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책소개
목차
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역자 서문
서문 제1장 놀이치료의 전환점 및 놀이치료를 통한 자기 발달의 이해 놀이치료에서 자기(Self)의 출현 놀이치료에서의 전환점 전환점의 네 가지 유형 통합적 개념화 프레임워크: 놀이치료 차원 모델 사례연구: 치료자의 몰입 및 전환점에 미치는 영향의 추적 제2장 놀이 배우기 치료를 통한 자기의 출현 사례 소개 이론적 방향 사례개념화 치료 과정: 전환점과 자기(Self)의 출현 전환점 요약 제3장 마치 아이처럼! 사례 소개 이론적 방향 사례개념화 치료 과정: 전환점과 자기(Self)의 출현 전환점 요약 제4장 “당신은 문이 될 수 있다” 사례 소개 이론적 방향 사례개념화 치료 과정: 전환점과 자기(Self)의 출현 전환점 요약 제5장 위탁 돌봄 아동, 카를로스의 복합외상치료에 있어서의 전환점 사례 소개 이론적 방향 사례개념화 치료 과정: 전환점과 자기(Self)의 출현 최종 논평 전환점 요약 제6장 수치심은 목에 걸릴 수 있다 사례 소개 이론적 방향 사례개념화 치료 과정: 전환점과 자기(Self)의 출현 전환점 요약 제7장 코리와 T-REX 사례 소개 이론적 방향 사례개념화 치료 과정: 전환점과 자기(Self)의 출현 전환점 요약 제8장 트라우마 이면의 표현되지 않은 것을 인정하기 사례 소개 이론적 방향 사례개념화 치료 과정: 전환점과 자기(Self)의 출현 요약 전환점 요약 제9장 치료적 조율 사례 소개 이론적 방향 사례개념화 치료 과정: 전환점과 자기(Self)의 출현 전환점 요약 제10장 컨테이너 사례 소개 이론적 방향 사례개념화 치료 과정: 고착점 고착점 요약 제11장 나를 영원히 사랑하는 방법을 찾아서 사례 소개 이론적 방향 사례개념화 치료 과정: 전환점과 자기(Self)의 출현 전환점 요약 제12장 상징적 해결책: 관계 회복을 위한 안전의식 구축 사례 소개 이론적 방향 사례개념화 치료 과정: 전환점과 자기(Self)의 출현 결론 전환점 요약 제13장 ‘고립에서 소속감’으로 이론적 방향 소속감을 찾아서 문이 열렸을 때: 고립에서 소속감으로의 전환 전환점과 전문적 자기(Self)의 출현 “모든 것을 전환하다” 요약 제14장 논의와 요약 전환점과 치료자의 의사결정 슈퍼비전에서의 전환점 부록 주제(주요 용어) 색인 |
저자 소개 5
공인 놀이치료자이자 앨버타 놀이치료 협회(Alberta Play Therapy Association)의 창립 멤버이며, 전임 이사회 구성원으로 활동했다. 그녀는 놀이치료, 아동 심리치료, 애착, 가정 폭력, 이혼 및 가족 조정 분야에서 국내외 학술 발표를 진행해 왔으며, 박사 연구 주제는 ‘법적 절차에서 아동의 목소리(The Voice of the Child in Legal Matters)’이다.
임상심리학자이자 공인 놀이치료 슈퍼바이저이며, 캐나다 아동 심리치료 및 놀이치료 협회(Canadian Association for Child Psychotherapy and Play Therapy)의 전임 이사회 구성원으로 활동했다. 24년 이상 임상 실무자로 활동하며, 특수교육이 필요한 유아를 가르친 경험을 바탕으로 초기 개입 서비스, 치료자, 학교, 사례 관리자 및 가족을 대상으로 자문을 제공하고 있다. 또한 놀이치료와 놀이 기반 개입과 관련된 다양한 주제로 국내외 학술 발표를 진행하고 있다.
이화여자대학교 대학원 소비자인간발달학과 박사
현) 동명대학교 상담심리학과 교수, 한국아동가족복지학회 편집위원장,
한국아동학회 자격위원, 편집위원, 인지발달중재학회 교육이사
전) 남서울대학교 아동복지학과 교수
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정통 국제아들러학파의 한국 대표. 현재 한국아들러협회 회장이자 ㈜아들러코리아 소장이다. 알프레드 아들러의 인간 존중에 대한 철학과 사상을 한국에 심리 상담, 심리 교육, 연구 및 출판을 통해 전파하고 있다. 단국대학교 경영 대학원 초빙 교수이며, 국제 공인 아들러 심리 치료사, 국제 공인 긍정 훈육 강사로서 국제 공인된 아들러 심리 상담 및 치료 전문가를 양성하는 데 전념하고 있다.
2009년 아들러코칭대학원의 전신인 알프레드 아들러 연구소를 방문하면서 아들러 심리학과 처음 만났다. 그 후 북미 아들러 학회의 국제 공인 아들러 심리 상담 전문가 자격증을 취득했다. 2017년에
정통 국제아들러학파의 한국 대표. 현재 한국아들러협회 회장이자 ㈜아들러코리아 소장이다. 알프레드 아들러의 인간 존중에 대한 철학과 사상을 한국에 심리 상담, 심리 교육, 연구 및 출판을 통해 전파하고 있다. 단국대학교 경영 대학원 초빙 교수이며, 국제 공인 아들러 심리 치료사, 국제 공인 긍정 훈육 강사로서 국제 공인된 아들러 심리 상담 및 치료 전문가를 양성하는 데 전념하고 있다.
2009년 아들러코칭대학원의 전신인 알프레드 아들러 연구소를 방문하면서 아들러 심리학과 처음 만났다. 그 후 북미 아들러 학회의 국제 공인 아들러 심리 상담 전문가 자격증을 취득했다. 2017년에는 International Association of Individual Psychology(국제아들러협회)에 한국아들러협회가 정통 아들러 학파로 인증됐다.
고려대학교와 볼링그린주립대학교에서 경영학 석사, 성신여자대학교에서 경영학 박사 학위를 받았으며 단국대학교에서 상담학 박사 수료를 했다.
지은 책으로 《나를 인정하지 않는 나에게》, 《모두에게 사랑받지 않아도 괜찮아》, 《스물 다섯, 새우 잠을 자도 고래 꿈을 꾸어라》가 있으며, 역서 《긍정 훈육법》, 《긍정 훈육법 실천편》, 《초기 회상의 의미와 해석》, 《초기 회상》, 《아들러 정신병리와 심리치료》 및 편저 《어른으로 살아갈 용기》가 있다.
2009년 아들러코칭대학원의 전신인 알프레드 아들러 연구소를 방문하면서 아들러 심리학과 처음 만났다. 그 후 북미 아들러 학회의 국제 공인 아들러 심리 상담 전문가 자격증을 취득했다. 2017년에는 International Association of Individual Psychology(국제아들러협회)에 한국아들러협회가 정통 아들러 학파로 인증됐다.
고려대학교와 볼링그린주립대학교에서 경영학 석사, 성신여자대학교에서 경영학 박사 학위를 받았으며 단국대학교에서 상담학 박사 수료를 했다.
지은 책으로 《나를 인정하지 않는 나에게》, 《모두에게 사랑받지 않아도 괜찮아》, 《스물 다섯, 새우 잠을 자도 고래 꿈을 꾸어라》가 있으며, 역서 《긍정 훈육법》, 《긍정 훈육법 실천편》, 《초기 회상의 의미와 해석》, 《초기 회상》, 《아들러 정신병리와 심리치료》 및 편저 《어른으로 살아갈 용기》가 있다.
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현 이화여자대학교 아동학과 조교수
·미국 Wisconsin-Madison 대학교 박사
·이화여대 아동학과 박사후 연구원 및 연구교수
·이화여대 아동가족 연구소 연구교수
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