머리말

-『정신건강론』의 초판과 증보판, 2판에 보내주신 독자 여러분의 아낌없는 성원과 따뜻한 격려에 깊이 감사드립니다. 독자 여러분의 관심과 다양한 제언은 본서를 보다 충실하게 다듬는 데 큰 힘이 되었으며, 더불어 깊은 책임감을 안겨주었습니다.
우리는 지금 그 어느 때보다 정신건강 문제가 중대한 사회적 과제로 대두된 시대에 살고 있습니다. 청소년 자살률이 OECD 국가 중 최고 수준에 달하며, 고령층의 사회적 고립과 우울증, 정신질환자에 대한 낙인과 차별, 디지털 중독, 스마트폰 과의존, 게임 중독과 같은 새로운 정신건강 위협이 우리 일상 곳곳에서 빠르게 확산되고 있습니다. 특히, COVID-19 팬데믹 이후 전 세대에 걸쳐 드러난 불안, 우울, 외상 후 스트레스와 같은 정신건강 문제가 두드러지며, 이에 대한 사회적 인식 제고와 국가 차원의 대응이 그 어느 때보다 절실해졌습니다.
이처럼 급변하는 사회환경 속에서 정신건강에 대한 교육과 실천은 더 이상 일부 전문가만의 영역이 아닙니다. 사회복지, 교육, 상담, 보육 등 다양한 현장에서 정신건강은 핵심 역량으로 요구되고 있으며, 이는 정신건강이 개인의 삶은 물론 공동체의 안녕을 좌우하는 중요한 요소임을 보여 줍니다.

-이에 저자들은 이번 개정판을 통해 단순한 이론 전달을 넘어서, 독자들이 정신건강을 개인적·사회적 맥락에서 총체적으로 이해하고 실제 상황에 적용할 수 있도록 전면적으로 내용을 보강하고 재구성하였습니다.
이번 개정판의 주요 특징은 다음과 같습니다.
첫째, 최근 정신건강 관련 사회 이슈를 중심으로, 실제 교육 및 실천 현장에서 적용 가능하도록 내용을 보완하였으며, 이를 반영한 최신 통계 자료 및 학습 자료를 반영하였습니다.
둘째, 정신질환에 대한 사회적 인식과 낙인 문제를 심층적으로 다루기 위해 정신건강전문요원에 대한 정보를 추가하고 정신건강 서비스의 교육적·실천적 접근 전략을구체화했습니다.
셋째, 각 장의 서술을 명확히 다듬었으며, 대학생 독자들에게 실질적으로 도움이 되는 읽기 자료와 시청각 자료를 최신 자료로 교체하여 학습의 효과성을 높였습니다.

-본서는 정신건강에 대한 기초적 이해부터 실제 사례에 이르기까지 폭넓은 내용을 담고 있으며, 사회복지학, 유아교육, 보육, 심리상담 등 관련 전공자들에게 현장 중심의 맞춤형 교재로 유용하게 활용될 수 있도록 구성하였습니다. 대학 강의실뿐만 아니라 교육·상담·복지 실천 현장에서도 정신건강 문제에 대한 예방과 개입을 위한 실질적인 길잡이가 되기를 바랍니다.