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PART 1. 수업 설계의 기본 원칙
Chapter 01. 본질: AI 시대, 매일 만나는 우리의 기본 영어 수업이란? Chapter 02. 설계: 수업 설계의 표준 프로세스 PART 2. 듣기(Listening) 루틴: 소리에 집중하는 법 Chapter 03. TTS 도구를 활용한 실제 듣기 음성 파일 제작 루틴 3-1. 듣기 지문 내용 선정하기 3-2. 교사를 위한 듣기 지문 생성 기본 AI 프롬프트 가이드 3-3. 보편적 학습 설계(UDL)를 위한 수준별 3단계 지문 생성 3-4. AI 도구로 듣기 음원 생성하기 Chapter 04. Pre-listening: 이해를 위한 듣기 활동 “전” 루틴 4-1. 4가지 설계 원칙 4-2. 한 장으로 끝내는 3-Step 루틴 Chapter 05. While-listening: 이해를 위한 듣기 활동 “중” 루틴 5-1. 4가지 설계 원칙 5-2. 한 장으로 끝내는 3-Step 루틴 Chapter 06. Post-listening: 표현을 위한 듣기 활동 “후” 루틴 6-1. 4가지 설계 원칙 6-2. 한 장으로 끝내는 3-Step 루틴 에듀테크 도구들: Gemini, Google Vids, Eleven Labs PART 3. 읽기(Reading) 루틴: 글을 이해하는 힘을 기르는 법 Chapter 07. Pre-reading: 배경지식 활성화 및 읽기 준비 루틴 7-1. KWL 차트 작성하기 7-2. 단어 힌트 종이를 활용한 기초 수준 학습자 보완 Chapter 08. While-reading: 읽기 전략 및 수준별 본문 학습 루틴 8-1. Gemini를 이용한 While-reading Worksheet 제작하기 8-2. Gemini를 이용한 수준별 본문 학습지 제작하기 Chapter 09. Post-reading: 자기 연결 질문을 통한 이해 확장 및 성찰 루틴 9-1. 본문 마무리 학습지 작성하기 9-2. 자신의 삶과 연결하기 9-3. Padlet의 SandBox를 이용한 내용 요약 정리하기 Chapter 10. Expansion: 추가 읽기 자료로 확장 10-1. Gemini를 이용한 추가 읽기 자료 만들기 10-2. Gemini를 이용한 비교하며 읽기 자료 만들기 10-3. 학생들이 읽고 싶어 하는 추가 읽기 자료 만들기 에듀테크 도구들: Canva, Padlet, Gemini, Snorkl AI PART 4. 말하기(Speaking) 루틴: 유창성과 상호작용을 키우는 법 Chapter 11. 낭독과 발화: MS Teams의 Reading Progress 활용 유창성 훈련 11-1. Teams 활용을 위한 준비 Chapter 12. 기초반 루틴: AI 활용 한글 독음 및 단계별 낭독 활동지 설계 12-1. AI 활용 한글 독음 안내하기 12-2. Padlet AI 음성 기능 활용하기 Chapter 13. 실전 말하기: MS Teams의 Speaker Progress 활용 개별 말하기 활동 13-1. 말하기 과제 설계 13-2. 수업 진행 방식 13-3. Speaker Progress를 통한 말하기 평가 에듀테크 도구들: MS Teams, Padlet PART 5. 쓰기(Writing) 루틴: 생각을 글로 풀어내는 법 Chapter 14. 과정 중심 글쓰기 수업: 생각에서 시작하는 글쓰기와 AI 협력 쓰기 수업 루틴 Chapter 15. 나만의 AI 첨삭 보조교사: Gemini Gems로 설계하는 수준별 쓰기 피드백 챗봇 15-1. Gemini Gems로 AI 챗봇 설계하기 15-2. 젬스가 가져온 교실의 변화 Chapter 16. 초보 교사를 위한 쓰기 수업 AI 활용 꿀팁: AI 협력 쓰기 수업의 문제점과 해결 방안 16-1. 학생들이 AI에 글을 통째로 써 달라고 하는 경우 16-2. 학생들이 프롬프트를 너무 짧게 쓰는 경우 16-3. 학생들이 AI를 정답 생성기로 오해하는 경우 에듀테크 도구들: ChatGPT, Gemini Gems, Google Forms PART 6. 어휘 및 문법(Voca & Grammar) 루틴: 기초를 탄탄하게 다지는 법 Chapter 17. 어휘: AI가 돕고 교사가 완성하는 어휘 수업 17-1. Pre-Vocabulary: 학습지 제작 및 추출 17-2. While-Vocabulary: 암기 및 참여 활동 17-3. Post-Vocabulary: 심화 및 평가 Chapter 18. 문법: 학년별 문법 위계 설계와 AI 챗봇 기반 문법 수업 루틴 18-1. 학년별 문법 위계 설계 18-2. AI 챗봇 기반 문법 수업 루틴 에듀테크 도구들: Gemini, NotebookLM, Wordwall, Blooket, YouTube, 다했니, Brisk Teaching, Padlet, 띵커벨 PART 7. 평가와 확장 루틴: 수업의 완성 Chapter 19. 평가: AI 기반 루브릭 설계와 과정 중심 수행평가 디자인 19-1. 수행평가 기초 공사 19-2. 스마트한 평가 도구 가이드: 적재적소 AI 활용법 19-3. AI 리터러시: 무분별한 사용 방지와 윤리적 가이드 Chapter 20. 연계: 교육과정 유연화 시기를 위한 프로젝트 수업 설계 및 운영 20-1. 무대 위에서 피어나는 영어: 영어 연극 프로젝트 20-2. 교실에서 탈출하라! 방 탈출 프로그램 Chapter 21. 영어 그림책 활용: 그림책, 에듀테크를 만나 깊어지다 21-1. 3단계 공식으로 설계하는 깊이 읽기 수업 루틴 Chapter 22. 영화와 팝송: 에듀테크로 살아나는 진짜 영어 수업 22-1. 영화 연계 수업 22-2. 팝송 연계 수업: Lyrics training 활용 에듀테크 도구들: Brisk Teaching, NotebookLM, Gemini, Padlet, Canva, Lyrics training |
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PART 1에서는 AI 시대에도 변하지 않는 영어 수업의 본질과 표준 설계 프로세스를 다룹니다. 도구에 매몰되지 않고 수업의 뼈대를 세우는 법을 고민합니다.
PART 2 듣기(Listening) 루틴은 소리에 집중하는 법을 다룹니다. 기존의 듣기 수업이 단순히 음원을 틀어 주고 빈칸을 채우는 것에 그쳤다면, 이제는 세상을 이해하는 기본 역량으로서의 듣기에 주목해야 합니다. 2022 개정 교육과정이 강조하는 ‘이해’의 가치를 실현하기 위해 AI를 활용하여 시간 부족과 수준 차이의 문제를 해결하고, 자료 제작부터 활동 후 단계까지의 촘촘한 루틴을 제시합니다. PART 3 읽기(Reading) 루틴은 본문 수업의 패러다임 전환을 제안합니다. 본문은 ‘해석해야 할 문장의 집합’이 아닌 하나의 ‘읽기 경험’이어야 합니다. 이에 본문 수업을 3차시(Pre, While, Post) 루틴으로 재구성하여, 교사의 설명은 최소화하고 학생들이 능동적으로 텍스트에 참여하도록 설계했습니다. 사교육 격차를 줄이고 독해 능력 자체를 성장시키는 이 루틴은 어떤 교과서나 학년에서도 즉시 적용 가능합니다. PART 4와 5에서는 말하기와 쓰기 루틴을 다룹니다. MS Teams의 Reading/Speaker Progress를 활용한 유창성 훈련부터 AI와 협력하여 자기 생각을 글로 풀어내는 과정 중심 쓰기 수업까지, 기술이 어떻게 개별 학생의 출력을 도울 수 있는지 구체적인 사례를 담았습니다. PART 6은 어휘와 문법이라는 기초 체력을 다지는 법을 소개합니다. 게이미피케이션 에듀테크를 통해 지루한 단어 암기를 즐거운 습득의 과정으로 바꾸는 노하우를 공유합니다. 문법 수업에서는 학년별 문법 위계 설계를 바탕으로 AI 챗봇과 상호작용을 하는 ‘챗봇 기반 루틴’을 통해 학생들이 문법을 공식이 아닌 활용의 도구로 인식하도록 돕습니다. 마지막 PART 7에서는 AI 기반 루브릭 설계로 수행평가의 공정성과 효율성을 잡고, 교육과정 유연화 시기를 위한 운영 노하우를 담았습니다. 또한, 영화와 팝송, 그림책을 활용해 수업의 지평을 넓히는 확장 루틴을 제안합니다. 이 책에서 소개하는 AI와 에듀테크 도구들은 결코 교사를 대체할 수 없습니다. 오히려 교사가 불필요한 행정적 소모에서 벗어나, 학생 한 명 한 명의 눈을 맞추고 ‘진짜 배움’이 일어나는 순간에 집중하도록 돕는 강력한 지원군입니다. 이를 기반으로 당장 현장에서 적용할 수 있는 수업 디자인 루틴을 정리했습니다. 본서가 매일 교실에서 아이들과 마주하는 영어 교사 여러분께 실질적인 나침반이 되기를 바랍니다. 여러분이 정보의 홍수 속에서 길을 잃지 않으면서도 기술이라는 날개를 달고 더욱더 창의적이고 효과적인 영어 교육의 현장을 함께 만들어 가기를 기대합니다. |
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새 학기마다 반짝이는 도구들 사이에서, 정작 "오늘 이 수업이 아이에게 어떤 의미였는가"를 놓치고 지나온 순간이 참 많았다. 이 책은 그 질문을 다시 교실 한복판으로 데려다 놓는다. AI가 대신 채워 주는 '다양성'과 교사만이 정할 수 있는 '방향' ― 그 경계를 이렇게 선명하게 그려낸 책은 드물다. 화려한 기술이 아니라 단단한 루틴이 수업을 지킨다는 저자들의 진심이 느껴진다. 도구에 끌려다니지 않고 도구를 이끌고 싶은 모든 교사에게, 흔들리지 않는 기준점이 되어 줄 것이다. - 알파고쌤 (교실백점 기획자)
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저자들은 ‘학생의 성장’이라는 변하지 않는 본질을 중심에 단단히 세우고, 기술을 이를 뒷받침하는 도구로 정의한다. 특히 듣기·읽기·말하기·쓰기는 물론 어휘, 문법, 평가에 이르기까지 영어 교육의 전 영역을 유기적으로 엮어 낸 체계적인 설계는 감탄을 자아낸다. 내일 당장 교실에서 쓸 수 있는 ‘살아있는 콘텐츠’를 늘 고민해 온 한 사람으로서, 이 책이 우리 영어 선생님들의 교직 생활에 든든한 버팀목이 되어 줄 것이라 확신한다. - 박석경 (영어 교사가 만든 영어교사를 위한 찐 실전 챗GPT 공저자)
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교사가 방향을 정하고 AI가 다양성을 채운다는 원칙 아래, 듣기에서 평가에 이르는 영어 수업의 전 영역을 2022 개정 교육과정의 흐름에 맞춰 하나의 표준 설계로 체계화하고 있다. AI 시대 화려한 도구에 휩쓸리지 않고 수업의 중심을 다시 세우려는 교사들에게 매우 친절한 안내자 역할을 할 것으로 기대한다. 현장에서 치열하게 고민해 온 교사들의 노고 덕분에 유익한 안내서가 출간되어 더할 나위 없이 기쁘게 생각한다. - 박화정 (인천 중등 영어과 수석교사)
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기술이 발전할수록 한 명 한 명을 소중히 여기는 교사의 마음과 수업 설계의 전문성은 더욱 중요해진다. 이 책은 AI·디지털 도구를 활용해 수업의 강력한 '루틴'을 만들어, 교사와 학생이 모두 성장하는 영어 수업 방법을 제안한다. 본질을 지키면서도 미래 역량을 기르고 싶은 선생님들에게 유익한 나침반이 되어줄 것이다. - 이석영 (서울 중등 영어과 수석교사)
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