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품목정보
| 발행일 | 2024년 06월 12일 |
|---|---|
| 쪽수, 무게, 크기 | 272쪽 | 492g | 152*225*17mm |
| ISBN13 | 9788969151643 |
| ISBN10 | 8969151648 |
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저자 소개 (6명)
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수많은 AI 활용 수업과 아이디어를 보면서 저희는 생성형 AI를 한 번 쓸 수 있는 수업은 많지만, 제대로 쓰는 수업은 적다는 결론을 내렸습니다. 그러면 어떻게 해야 제대로 쓰는 걸까요?
--- p.27
결국 어떤 프롬프트를 사용해서 요청하느냐에 따라, AI의 활용 수준은 크게 달라집니다. 학생들이 직접 AI를 활용하는 경우, 수업에서 사용할 만한 프롬프트를 선생님께서 미리 준비하시는 편이 좋습니다. 그러면 학생들이 같은 요청을 하더라도 AI로부터 좀 더 좋은 결과를 받을 수 있으니까요.
--- p.43
많은 통계 분석 도구 중 굳이 챗GPT를 선택한 이유는 이렇습니다. 가장 쉽게 시각화할 수 있어서이기도 하지만, 앞으로 AI 시대를 살아갈 학생들이 무엇을 공부해야 할지 일깨워 주고 싶었기 때문입니다. 그런 의미에서 일정 부분 목적을 달성한 것 같습니다.
--- p.78
수업은 중간 정도의 성취 수준을 기준으로 하여 진행되기 때문에 상위권 학생들은 수업이 너무 쉬워 흥미를 잃고, 하위권 학생들은 수업을 따라가지 못하여 영어를 포기합니다. 그런데 AI를 활용하여 각자 수준에 맞는 수준별 학습을 시도하니 흥미를 가지고 능동적인 태도로 수업에 참여했습니다.
--- p.101
학생들이 자신의 관심사나 진로를 키워드로 프롬프트를 만들면, 챗GPT가 관련 비문학 글 한 편을 생성합니다. 챗GPT를 활용해 스스로 생산한 글인데 관심사까지 담겼으니, 학생들이 글에 대해 접근하려는 태도도 적극적으로 바뀝니다.
--- p.145
주제, 분위기와 정서, 표현, 시어를 프롬프트에 모두 입력하면 보통 3~4연 이상의 작품을 창작해 줍니다. 그런데 간혹 1~2연의 짧은 시를 창작하는 경우가 있습니다. 이때 “더 길게 다시 써 줘.”라고 다시 요청하거나, 처음부터 프롬프트에 ‘길게 써 달라.’는 문구를 포함하면 됩니다.
--- p.168
“건조 문화권의 모습을 그려 줘. 왼쪽에는 건조기후의 집이 있어. 집의 지붕은 편평하고 흙으로 만들어졌어. 집의 창문은 매우 작아. 집 뒤쪽으론 사막과 오아시스가 보여. 사람이 있는데, 온몸을 감싸는 형태의 헐렁한 의복을 입었어. 낙타도 한 마리 있어.”
--- p.189
모둠원끼리 브레인스토밍 같은 사고기법을 통해 해결책을 찾아보고, 추가적인 아이디어를 얻기 위해 AI를 이용합니다. 이때 단순히 AI에 질문하는 데 그치지 않고, 양질의 답변을 얻기 위해 어떤 과정을 거치면 좋은지 토론합니다. 또한 AI로부터 얻은 자료가 신빙성이 있는지 교차검증 하고 수집한 자료를 정보의 형태로 가공하는 과정을 거칩니다.
--- p.27
결국 어떤 프롬프트를 사용해서 요청하느냐에 따라, AI의 활용 수준은 크게 달라집니다. 학생들이 직접 AI를 활용하는 경우, 수업에서 사용할 만한 프롬프트를 선생님께서 미리 준비하시는 편이 좋습니다. 그러면 학생들이 같은 요청을 하더라도 AI로부터 좀 더 좋은 결과를 받을 수 있으니까요.
--- p.43
많은 통계 분석 도구 중 굳이 챗GPT를 선택한 이유는 이렇습니다. 가장 쉽게 시각화할 수 있어서이기도 하지만, 앞으로 AI 시대를 살아갈 학생들이 무엇을 공부해야 할지 일깨워 주고 싶었기 때문입니다. 그런 의미에서 일정 부분 목적을 달성한 것 같습니다.
--- p.78
수업은 중간 정도의 성취 수준을 기준으로 하여 진행되기 때문에 상위권 학생들은 수업이 너무 쉬워 흥미를 잃고, 하위권 학생들은 수업을 따라가지 못하여 영어를 포기합니다. 그런데 AI를 활용하여 각자 수준에 맞는 수준별 학습을 시도하니 흥미를 가지고 능동적인 태도로 수업에 참여했습니다.
--- p.101
학생들이 자신의 관심사나 진로를 키워드로 프롬프트를 만들면, 챗GPT가 관련 비문학 글 한 편을 생성합니다. 챗GPT를 활용해 스스로 생산한 글인데 관심사까지 담겼으니, 학생들이 글에 대해 접근하려는 태도도 적극적으로 바뀝니다.
--- p.145
주제, 분위기와 정서, 표현, 시어를 프롬프트에 모두 입력하면 보통 3~4연 이상의 작품을 창작해 줍니다. 그런데 간혹 1~2연의 짧은 시를 창작하는 경우가 있습니다. 이때 “더 길게 다시 써 줘.”라고 다시 요청하거나, 처음부터 프롬프트에 ‘길게 써 달라.’는 문구를 포함하면 됩니다.
--- p.168
“건조 문화권의 모습을 그려 줘. 왼쪽에는 건조기후의 집이 있어. 집의 지붕은 편평하고 흙으로 만들어졌어. 집의 창문은 매우 작아. 집 뒤쪽으론 사막과 오아시스가 보여. 사람이 있는데, 온몸을 감싸는 형태의 헐렁한 의복을 입었어. 낙타도 한 마리 있어.”
--- p.189
모둠원끼리 브레인스토밍 같은 사고기법을 통해 해결책을 찾아보고, 추가적인 아이디어를 얻기 위해 AI를 이용합니다. 이때 단순히 AI에 질문하는 데 그치지 않고, 양질의 답변을 얻기 위해 어떤 과정을 거치면 좋은지 토론합니다. 또한 AI로부터 얻은 자료가 신빙성이 있는지 교차검증 하고 수집한 자료를 정보의 형태로 가공하는 과정을 거칩니다.
--- p.225
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