10대가 반드시 알아야 할국어 문학·비문학 필수 어휘이은경 지음배혜림 감수포레스트 북스매일 어휘력을 키울 수 있는 방법이 있다「중등 어휘일력 365」는 1월 1일부터 시작해 12월 31일까지 매일의 어휘가 담겨있다매일 만나는 어휘들은 중등 국어 교과서 속 '어휘'로낯설게 다가와 익숙하게 알아가도록 도와준다지문에서 모르는 어휘가 나와도 전체 흐름으로 뜻을 유추할 수 있으면 좋은데처음 보는 어휘를 생뚱맞게 해석을 해버리니 전혀 다른 의미로 지문을 받아들이게 된다어휘를 많이 알아야 지문도 이해되고국어 외 타 과목의 문제도 풀 수 있을 것이라 생각된다어휘어휘의 뜻교과서 속 문장(출처)작품 알기 / 다른 작품 속 예문함께 알면 좋은 어휘 / 일반 예문/ 유의어위 순서로 하루 어휘를 배운다어휘만 보고 뜻을 딱 알 수 있을 때까지 반복해서 보면 좋을 듯하다하루에 어휘 한 개 1년이면 365개의 어휘가내 것이 된다무엇보다 교과서 속 문장이 마음에 든다교과서 연계로 학년과 과목의 출처가 정확하게 기록되고 문장이 소개된다문장을 읽어보아도 뜻을 몰랐던 어휘를 뜻도 알고 문장 해석도 가능하게 된다어휘 '혼비백산', '

  어릴 때부터 비가 싫었다. 그냥 비 그 자체가, 비 오는 날씨가, 심지어는 비 오기 전 비릿한 냄새까지도 모든 게 그다지 반갑지 않았다. 습기에 취약한 체질 탓도 있었고 날씨 따라 마음이 오락가락 쉽게 영향을 받기 때문이기도 했다. 조금만 습해도 금방 구불거리는 곱슬머리도 싫었고, 쉽게 뚝 떨어지는 저혈압도 거슬렸다. 비오는 날이면 버스 안에서 맨다리에 닿는 접힌 우산의 물기도 참 기분 나빴다. 말하자면 끝도 없이 나오는 비가 싫은 이유들. 나에게 비는 최선을 다해 대비하고 피해야 하는 것이었다.  중학교 때 딱 한 번. 비를 피하지 않고 온전히 맞은 적이 있다. 무슨 심산이었는지 모르겠다. 그냥 좀 미친척이 하고 싶었고, 내가 나름대로 해 볼 수 있는 비일상적인 행동 범주에는 우산을 쓰지 않는 것도 포함되었다. 친구들 몇 명이서 어울려 소나기를 고스란히 맞으며 학교 운동장을 가로질러 달렸다. 교복 셔츠가 쫄딱 젖어 살갖에 착 달라붙어도, 머리카락이 물에 빠진 생쥐 꼴이어도, 신발에 질척질척 물이 베어 나와도 이상하게 기분이 좋았다. 그 날만큼은 아무 거리낌 없이 우리 모두 흠뻑 젖어들었다. 빗속에서 즐기는 법을

?알록달록 색감이 눈에 띄는 멋진 그림이 이목을 집중 시키는 그림책입니다.아이도 기분 좋게 먼저 책을 들어 자연스럽게 읽어달라고 하네요^^친구와 동물 친구들이 멋지게 꾸민 무언가를 들고 비 오는 길을 조심히 걸어갑니다.과연 무슨 일이 있었던 것일까요?쨍쨍한 날씨 갑자기 해님이 소나기가 온다고 알려줍니다.주인공 친구는 비를 싫어합니다.비에 옷이 젖는 것도 싫습니다. 비에 넘어지는 것도, 비 맞아 열나는 것도, 친구는 소나기를 맞이하기 위해 우산을 찾습니다. 갑작스러운 소나기는 우리도 당황스럽고 반갑지 않은 손님입니다.아무리 찾아도 우산이 없자 동물 친구들에게 물어봅니다.검은 닭친구는 우산이 뭔지 모릅니다. 꽁지깃에 몸을 숨기며 꽁지깃을 줍니다.강아지 친구도 우산이 뭔지 모릅니다. 우산을 쓴 빗방울 소리를 악기 소리처럼 표현해 놓았네요.그림으로 악기 소리가 보이지만 들리는듯합니다.강아지 친구는 본인 밥그릇을 친구에게 주죠.여우도 우산을 모릅니다. 지팡이처럼 짚을 수 있는 멋진 꽃 나뭇가지를 건넵니다.호랑이 친구도  우산을 모릅니다. 친구에게 울창한 나뭇잎을 건넵니다.우산을 찾지 못했지만, 비는 오기 시작합니다.친

독서의 중요성은 예전이나 지금이나 두말할 필요가 없는듯합니다.무한 경쟁의 시대에 살고 있는 아이들은 어릴 때부터 많이 듣고 자랐을 것이라고 생각 듭니다.아이 어릴 때부터 부모들의 계획하에 규칙적인 책 육아가 시작되었으며 저 또한 책이 중요하다는 것을 많이 강조하며 의무적으로라도 도서관 이용 잠자리 독서 등 아이와 함께 많이 한 것 같습니다.책을 혼자 잘 읽는 아이라서 알아서 잘 읽고 하는 터라 특별한 지시 사항은 없었으나 문제집을 풀거나 할 때 어휘 부분에서 상당히 많이 틀리는 것을 발견했습니다.배경지식도 글을 읽고 이해하는데 필요한 지식이고 무엇보다 어휘가 모르는 것이 정말 많아서 되짚고 넘어가야 하나 싶었습니다.요즘 아이들 중 문해력이 부족하다는 말을 기삿거리로 많이 듣고 있는데 무엇보다 더 중요한 것이 어휘의 중요성이라는 생각입니다.이은경쌤은 그런 부분을 누구보다도 많이 보시고 느끼셨기에 어휘일력을 아이들에게 제시해 주신 것 같습니다.학년이 올라갈수록 길어진 지문과 내용에 단박에 일취월장할 수 없습니다.지금부터라도 가랑비에 옷이 서서히 젖듯 공부하는 건 어떨까요?저희 집 아이는 초등학생이지만 중등 일력

매일 꾸준히 아이와 함께 하기에 너무 좋아요. 아직 6학년이지만 미리 중등어휘를 볼수 있어서 좋아요. 관련 도서도 안내되어 있어서 찾아볼기가 좋습니다. 사이즈가 크지 않아서 어디에 둬도 잘 어울리고 쉽게 가지고 다닐수도 있어서 좋습니다.

보는 것만으로도 사랑스러워지는 그림책이 있다. 보통 그림책은 어린아이를 위한 책과 내용이라는 생각을 하게 되지만, 어쩌면 어른에게 더 필요한 몽글한 마음이라는 생각이 들 때도 있는 동화의 이야기들. 이번 도서 <소나기>는 50,000 독자가 열광하는 일러스트레이터 피도크 작가의 첫 그림책으로 띠지에 있는 설명대로 부모와 아이가 함께 읽기에 좋은 귀엽고 사랑스러운 이야기를 담았다.제목인 <소나기>와 같이 이번 도서는 여름, 소나기에 관한 이야기를 담았다. 특히 소나기가 유독 많이 내렸던 것 같은 요즘과 같은 계절에 아이와 함께 시간을 보내며 읽는다면, 뭔가 더 추억이 될 것 같은 이야기를 담았다. 나아가 사랑스러운 이야기와 함께 일러스트레이터라는 장점을 살려 쨍한 색감의 매력을 담고 있는 각 페이지마다의 그림이 어른이 읽기에도 매력적이고 사랑스럽다는 생각이 든다. 어린이가 아닌, 어른이로, 뭐랄까 '비를 맞는 것을 피하고 싶은' 주인공이 결국에는 꽤나 긍정적으로 소나기와 함께해나가는 것을 보면서 아이보다도 어른들이 더 몽글하게 위로와 응원을 받을 수 있겠다는 느낌도 들었다고나 해야할까?아이가 있는 분들에게도 사