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품목정보
| 발행일 | 2023년 08월 23일 |
|---|---|
| 쪽수, 무게, 크기 | 248쪽 | 350g | 138*190*15mm |
| ISBN13 | 9791191360868 |
| ISBN10 | 1191360865 |
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“그보다 내가 비밀 하나 말해줄까?”
“무슨 비밀?”
“아까 너랑 같이 수업 들었던 애 중에 가짜 학생이 있어. 사람이 아니야.”
“그럼? 귀신이라도 된단 말이야?”
“AI야.”
---「Schoolverse」중에서
“스쿨버스는 꿈속의 성과 같아. 그 속에서 계속 안락한 시간을 보내든, 아니면 깨어나든, 중요한 건 내가 직접 선택해야 한다는 거야. 그 속에서 계속 안락한 시간을 보내든, 아니면 깨어나든, 중요한 건 내가 직접 선택해야 한다는 거야. 스쿨버스가 아무리 좋은 곳이라도 내가 선택하지 않은 것에서 배우는 게 진짜일까? 나를 둘러싼 세계가 아무리 잘 만들어졌다 해도, 내가 선택한 게 아니라면 그건 나에게 무의미해.”
---「Schoolverse」중에서
“누구야?”
“내 이름은 아르테미스. 천년 묵은 여우야.”
아홉 개의 꼬리를 살랑거린 아르테미스의 대답에 다익이가 짜증을 냈다.
“이종이었네. 여긴 무슨 일이야?”
“친구 도와주러.”
---「드레이븐 이종 고등학교의 괴짜들」중에서
“야, 이게 어떻게 된 거야? 구토를 데리고 오면 어떡해?”
버닝이 둘의 모습을 보고 산소 공급 헬멧을 벗어 던지며 말했다. 씩씩거리며 가쁜 숨을 몰아쉬는 버닝을 시지프가 천천히 올려다보았다.
“왜? 우리가 들어온 게 무슨 문제라도 있는 거야?”
“무슨 소리 하는 거야, 시지프? 너 엄마에게 전해 들은 이야기 없었어?”
시지프는 잠시 당황하며 구토의 눈치를 살폈다. 머뭇거린 것은 잠시뿐, 곧 목소리에 힘을 주었다.
“친구가 어떻게 되든 말든, 너처럼 시험만 통과하면 된다는 이야기 말이야?”
---「특별전형」중에서
“왜 지구인과 외계인을 분리해서 서로를 혐오하게 만드는 거예요? 초등학교 때부터 같은 교실에 있었다면 서로 싫어하지도 차별하지도 않을 것 아니에요?”
“말은 잘하는군. 연설가라도 될 거냐? 그나저나 다른 친구들이 네가 휴머린인 것은 알고 있니?”
“이제 교장 선생님의 그런 협박은 통하지 않아요.”
“정말 이게 그저 협박이라고 생각하니?”
“교장 선생님도 각오하세요.”
“무슨 비밀?”
“아까 너랑 같이 수업 들었던 애 중에 가짜 학생이 있어. 사람이 아니야.”
“그럼? 귀신이라도 된단 말이야?”
“AI야.”
---「Schoolverse」중에서
“스쿨버스는 꿈속의 성과 같아. 그 속에서 계속 안락한 시간을 보내든, 아니면 깨어나든, 중요한 건 내가 직접 선택해야 한다는 거야. 그 속에서 계속 안락한 시간을 보내든, 아니면 깨어나든, 중요한 건 내가 직접 선택해야 한다는 거야. 스쿨버스가 아무리 좋은 곳이라도 내가 선택하지 않은 것에서 배우는 게 진짜일까? 나를 둘러싼 세계가 아무리 잘 만들어졌다 해도, 내가 선택한 게 아니라면 그건 나에게 무의미해.”
---「Schoolverse」중에서
“누구야?”
“내 이름은 아르테미스. 천년 묵은 여우야.”
아홉 개의 꼬리를 살랑거린 아르테미스의 대답에 다익이가 짜증을 냈다.
“이종이었네. 여긴 무슨 일이야?”
“친구 도와주러.”
---「드레이븐 이종 고등학교의 괴짜들」중에서
“야, 이게 어떻게 된 거야? 구토를 데리고 오면 어떡해?”
버닝이 둘의 모습을 보고 산소 공급 헬멧을 벗어 던지며 말했다. 씩씩거리며 가쁜 숨을 몰아쉬는 버닝을 시지프가 천천히 올려다보았다.
“왜? 우리가 들어온 게 무슨 문제라도 있는 거야?”
“무슨 소리 하는 거야, 시지프? 너 엄마에게 전해 들은 이야기 없었어?”
시지프는 잠시 당황하며 구토의 눈치를 살폈다. 머뭇거린 것은 잠시뿐, 곧 목소리에 힘을 주었다.
“친구가 어떻게 되든 말든, 너처럼 시험만 통과하면 된다는 이야기 말이야?”
---「특별전형」중에서
“왜 지구인과 외계인을 분리해서 서로를 혐오하게 만드는 거예요? 초등학교 때부터 같은 교실에 있었다면 서로 싫어하지도 차별하지도 않을 것 아니에요?”
“말은 잘하는군. 연설가라도 될 거냐? 그나저나 다른 친구들이 네가 휴머린인 것은 알고 있니?”
“이제 교장 선생님의 그런 협박은 통하지 않아요.”
“정말 이게 그저 협박이라고 생각하니?”
“교장 선생님도 각오하세요.”
---「우린 공존할 수 있을까?」중에서
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