교과연계
5-2 과학 2. 생물과 환경 | 6-1 과학 1. 과학자처럼 탐구해 볼까요?
6-2 사회 2. 통일 한국의 미래와 지구촌의 평화 | 6-2 도덕 6. 함께 살아가는 지구촌

끈기 없다고 놀림 받던 철부지에서
손꼽히는 과학 경진대회 수상자가 되기까지
열두 살에 미세 플라스틱 탐지 장치를 발명했다고 하면 어릴 적부터 과학과 공학에 탁월한 영재였을 거라고 짐작하게 된다. 그러나 안나 두는 그저 평범한 아이였다. 탁월함이나 영재성과는 관련 없는, 오히려 어떤 것에든 진득하게 관심을 기울이지 못하고 여기저기 기웃대서 ‘나비’라는 굴욕적인 별명마저 가지고 있던 아이였다. 그런 아이가 어떻게 놀라운 발명을 해낼 수 있었을까?
안나는 바다를 사랑했다. 늘 동네 바닷가에서 예쁜 바다 유리나 조개를 주우며 즐거운 시간을 보냈다. 그러던 어느 날 동생처럼 여기는 반려견 ‘앤디’의 귓가에서 플라스틱 조각을 발견하면서, 모든 일이 시작된다. 안나는 바닷가에 버려진 플라스틱을 하나둘 줍기 시작했고, 이내 그 아름다운 바다가 온통 플라스틱 폐기물로 오염되어 있음을 깨닫는다.
그 전까지 안나는 해양 오염 문제, 플라스틱 폐기물 문제를 자기와는 동떨어진 것으로 여겼다. 학교 수업 시간에 동영상을 통해 ‘태평양 거대 쓰레기 지대(섬)’을 눈으로 확인하면서도 거기서 몇 천 킬로미터 떨어져 있으니까 괜찮다고 생각했다. 하지만 자기가 항상 시간을 보내는 애정이 깃든 바로 그 바닷가 역시 오염되었음을 목격하는 순간, 세계의 문제가 자기 문제로 바뀌었다.
이 책은 안나가 끈기 없는 아이에서 끊임없이 노력을 거듭해 어린 발명가가 되기까지의 모든 과정을 담아냈다. 범접할 수 없는 천재가 아닌 평범한 아이가 실패에 아랑곳 않고 주위 사람들의 도움을 적극적으로 이끌어내면서 목표를 이루어가는 여정을 보여줌으로써, 또래 아이들에게 과정에 최선을 다하면 꿈꾸던 결과에 가까이 다가갈 수 있다는 용기를 불어넣는다.

실감 나는 연구 과정 묘사와 쉽게 풀어 쓴 과학 개념 설명,
친절한 실험 안내와 과학 전람회 준비를 위한 꿀팁까지
안나는 처음에는 플라스틱에, 그 다음에는 바닷속 미세 플라스틱 문제에 주목했다. 그 이유는 사람들이 눈에 보이는 플라스틱 문제에 대해서는 이런저런 대안을 내놓지만, 1밀리미터의 100분의 1크기인 미세 플라스틱을 어떻게 찾아서 없앨지에 대해서는 별다른 답을 찾지 못했기 때문이다. 미세 플라스틱 문제는 그만큼 풀기 어려운 것이다.
안나 또한 번번이 난관에 부딪치며 포기도 생각했다. 그러나 미세 플라스틱이 얼마나 해로운지 알기에 거듭 마음을 다잡고 다시 일어섰다. 그러면서 미세 플라스틱을 없애고자 한 처음 계획을 변경해, 먼저 미세 플라스틱을 찾는 장치를 발명하기로 한다.
이 책은 안나의 전체 연구 과정을 자세하게 담아냈다. 그래서 읽다 보면 누군가가 연구와 발명에 뛰어들면 어떤 일을 겪는지, 무엇을 유념해야 하는지를 자연스레 깨닫게 된다. 중간중간에 본문 속 개념을 쉽게 풀어 주는 ‘안나의 밑줄’을 두어서 독자들의 이해를 돕는다. 그리고 책 맨 뒤에는 안나의 실험 안내와 과학 전람회 준비를 위한 팁까지 소개해, 독자들이 직접 해보고 자신의 도전에 적용할 수 있도록 해준다. 과학‧공학‧연구‧발명에 관심 있거나, 플라스틱 폐기물 문제를 해결해 보고 싶거나, 평소 무슨 일이든 끝까지 파고들지 못하지만 언젠가 꼭 작은 성취라도 맛보고 싶다면 읽어 볼만하다.