Chapter 01 NEXT 에듀테크, 교사가 직접 만드는 AI

STEP 01 수업 말고도 할 일이 너무 많습니다
__하루는 수업 전에 이미 시작됩니다
__에듀테크는 늘 2%가 아쉽습니다
__왜 ‘거의 맞는데 딱은 아닌’ 데서 멈출까요?
STEP 02 사실, 답은 교사에게 있습니다
__간극의 정체는 내 교실의 맥락입니다
__교과 전문성이 AI를 쓸모 있게 만듭니다
STEP 03 그런데 이제는 직접 만들 수 있습니다
__말로 설명하면 코드가 되는 ‘바이브 코딩’
__Google 계정 하나면 준비는 끝납니다
STEP 04 이 책은 이렇게 읽으면 됩니다
__코딩 전공자 없는 교사 8명이 썼습니다
__세 파트로 나뉩니다
__모든 장은 같은 흐름입니다
__Gemini로 시작해 Antigravity까지 다룹니다
__30분이면 도구 하나가 생깁니다
__준비물 확인하기

[PART 01] 학급 운영에 필요한 나만의 AI 도구 만들기

Chapter 02 [담임] 코딩 한 줄도 몰라도 돼요! Google AI로 상담 예약 앱 뚝딱 만들기

STEP 01 우리가 마주한 교실의 문제
__상담 주간, 매번 난리입니다
__써봤는데 뭔가 아쉬워요: 기존 도구의 한계
__Google Apps Script가 답인 이유
STEP 02 프로그램 개요
__처음엔 ‘웹페이지 하나 만들자!’로 시작했어요
__세 가지 핵심 기능 개요
STEP 03 Gemini와 함께 프로그램 개발하기
__사전 준비하기
__핵심 기능 1 - 달력 기반 예약 화면 만들기 (학부모·학생용)
__핵심 기능 2 - 관리자 전용 관리 화면 만들기 (교사용)
__핵심 기능 3 - 중복 예약 방지 로직 만들기
__QR 코드 만들어서 학생들과 공유하기
STEP 04 현장 적용부터 심화까지
__3월부터 이렇게 써보아요
__현장 반응은 어땠을까?
__한 걸음 더 나아가기
__이 구조를 어디에 더 쓸 수 있을까

Chapter 03 [담임] 흩어진 기록을 한곳에! 학기 말 생활기록부 작성이 편해지는 우리 반 성장 기록 웹앱 만들기

STEP 01 우리가 마주한 교실의 문제
__행동특성 및 종합의견, 왜 늘 마지막까지 미뤄질까요?
__데이터가 흩어져 있으면 활용하기 어렵습니다
__도구가 편리해야 기록이 쌓입니다
__디자인은 지속적인 활용을 결정하는 핵심 요소입니다
STEP 02 프로그램 개요
__탭 3개로 역할을 나눕니다
__Google 스프레드시트가 데이터베이스가 됩니다
__프로그램 완성을 위한 3단계 로드맵
STEP 03 Gemini와 함께 프로그램 개발하기
__사전 준비: Google 스프레드시트 만들고 Google Apps Script 열기
__워밍업 - 한 줄 프롬프트로 맛보기
__핵심 기능 1 - Google 스프레드시트 세팅 및 Google Apps Script 연결하기
__핵심 기능 2 - 기록 입력 화면 및 학급 통계 그래프 만들기
__핵심 기능 3 - 개인 대시보드 타임라인 및 디자인 다듬기
STEP 04 현장 적용부터 심화까지
__학교 생활에 적용하기
__현장 반응은 어땠을까?
__한 걸음 더 나아가기

Chapter 04 [담임] 선생님, 비밀번호가 뭐였죠? 학생이 스스로 찾는 계정 관리 앱

STEP 01 우리가 마주한 교실의 문제
__도구 하나 늘 때마다 계정도 함께 늘어납니다
__엑셀에 정리하자니 개인정보가, 종이에 적자니 분실이
__“선생님이 내 비밀번호 알면 어쩌죠?”
STEP 02 프로그램 개요
__학생이 자기 계정을 스스로 관리하는 흐름
STEP 03 Gemini와 함께 프로그램 개발하기
__사전 준비: Google 스프레드시트와 학생 명단 준비하기
__핵심 기능 1 - 시트 만들기와 로그인 화면 만들기
__핵심 기능 2 - 에듀테크 카드 모음 만들고 본인 정보 저장하기
__핵심 기능 3 - 비밀번호의 주인은 학생입니다
STEP 04 현장 적용부터 심화까지
__실제 학급에 적용하기
__한 걸음 더 나아가기
__다른 교과, 다른 용도로 확장하기

[PART 02] 교과 수업에 필요한 나만의 AI 도구 만들기

Chapter 05 [기술] 무임승차는 이제 그만! 모두의 이야기를 듣는 모둠 활동 평가 시스템 만들기

STEP 01 우리가 마주한 교실의 문제
__함께하는 활동, 일부가 감당하는 현실
__같은 점수? 다른 노력?
__교사도 고민합니다. 그렇다면 AI에게 도움을 받아볼까?
STEP 02 프로그램 개요
__수합은 간편하게, 평가는 공정하게
__우리가 만들 결과물 미리보기
STEP 03 Gemini와 함께 프로그램 개발하기
__사전 준비: Google 환경 세팅
__핵심 기능 1 - 평가 기준 입력 화면 구성
__핵심 기능 2 - 학생 상호 평가 입력 화면 구성
__핵심 기능 3 - 합산 + 결과 리포트 출력
STEP 04 현장 적용부터 심화까지
__실제 수업에 적용하기
__현장 반응은 어땠을까?
__한 걸음 더 나아가기

Chapter 06 [정보] 피드백부터 생기부 문장까지! AI가 채워 주는 수행평가 피드백 생성기 만들기

STEP 01 우리가 마주한 교실의 문제
__채점은 끝났는데, 정말 중요한 일이 남아 있습니다
__개인화된 피드백은 중요하지만, 매번 직접 쓰기에는 버겁습니다
__피드백을 다 썼더니, 생활기록부 문장이 또 남았습니다
STEP 02 프로그램 개요
__세 가지 핵심 원리
__우리가 만들 결과물 미리보기
STEP 03 Gemini와 함께 프로그램 개발하기
__사전 준비 - Gemini API Key 발급받기
__핵심 기능 1 - Google 스프레드시트 틀 + 입력 서식 만들기
__핵심 기능 2 - Gemini API 연결해 학생별 피드백 생성하기
__핵심 기능 3 - 생기부 문장으로 자동 변환하기
STEP 04 현장 적용부터 심화까지
__최종 결과물 살펴보기
__실제 수업에 적용하기
__현장 반응 확인하기
__한 걸음 더 나아가기

Chapter 07 [사회] 지루한 이론은 이제 그만! 주가 데이터로 수익률을 직접 검증하는 투자 시뮬레이션 앱 만들기

STEP 01 우리가 마주한 교실의 문제
__“분산투자가 중요합니다” 그래도 1억 원은 삼성전자에 다 넣는 학생들
__“장기투자가 유리합니다” 그런데 1년과 5년이 얼마나 다른지는 보여주지 못합니다
__모의투자 앱은 답이 아닙니다, 필요한 건 백테스트
__학교 인터넷에서도 되는 도구여야 합니다, Google 생태계가 답
STEP 02 프로그램 개요
__“내가 이렇게 투자했다면?” 그 질문에 숫자로 답합니다
__세 가지 핵심 기능 개요 알아보기
STEP 03 Gemini와 함께 프로그램 개발하기
__사전 준비 - Google 계정 + Gemini + 스프레드시트
__핵심 기능 1 - 주가 데이터 자동 수집 + 차트 시각화
__핵심 기능 2 - 다중 종목 비교 + 포트폴리오 수익률 분석
__핵심 기능 3 - 학생용 UI 다듬기 + 앱 배포
STEP 04 현장 적용부터 심화까지
__실제 수업에 적용하기: 이론이 살아 움직이는 순간
__현장 반응은 어땠을까?
__한 걸음 더 나아가기: 기본 앱을 나만의 버전으로 확장하기

[PART 03] AI 에이전트와 함께 고퀄리티 교과 도구 만들기

Chapter 08 [과학] 내일 실험 뭐 하지? 1분 만에 설계하는 맞춤형 실험 수업

STEP 01 우리가 마주한 교실의 문제
__실험 수업, 왜 시작하기도 전에 지칠까?
__교과서의 이상 vs 인터넷 자료의 단편성
__범용 AI에게 물어보면 되지 않을까?
STEP 02 프로그램 개요
__입력은 단순하게, 엔진은 전문적으로
STEP 03 Antigravity와 함께 프로그램 개발하기
__채팅창 밖으로! AI가 파일을 직접 만들어 줍니다
__사전 준비 - Antigravity 설치하기 + Gemini API Key 확인하기
__핵심 흐름 1 - 필요한 기능을 한 번에 정리해 프롬프트 보내기
__핵심 흐름 2 - Antigravity가 세운 계획서 검토하기
__핵심 흐름 3 - 실행하고, 결과 보며 다듬기
STEP 04 현장 적용부터 심화까지
__실제 수업에 적용하기
__현장 반응은 어땠을까?
__한 걸음 더 나아가기

Chapter 09 [영어] 틀려도 괜찮아! 교사가 설계하고 AI와 대화하는 영어 교실

STEP 01 우리가 마주한 교실의 문제
__말하기 수업, 왜 시작하기도 전에 침묵이 흐를까?
__시중 앱의 경직성 vs 교과서의 현장성
__범용 AI의 현실적인 벽
STEP 02 프로그램 개요
__설계는 교사가, 대화는 AI가
__한눈에 보는 음성 대화 파이프라인
STEP 03 Antigravity와 함께 프로그램 개발하기
__사전 준비 - Gemini API Key 확인하기
__워밍업 - 계획서 읽는 법 익히고, “Hello”부터 주고받아 보기
__핵심 흐름 1 - 만들고 싶은 앱을 한 번에 정리해 보내기
__핵심 흐름 2 - Antigravity가 세운 계획서 검토하기
__핵심 흐름 3 - 실행하고, 결과를 보며 앱 수정하기
STEP 04 현장 적용부터 심화까지
__실제 수업에 적용하기
__현장 반응은 어땠을까?
__한 걸음 더 나아가기

Chapter 10 “이런 앱 어디 없나요?” 없으면 직접 만든다, 그것이 NEXT 에듀테크

STEP 01 무엇을 만들지는 우리가 정합니다
__“이게 진짜 내가 한 게 맞나”
__코딩은 Gemini가, 나머지 1%는 우리가
__막연한 불편함을 문제로 바꿉니다
STEP 02 만들기 전에 의도부터 맞춥니다
__그럴듯한데 핀트가 어긋나는 이유
__한 단계 차이가 만든 결과
STEP 03 막히면 범위를 좁혀 다시 묻습니다
__수업도 도구도 계획대로만 가지 않습니다
__오류는 코드를 다 읽으라는 뜻이 아닙니다
__좁혀서 물으면 그 자리만 봅니다
STEP 04 완성이 아니라 첫 버전을 만듭니다
__완벽을 목표로 하면 손이 무거워집니다
__1반에서 해보고 2반에서 고치듯이
__남는 것은 결국 교과 전문성입니다
__첫 버전이 손에 잡히면 다음은 이어집니다
__내 교실 도구를 만드는 4단계 사이클

Appendix 01 더 똑똑한 도구를 만들기 위해! API 이해하기

STEP 01 API란 무엇인가
__API는 ‘기능을 가져다 쓰는 통로’입니다
__공개된 API에는 어떤 것들이 있을까?
__AI API를 쓴다는 건 ‘AI의 두뇌를 빌려오는 것’
__그냥 Gemini 사이트에서 쓰면 안 되나요?
__API를 쓰면 우리 웹앱은 무엇이 좋아지는가
__API를 쓸 때 주의할 점
STEP 02 Gemini API 모델 바꿔주기
__그런데 ‘모델’이 뭐죠?
__메인 페이지에서 지금 쓸 수 있는 모델 보기
__보조 페이지 ① 새로 나온 두뇌 소식 확인하기
__보조 페이지 ② 곧 사라질 두뇌 확인하기
__모델 이름과 함께 따라다니는 ‘v1’, ‘v1beta’
__내가 쓰던 모델이 사라졌을 때, 코드는 어떻게 고치나
__더 똑똑한 두뇌로 갈아끼우기

Appendix 02 만든 웹앱을 학생들에게 나눠주자! Vercel 배포하기

STEP 01 왜 배포가 필요할까?
__Vercel이 뭔가요?
__배포하기 전에, API Key 이야기
STEP 02 Vercel에 배포하기
__단계 1. 배포할 폴더 정리하기
__단계 2. Vercel 회원가입하기
__단계 3. 내 컴퓨터에서 배포 명령 실행하기
__단계 4. 학생들에게 공유하기
STEP 03 배포 후 알아두면 좋은 것들
__앱을 수정했을 때 다시 올리기
__자주 마주치는 문제들
__학생들에게 내 앱을 나눠주는 데 5분이면 충분합니다