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직수입양서 Rethinking the Way We Teach Science
The Interplay of Content, Pedagogy, and the Nature of Science Hardback, 1st Edition
Rosenblatt, Louis
Routledge 2017.07.10.
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Teaching and Learning in Science Series

책소개

목차

Contents



Preface

Chapter One: On Wonder

Interlude: A Note on City Schools

Chapter Two: On the Shift from Answers to Arguments

Interlude: On the Differences between "What?" and "So what?"

Chapter Three: On the Logic of the Classroom

Interlude: The History of Greece

Chapter Four: Inquiry as Re-Construction

Interlude: Peter Rabbit and Plato

Chapter Five: What Do We Teach When We don’t Teach the Answer?

Interlude: Uncovering the Gods

Chapter Six: On Story

Interlude: Why it’s a Good idea to Smack your Lips When the Lord of the Manor is Around.

Chapter Seven: STEM ?a Promethean Program

Interlude: Taking Measure of Things.

Chapter Eight: On the Politics of Learning

Last Interlude: Let the Kids have the Last Word

품목정보

발행일
2017년 07월 10일
쪽수, 무게, 크기
184쪽 | 500g | 150*230mm
ISBN13
9780415877336

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