차별화된 기록을 원한다면 어떻게 해야 할까요?
○ 행동특성 및 종합의견을 달라지게 하려면 어떻게 해야 하나요?
○ 중학교 독서활동기록장, 어떤 책을 고르고 누구에게 제출하나요?
2) 학부모: 중학교 3년의 입시 로드맵
○ 중학교 학부모 상담, 선생님과 어떤 내용을 상담하면 좋을까요?
○ 학교생활통지표, 어떻게 해석해야 하나요?
○ 중학교 성적 산출은 어떻게 이루어지나요?
○ 고등 입시에서 교과세특은 어떤 의미인가요?
○ 출결 상황이 왜 중요한가요?
○ 어떤 대회에 나가야 수상 경력에 도움이 될까요?
○ 자녀의 알찬 진로 활동을 돕고 싶다면 어떻게 해야 할까요?
○ 고등학교 입학전형 설명회를 들어보고 싶습니다.
○ 고입 전형을 위한 성적은 어떻게 산출되나요?
○ 일반고를 선택하는 기준은 무엇인가요?
○ 학교생활기록부는 어디에서 출력하나요?
3) 교사: 진로, 입시 상담 시 참고도서
○ 고등학교 진학 후의 성적 예측, 어떤 방법이 있나요?
○ 과학고, 국제고, 외국어고, 자사고 등의 전형 절차 및 방법이 궁금합니다.
○ 자기주도학습전형의 자기소개서 작성과 면접 준비는 어떻게 지도해야 할까요?
○ 학교 유형별 학교생활기록부 출력 방법이 다르다고 하던데.
○ 자기소개서 문항 분석은 어떻게 해야 하나요?
○ 자기소개서 소재는 어디에서 찾고, 내용을 어떻게 조직해야 할까요?
○ 자기소개서를 작성할 때 주의해야 할 점은 어떤 것들이 있나요?
1) 학생: 중학교 입학 준비 및 생활 가이드
○ 중학교 배정, 언제 어떤 방법으로 이루어지나요?
○ 배정통지서를 분실했을 경우 어떻게 해야 하나요?
○ 교복이나 체육복 구입에 대해 궁금합니다.
○ 실내화는 어떤 것을 준비해야 하나요?
○ 학급 편성은 어떻게 이루어지나요?
○ 자유학년제 기간 동안 어떻게 공부해야 할까요?
○ 진로 희망을 정하지 못했는데 어떻게 해야 하나요?
○ 동아리 활동을 선택하는 기준이 있나요?
○ 자유학기 활동이 무엇이고, 어떤 것을 선택해야 하나요?
○ 봉사활동이 의미 있는 시간이 되려면 어떻게 해야 하나요?
○ 자율 활동에서 차별화된 기록을 원한다면 어떻게 해야 할까요?
○ 행동특성 및 종합의견을 달라지게 하려면 어떻게 해야 하나요?
○ 중학교 독서활동기록장, 어떤 책을 고르고 누구에게 제출하나요?
2) 학부모: 중학교 3년의 입시 로드맵
○ 중학교 학부모 상담, 선생님과 어떤 내용을 상담하면 좋을까요?
○ 학교생활통지표, 어떻게 해석해야 하나요?
○ 중학교 성적 산출은 어떻게 이루어지나요?
○ 고등 입시에서 교과세특은 어떤 의미인가요?
○ 출결 상황이 왜 중요한가요?
○ 어떤 대회에 나가야 수상 경력에 도움이 될까요?
○ 자녀의 알찬 진로 활동을 돕고 싶다면 어떻게 해야 할까요?
○ 고등학교 입학전형 설명회를 들어보고 싶습니다.
○ 고입 전형을 위한 성적은 어떻게 산출되나요?
○ 일반고를 선택하는 기준은 무엇인가요?
○ 학교생활기록부는 어디에서 출력하나요?
3) 교사: 진로, 입시 상담 시 참고도서
○ 고등학교 진학 후의 성적 예측, 어떤 방법이 있나요?
○ 과학고, 국제고, 외국어고, 자사고 등의 전형 절차 및 방법이 궁금합니다.
○ 자기주도학습전형의 자기소개서 작성과 면접 준비는 어떻게 지도해야 할까요?
○ 학교 유형별 학교생활기록부 출력 방법이 다르다고 하던데.
○ 자기소개서 문항 분석은 어떻게 해야 하나요?
○ 자기소개서 소재는 어디에서 찾고, 내용을 어떻게 조직해야 할까요?
○ 자기소개서를 작성할 때 주의해야 할 점은 어떤 것들이 있나요?
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추천평 추천평 보이기/감추기
저 역시 중학교 교사이지만, 중학생 아이를 둔 엄마로서 선생님의 유튜브를 구독하며 학부모로서 많은 도움을 받았습니다. 아이의 고등학교 진학을 준비하며 생기부 읽기, 자기소개서 작성법, 진학 등에 대한 정보와 팁들은 실제로도 아주 유용했습니다.
이번에 출간된 『슬기로운 중학 생활』은 황유진 선생님이 20년 넘는 동안 학생들과 학부모들을 만나면서 중학 생활에 대해 그들이 궁금해하던 내용을 총정리한 책입니다. 그만큼 중학 생활 필독서로 부족함이 없을 만큼 알찬 내용들로 가득합니다. 중학교 배정부터 반 편성, 교육과정편제표, 수업과 평가, 학교생활기록부, 고등학교 입학 전 준비, 자기주도학습전형 등 중학생의 일대기에 맞춰 학교의 여러 조직과 상황, 선생님들의 업무를 연계하여 상세하게 설명하고 있습니다. 예비중학생과 지금 중학교를 다니는 학생들, 그리고 학부모님들은 이 책을 통해 중학 생활에 대해 확실히 이해하고, 좀 더 능동적이고 성공적인 중학교 생활을 하는 데 큰 도움이 되리라 자신 있게 말할 수 있습니다.
이번에 출간된 『슬기로운 중학 생활』은 황유진 선생님이 20년 넘는 동안 학생들과 학부모들을 만나면서 중학 생활에 대해 그들이 궁금해하던 내용을 총정리한 책입니다. 그만큼 중학 생활 필독서로 부족함이 없을 만큼 알찬 내용들로 가득합니다. 중학교 배정부터 반 편성, 교육과정편제표, 수업과 평가, 학교생활기록부, 고등학교 입학 전 준비, 자기주도학습전형 등 중학생의 일대기에 맞춰 학교의 여러 조직과 상황, 선생님들의 업무를 연계하여 상세하게 설명하고 있습니다. 예비중학생과 지금 중학교를 다니는 학생들, 그리고 학부모님들은 이 책을 통해 중학 생활에 대해 확실히 이해하고, 좀 더 능동적이고 성공적인 중학교 생활을 하는 데 큰 도움이 되리라 자신 있게 말할 수 있습니다.
- 홍선아 (방화중학교 국어 선생님)
중학교 생활도 알고 나면 그리 어렵지 않습니다. 다만 그런 정보를 쉽게 찾기가 어려웠습니다. 그런 상황에서 유용한 정보를 꽉꽉 채워 넣은 종합영양제 같은 중학교 생활 안내서가 책으로 나온다니 정말 반갑습니다. 이 책은 황유진 선생님이 수년간 교직에서 쌓은 경험, 학생들을 지도한 노하우를 바탕으로 중학교 입학부터 고등학교 진학까지 중학교 전 과정을 알기 쉽게 잘 녹여냈습니다. 중학생 자녀를 둔 학부모님은 물론 신규 선생님, 경력 있는 선생님께도 단단한 안내서가 되어주리라 생각합니다.
- 강인구 (목운중학교 한문 선생님)
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