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정보과 교육 이론과 실제
초중등학교 교원을 위한 정보과 지침서
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책소개
목차
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머리말
PART 01 정보과 교육의 이론 1장 정보과 교육의 환경 010 01 디지털 전환 시대의 도래 011 02새로운 인재상의 출현 024 03디지털 교육의 변화 031 2장 정보과 교육의 목적 042 01 미래 사회의 핵심역량 043 02 정보과에서의 교과 역량 048 03 교원의 AI·디지털 교육 역량 060 3장 정보과 교육과정 073 01 초등학교 교육과정 074 02 중학교 교육과정 082 03 고등학교 교육과정 095 4장 정보과 교수학습 121 01 교수 설계 전략 122 02 교수학습 모형 137 03 교수학습 방향 및 방법 155 5장 정보과 교재 및 교구 165 정보과 교재 166 정보과 교구 184 6장 정보과 교육 평가 193 01 교육 평가의 이해 194 02 교육 평가의 실제 206 03 교육 평가의 방향과 방법 215 PART 02 정보과 교육의 실제 7장 컴퓨팅 시스템 222 01 컴퓨팅 기기 223 02 소프트웨어 233 03 네트워크 239 8장 데이터 249 01 데이터 이해 250 02 데이터 표현 방법 254 03 데이터 구조화 263 04 데이터 해석 271 9장 문제 해결 277 01 문제 해결의 이해 278 02 컴퓨팅 사고 기반의 문제 해결 283 03 문제 해결의 실제 292 10장 알고리즘 296 01 알고리즘과 문제해결 297 02 알고리즘의 구조와 종류 304 11장 프로그래밍 316 01 프로그래밍 언어의 이해 317 02 프로그래밍 교육의 실제 332 12장 피지컬 컴퓨팅 340 01 피지컬 컴퓨팅의 이해 341 02 피지컬 컴퓨팅의 실제 352 13장인공지능 370 01 인공지능의 이해 372 02 인공지능과 기계학습 378 03 인공지능 윤리 387 04 인공지능 교육의 실제 398 14장 디지털 문화 404 01 디지털 사회 405 02 디지털 윤리 410 03 개인정보와 저작권 420 평가문항 정답 430 |
저자 소개 4
전주교육대학교 교수. 춘천교육대학교 수학교육과를 졸업하고 경기도 성남동초등학교와 하남초등학교에 근무하였다. 한국교원대학교에 파견 근무하면서 컴퓨터교육 석사 학위를 취득한 후, 교육학 박사 학위를 취득하였다. 이후 한국교육개발원 연구위원, 교육과학기술부 정책자문위원, 미국 지아대학교(University of Georgia) 객원연구원, 교과용도서 검정심의회 연구위원, 뉴질랜드 캔터베리대학교(University of Canterbury) 객원교수를 역임하였고, 2011년 9월부터 현재까지 전주교육대학교 컴퓨터교육과 교수로 재직하면서 교육전산원장과 교무처장을 맡아 일하였다. 현재는 한
전주교육대학교 교수. 춘천교육대학교 수학교육과를 졸업하고 경기도 성남동초등학교와 하남초등학교에 근무하였다. 한국교원대학교에 파견 근무하면서 컴퓨터교육 석사 학위를 취득한 후, 교육학 박사 학위를 취득하였다. 이후 한국교육개발원 연구위원, 교육과학기술부 정책자문위원, 미국 지아대학교(University of Georgia) 객원연구원, 교과용도서 검정심의회 연구위원, 뉴질랜드 캔터베리대학교(University of Canterbury) 객원교수를 역임하였고, 2011년 9월부터 현재까지 전주교육대학교 컴퓨터교육과 교수로 재직하면서 교육전산원장과 교무처장을 맡아 일하였다. 현재는 한국정보교육학회 이사를 비롯하여 한국정보통신기술협회 e-Publishing 프로젝트 그룹(PG608) 위원, 교육부 특별교부금 국가시책사업 심의위원, 2015 개정 교육과정 심의위원회 위원 등으로 활동하고 있다.
주요 저서로는 중고등학교 『정보』 교과서(공저, 2018), 『소프트웨어 교육론』(공저, 2015), 『C# 언어 프로그래밍 바이블』(공저, 2012) 등이 있다.
주요 저서로는 중고등학교 『정보』 교과서(공저, 2018), 『소프트웨어 교육론』(공저, 2015), 『C# 언어 프로그래밍 바이블』(공저, 2012) 등이 있다.
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· 경기도 둔전초등학교 교사
· 전주교육대학교 교육학석사
· 초등 ‘실과’ 및 ‘정보’ 교과서 집필
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· 경기도 풍무초등학교 교사
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초등교사로 19년 동안 재직 후 작가이자 연구자로서 새로운 길을 걷고 있습니다. 한국교원대학교에서 컴퓨터 교육학 박사 학위를 받았으며 현재 순천향대학교 AI 융합교육학과 교수로 교단에 서고 있습니다. 『한 권으로 배우는 초등 SW 교육』, 『이야기와 게임으로 배우는 스크래치』, 『학교 수업이 즐거운 엔트리 코딩』, 『WHY? 코딩 워크북 시리즈』, 『언플러그드 놀이책 시리즈 1~5권』, 『소프트웨어 수업백과』, 『즐거운 메이커 놀이 활동 1-2권』, 『인공지능, 언플러그드를 만나다』, 『인공지능, 스크래치를 만나다』, 『인공지능, 엔트리를 만나다』, 『구글로 시작하는 디지털 수업
초등교사로 19년 동안 재직 후 작가이자 연구자로서 새로운 길을 걷고 있습니다. 한국교원대학교에서 컴퓨터 교육학 박사 학위를 받았으며 현재 순천향대학교 AI 융합교육학과 교수로 교단에 서고 있습니다. 『한 권으로 배우는 초등 SW 교육』, 『이야기와 게임으로 배우는 스크래치』, 『학교 수업이 즐거운 엔트리 코딩』, 『WHY? 코딩 워크북 시리즈』, 『언플러그드 놀이책 시리즈 1~5권』, 『소프트웨어 수업백과』, 『즐거운 메이커 놀이 활동 1-2권』, 『인공지능, 언플러그드를 만나다』, 『인공지능, 스크래치를 만나다』, 『인공지능, 엔트리를 만나다』, 『구글로 시작하는 디지털 수업』, 『수업에서 바로 활용하는 챗GPT 교과서』, 『디지털 전환 시대의 AI 디지털 교육』 등을 썼습니다.
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품목정보
- 발행일
- 2024년 12월 04일
- 쪽수, 무게, 크기
- 455쪽 | 185*257*30mm
- ISBN13
- 9791191198485
출판사 리뷰
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머리말
우리 사회는 인공지능을 비롯한 다양한 디지털 기술을 활용하여 새로운 가치를 창출하는 ‘디지털 심화 시대’에 접어들었다. 이에 따라 교육부는 2022 개정 교육과정에서 초중등학교 학생들의 ‘디지털 소양’을 향상하기 위해 정보과 교육 시수를 2배 이상 증가시켰다. 초등학교에서는 실과 학교 자율시간을 활용하여 간단한 프로그래밍과 인공지능을 체험할 수 있도록 하고, 중학교 ‘정보’ 교과는 68시간으로 확대하였으며, 고등학교 ‘정보’ 교과는 심화 선택 과목에서 일반 선택 과목으로 변경하였다. 이 책은 교육대학교와 사범대학교에서 가르치고 있는 ‘정보과 교육론’과 ‘정보과 교재 연구 및 교수법’ 강의에 필요한 정보과 교육의 이론과 실제를 포함하고 있어, 정보 교사를 꿈꾸고 있는 사범대학교 예비 교원과 초등교사를 꿈꾸고 있는 교육대학교 예비 교원에게 유용한 수험서가 될 수 있다. 최근 인공지능을 비롯한 디지털 교육이 강조됨에 따라 초중등학교 정보 교육의 목적과 내용, 교육 방법과 평가 방법, 교재와 교구에 대한 깊이 있는 이해를 바탕으로 집필함으로써 다양한 교과 수업에 AI·디지털 교육을 적용하려는 현장 교사에게도 유용한 교재가 될 것이다. |
추천평
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디지털 대전환을 맞이하여 인공지능과 디지털 기술을 활용한 교육혁신이 빠른 속도로 진행되고 있습니다. 학생들의 디지털 리터러시와 시민성 향상을 위해 정보과 교육의 중요성은 더욱 강조될 것으로 예상합니다. 이 책은 정보과 교육의 기반이 되는 이론과 함께 실제 활용 역량을 키우는 중요한 기본서입니다. 이 책이 예비 교원과 현장 교원들에게 많은 도움이 될 것으로 기대합니다. - 정제영 (한국교육학술정보원 원장, 이화여자대학교 교수)
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디지털 전환 시대에 접어들며 정보과 교육의 지평이 더 크게 펼쳐지고 있습니다. 『정보과 교육의 이론과 실제』는 이러한 변화 속에서 예비 교사와 현직 교사들에게 필요한 전문적이고 체계적인 이론과 교육 실제를 제공합니다. 이 책은 정보과 교육의 전반적인 내용을 종합적으로 다루며, 교육 현장에서 필요한 사례들을 담고 있습니다. 디지털 시대를 선도하는 정보과 교육에 관심 있는 분들에게 유용한 지침서가 될 것으로 기대합니다. - 구덕회 (한국정보교육학회 회장, 서울교육대학교 교수)
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정보교육의 중요성이 확대되고 있는 시기에 정보 교사 양성을 위한 교재 출판을 축하드립니다. 이 책이 정보교육에 관심이 있는 예비 교사와 현직 교사들에게 정보교육에 대한 이론과 실제를 더 잘 이해하고 좋은 교육을 실행하기 위한 밑거름이 되기를 바랍니다. - 허희옥 (한국컴퓨터교육학회 회장, 순천대학교 교수)
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