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AI 디지털 교육 트렌드 리포트 2026
AI 에이전트 시대, 교육자를 위한 AI 리터러시. 11대 키워드로 읽는 2026 핵심 이슈
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소개
저자 소개 14
계성초등학교 교사. 前 교육부 정책 자문. 전 스마트교육학회 회장. 교육부 디지털 관련 강의 및 선도 교사. 2025개정교육과정 초등 3, 4, 5, 6학년 수학, 사회, 과학 교과서 저자. 『엄마표 스마트 수업』 등 디지털 교육 관련 저서 다수 집필.
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경인교육대학교를 졸업하고 동 대학원 컴퓨터교육 석사, 고려대학교 대학원 컴퓨터교육 박사 학위를 취득한 후, 2014년부터 총신대학교에서 교양 컴퓨터 과목을 가르치고 기독교교육과에서 멀티미디어 관련 과목을 팀티칭하고 있습니다. 인천에 있는 세계로교회 중등부 교사로 섬기고 있으며, 교회교육의 부흥을 위해 조그마한 불씨가 되고자 합니다. 한국 컴퓨터교육학회 이사를 맡으면서 삼성 주니어 소프트웨어 아카데미 교재를 집필했고, 미국 스크래치 팀의 『Creative computing』을 번역하여 무료로 보급했습니다. 또한 네이버 ‘소프트웨어야 놀자’와 EBS가 공동 개발한 ‘코딩, 소프트웨
경인교육대학교를 졸업하고 동 대학원 컴퓨터교육 석사, 고려대학교 대학원 컴퓨터교육 박사 학위를 취득한 후, 2014년부터 총신대학교에서 교양 컴퓨터 과목을 가르치고 기독교교육과에서 멀티미디어 관련 과목을 팀티칭하고 있습니다. 인천에 있는 세계로교회 중등부 교사로 섬기고 있으며, 교회교육의 부흥을 위해 조그마한 불씨가 되고자 합니다. 한국 컴퓨터교육학회 이사를 맡으면서 삼성 주니어 소프트웨어 아카데미 교재를 집필했고, 미국 스크래치 팀의 『Creative computing』을 번역하여 무료로 보급했습니다. 또한 네이버 ‘소프트웨어야 놀자’와 EBS가 공동 개발한 ‘코딩, 소프트웨어 세상’ 제작에 참여했습니다. 무엇보다 팀 버너스 리의 ‘좋은 기술(정보)은 공유되어야 한다’는 주장과 레즈닉 교수의 ‘모두를 위한 컴퓨팅 사고력’을 실천하기 위해 애쓰고 있습다.
페이스북 https://www.facebook.com/soohwan.kim.790
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LET’s Lab (Leading Educational Technologists’ Lab)을 운영하며, 이화여자대학교 등에서 교육공학을 가르치고 있습니다. 메이커 교육, 기업가정신 교육 등 미래사회를 위한 교육을 연구하고 개발하는 데 힘쓰고 있습니다.
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현)
- 에듀리프트(EDULIFT) 부대표/ VP
- 교육부 AI 인재양성추진위원(2025~현재)
- 대구교육대 IBEC 리더십 실천 교수요원
- 전주교육대 IBEC PYP 코디네이터 및 겸임교수
- 전북대 사범대 AI & IB 글로컬 전담교수
- 구글 공인 교육자 및 트레이너/ 구글 클라우드 공식 파트너십
전)
- 심인중고 영어교사, 대구중앙중 IB 코디네이터 및 학교장 역임(1998~2024)
- 경북대 및 계명대 국제관계학 및 영어교육 석사 및 박사수료
- 대구광역시교육청 TEE 최우수 영어교사 인증(2012)
- 국가영어능력평가(NEAT)
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- 경북대 및 계명대 국제관계학 및 영어교육 석사 및 박사수료
- 대구광역시교육청 TEE 최우수 영어교사 인증(2012)
- 국가영어능력평가(NEAT) 개발위원(2011~13)
- 한국교육과정평가원 대수능 검토 및 국가수준 성취도평가 출제위원
- 대통령직속 디지털특별위원회 전문위원(2022~23)
- 한국교육학술정보원(KERIS) 및 중앙교육연수원 자문위원 등
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한국교육개발원 연구위원이자 연구기획실장이다. 디지털교육연구센터 소장을 지냈다. 고려대학교 생물학과에서 학사 학위를 받고 기업에서 이러닝 실무를 경험한 후 미국 플로리다주립대학에서 교육공학 전공으로 석사, 박사 학위를 받았다. 미국 플로리다 주 국세청 교육훈련 프로그램 검토 위원, 카이스트 과학영재교육연구원에서 선임연구원으로 일했다. 주 연구 영역은 중등교육 체제, 이러닝 체제, 교수 설계로 최근 “온라인 학습분석 기반 맞춤형 교육지원 방안”(2019), “방송통신중·고등학교 학점제 도입 및 수업연한 유연화 방안”(2018), “학생 맞춤형 선택학습 실현을 위한 고등학교 학점제 도
한국교육개발원 연구위원이자 연구기획실장이다. 디지털교육연구센터 소장을 지냈다. 고려대학교 생물학과에서 학사 학위를 받고 기업에서 이러닝 실무를 경험한 후 미국 플로리다주립대학에서 교육공학 전공으로 석사, 박사 학위를 받았다. 미국 플로리다 주 국세청 교육훈련 프로그램 검토 위원, 카이스트 과학영재교육연구원에서 선임연구원으로 일했다. 주 연구 영역은 중등교육 체제, 이러닝 체제, 교수 설계로 최근 “온라인 학습분석 기반 맞춤형 교육지원 방안”(2019), “방송통신중·고등학교 학점제 도입 및 수업연한 유연화 방안”(2018), “학생 맞춤형 선택학습 실현을 위한 고등학교 학점제 도입 방안”(2017) 연구를 수행했다. 후학 양성을 위해 대학에서 ‘미래교육을 위한 오픈에듀케이션’, ‘동기유발과 몰입을 위한 학습설계’를 가르치고 있다.
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다른 사람보다 먼저 시작하기를 좋아합니다. 전자회로를 중학교 때부터 만들기 시작했고 서울대학교에서 전기공학을 공부했습니다. 컴퓨터가 버스 정도 크기였던 시절 애플호환 개인용 PC를 사서 프로그래밍을 시작했고, 컴퓨터로 이미지 한 장 만드는 데 3일이 걸리던 때 KAIST에서 컴퓨터 그래픽스를 시작해서 박사학위를 받았습니다.
현재 테크빌교육㈜에서 에듀테크부문 대표를 맡아 교육기관을 위한 메타버스 콘텐츠 및 플랫폼 개발을 이끌고 있으며, 학교와 공공기관에서 강의와 컨설팅도 하고 있습니다. 테크빌교육㈜는 60만 유초중고 교사 회원을 보유한 원격교육연수원 ‘티처빌’의 운영사입니다.
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현재 테크빌교육㈜에서 에듀테크부문 대표를 맡아 교육기관을 위한 메타버스 콘텐츠 및 플랫폼 개발을 이끌고 있으며, 학교와 공공기관에서 강의와 컨설팅도 하고 있습니다. 테크빌교육㈜는 60만 유초중고 교사 회원을 보유한 원격교육연수원 ‘티처빌’의 운영사입니다.
KERIS 교육정보분야 표준개발위원(2010~), 산업부 국제표준심의회 교육정보 전문위원(2010~)으로 있으며, K-에듀 통합플랫폼 정보화전략계획 수립 총괄PM(2021)을 하였습니다. 소프트웨어 산업발전 유공과학기술정보통신부 장관표창(2019), 과학기술진흥 유공 국무총리표창(2021)을 받았습니다.
(Facebook) keehyunpark (Website) keehyun.com
현재 테크빌교육㈜에서 에듀테크부문 대표를 맡아 교육기관을 위한 메타버스 콘텐츠 및 플랫폼 개발을 이끌고 있으며, 학교와 공공기관에서 강의와 컨설팅도 하고 있습니다. 테크빌교육㈜는 60만 유초중고 교사 회원을 보유한 원격교육연수원 ‘티처빌’의 운영사입니다.
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효성여자고등학교 국어 교사. 평가를 잘 하고 싶어서 읽기 평가를 공부하여 박사 학위를 받았다. 텍스트언어학에 대한 관심을 확장하여 텍스트 마이닝, 언어 모델, 생성형 인공지능을 공부하였다. 심리측정학, 통계학, 자연어 처리의 통섭적 연구와 실증적인 국어과 평가 연구를 지향하며 여러 연구자들과 함께 공부하고 있다. 팬데믹 시기에 디지털 평가, 자동문항생성을 공부할 기회가 생겨 여러 연구자들과 교류하며 교실 현장에 도움이 되는 좋은 평가에 대해 연구하고 있다.
현재 고려대학교 정보대학 컴퓨터학과 교수이며, 인공지능과 기계학습 관련된 강의와 연구를 하고 있다. 또한 초중등교육에서의 소프트웨어·인공지능 교육에도 관심을 가지고 관련된 여러 활동에 적극 참여하고 있다. 미국 플로리다대학교에서 ‘신경망을 통한 지식탐색’이라는 논문 주제로 전산정보학 박사학위를 받았다.
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광주교육대학교 교수
경기도교육연구원장
국민대학교 기계공학부 교직 강사
경북대학교 정보·컴퓨터교육과 교수
서울시교육청 장학사
품목정보
- 발행일
- 2026년 05월 27일
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- 크레마, PC(윈도우 - 4K 모니터 미지원), 아이폰, 아이패드, 안드로이드폰, 안드로이드패드, 전자책단말기(저사양 기기 사용 불가), PC(Mac)
- 파일/용량
- PDF(DRM) | 6.49MB ?
- 글자 수/ 페이지 수
- 약 382쪽 ?
- ISBN13
- 9791163467878
