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Responsive Teaching in Science and Mathematics
Hardback, 1st Edition
Robertson, Amy D. / Scherr, Rachel / Hammer, David
Routledge
2015.11.02.
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책소개
목차
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Preface Chapter 1: What is responsive teaching? Amy D. Robertson, Leslie J. Atkins, Daniel M. Levin, and Jennifer Richards Chapter 2: A review of the research on responsive teaching in science and mathematics Jennifer Richards and Amy D. Robertson Chapter 3: Examining the products of responsive inquiry Leslie J. Atkins and Brian W. Frank Chapter 4: Understanding responsive teaching and curriculum from the students’ perspective Tiffany-Rose Sikorski Chapter 5: Navigating the challenges of teaching responsively: An insider’s perspective April Cordero Maskiewicz Chapter 6: What teachers notice when they notice student thinking: Teacher-identified purposes for attending to students’ mathematical thinking Adam A. Colestock and Miriam Gamoran Sherin Chapter 7: The role subject matter plays in prospective teachers’ responsive teaching practices in elementary math and science Janet E. Coffey and Ann R. Edwards Chapter 8: Attending to students’ epistemic affect Lama Z. Jaber Chapter 9: Attention to student framing in responsive teaching Jennifer Radoff and David Hammer Chapter 10: Methods to assess teacher responsiveness in situ Jennifer Evarts Lineback Chapter 11: Documenting variability within teacher attention and responsiveness to the substance of student thinking Amy D. Robertson, Jennifer Richards, Andrew Elby, and Janet Walkoe Epilogue David Hammer List of Contributors |
품목정보
- 발행일
- 2015년 11월 02일
- 쪽수, 무게, 크기
- 284쪽 | 453g | 150*230mm
- ISBN13
- 9781138916982
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