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Reframing Science Teaching and Learning
Students and Educators Co-developing Science Practices In and Out of School
Hardback, 1st Edition
Stroupe, David(EDT)
Routledge
2017.02.09.
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책소개
목차
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Introduction Thematic Strand I: Formal Secondary Settings 1 Blurring the Boundaries of Science: A Beginning Teacher and her Students Examine an Ignored Phenomenon David Stroupe 2 Extending and Enriching Science Practices: Shared Engagement in Field-Based Environmental Sciences Heather Toomey Zimmerman and Jennifer L. Weible Thematic Strand II: Formal Elementary Settings 3 Kindergarten Girls as Epistemic Agents During Science Time Alicia M. McDyre 4 How Teachers Mediate Elementary Students' Participation in Productive Science Discussions Carolyn Colley 5 Supporting Evidence Construction Practices in Elementary Classrooms Eve Manz and Carrie Allen Thematic Strand III: Informal Settings 6 Faith’s FANcy Hat: Engineering WITH Community Christina Restrepo Nazar, Angela Calabrese Barton, and Annescia Rollins 7 "Scientists Do What We Do": Empowering Youth of Color as Learners and Doers of Community-Based Scientific Research Tammie Visintainer 8 Stakeholder Roles in an Action-Oriented Science Space Sara Hagenah 9 Designing for Families' Social and Epistemic Practices Across Settings Suzanne Perin 10 Conclusion: Themes Across Chapters and Lingering Questions |
품목정보
- 발행일
- 2017년 02월 09일
- 쪽수, 무게, 크기
- 198쪽 | 408g | 150*230mm
- ISBN13
- 9781138194052
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