교과서에서나 볼 법한 위인이 우리 반에 온다면?

이 세상에서 할 일을 다 마치고 떠나야 할 시간이 다가온 역사 속 인물들,
살아생전 못다 이룬 꿈이나 걱정거리 때문에 쉬이 발길이 떨어지지 않는다.
이때 저승의 뱃사공이 한 가지 제안을 하는데…….

그렇게 다시 돌아오게 된 곳은 현재!
열두 살이 되어 우리 반으로 오게 된 이들 앞에 어떤 흥미진진한 일들이 펼쳐질까?

『우리 반 이순신』은 우리 반 시리즈 열여덟 번째 이야기다.

5학년 2반 친구가 된 이순신 장군

열두 살 이순신이 만난 우리 반 친구들은 저마다 개성이 제각각이다. 무슨 일이든 잘하고 적극적인 현수, 통통한 몸매에 우직해 보이는 동만이, 키가 훤칠하게 큰 유경이, 똘똘하게 할 말 다 하는 다희, 발랄하게 까불거리는 민재 등 이순신 장군이 볼 때는 모두 전장에서 만났더라면 저마다 한몫씩 할 수 있는 자질을 지녔다. 그런데 이들의 공통점은 하나같이 주눅이 들어 있거나 불만에 차 있다는 것이다. 현수는 반 아이들이 뭐든 꼴찌만 하는 게 답답하고, 동만은 실수투성이다. 유경이는 큰 키로 움직임이 굼떠서 운동에 자신이 없고 민재는 운동도 공부도 못해 반 평균을 깎는다고 현수에게 구박을 받는다. 이순신은 이 아이들이 지닌 각각의 장단점을 충분히 활용해 경기에 이길 전략을 짠다.목표는 하나, 피구 대회에서 우승해서 자신감을 회복하는 것!전쟁이 그러하듯 피구 경기 또한 혼자만 잘한다고 이길 수 없다. 한 사람의 탁월한 기량보다는 여러 사람이 저마다의 장점과 개성을 잘 살려내는 팀워크가 중요하다.세계 최고의 장군답게, 이순신은 남들이 생각지 못할 기발한 전략으로 각각의 임무를 부여하며 경기를 이끌어 나간다. 이순신과 아이들은 함께 피구 연습을 하고, 또 같이 경기에 출전하면서 승리라는 결과보다는 목표를 향해 서로 힘을 합쳐 무언가를 이뤄내는 과정이 더욱 소중하다는 것을 느낀다.

하나의 목표를 향해 모두의 힘을 합치다

임진왜란에서 크게 승리해 왜적을 조선 땅에서 몰아낸 이순신 장군. 지금도 가장 존경받는 위인 중 하나로 꼽히며 영웅을 넘어 성웅으로 불리고 있다. 이순신 장군의 업적은 이루 다 말할 수 없을 정도로 많다. 특히 열악한 환경에서도 전쟁을 승리로 이끈 탁월한 전략과 지도력은 우리나라뿐 아니라 전 세계를 놓고 봐도 비교할 대상을 찾기 힘들 정도다.특히 학익진으로 왜선 100여 척을 침몰시키고 왜군 1만 명을 전사시키면서 조선군은 전사자 19명에 배는 한 척도 잃지 않았던 한산도 대첩, 12척의 배로 133척의 왜선과 맞서 싸워 120척의 왜선을 침몰시킨 명량대첩, 왜선 500척 중 400척을 격파시킨 노량대첩, 이 세 전투는 이순신 장군의 업적 중 가장 유명하다.또 거북선은 세계 최초의 돌격용 철갑 전선으로, 왜군에게 큰 타격을 입힌 무기다.

이런 업적을 만들어낸 데에는 이순신 장군의 강인한 의지와 뛰어난 전략, 용맹함이 큰 힘을 발휘했지만, 이순신 장군이 위대한 장수가 될 수 있었던 건 열악한 상황에도 굴하지 않고 군사들과 백성들에게 용기와 희망을 준 덕이 컸다.우리 반에 온 이순신 또한 반 친구들의 장점을 파악하고 격려하며 이길 수 있다는 용기를 북돋아주었다. 근엄한 위용으로 적군을 벌벌 떨게 만든 장군이지만 어린 시절에는 장난을 좋아하는 말썽꾸러기였다는 이순신 장군. 우리 반에 온 이순신 장군과 그 친구들이 펼치는 재밌는 피구 대회를 응원해보자.

초등학교 교과 연계

국어 1-1
7. 생각을 나타내요

국어 1-2
10. 인물의 말과 행동을 상상해요

국어 2-1
3. 마음을 나누어요
8. 마음을 짐작해요
10. 다른 사람을 생각해요

국어 2-2
4. 인물의 마음을 짐작해요

국어 3-1
6. 일이 일어난 까닭
10. 문학의 향기

국어 3-2
4. 작품의 재미를 느껴요
9. 이야기 속 인물이 되어

국어 4-1
1. 생각과 느낌을 나누어요
10. 인물의 마음을 짐작해요

국어 4-2
6. 본받고 싶은 사람을 찾아보아요
9. 감동을 나누며 읽어요


국어 5-1
2. 작품을 감상해요
10. 주인공이 되어

국어 5-2
1. 공감하며 대화해요

국어 6-1
8. 인물의 삶을 찾아서
9. 마음을 나누는 글을 써요

국어 6-2
1. 작품 속 인물과 나

도덕 4
4. 힘과 마음을 모아서
5. 하나되는 우리

사회 5-1
2. 인권 존중과 정의로운 사회