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1. 한국 고전 시가 교육의 역사적 지평
2. 말하기 교육과 향가의 어조 - <보론> 향가의 장르체계화에 대한 재검토 3. 향가와 고려속요의 서정 표출 양상과 그 의미 4. 조선 초기 악장 연구 5. 자연시가류의 역사적 층위와 학습목표의 설정 6. 침굉 가사의 은일적 성격과 그 의미 7. <연행가>의 교육적 독법 : 대타적 자아인식의 형성과 문화 상대주의 8. 교과서 수록 작품 선택의 기준과 <유산가> 9. 놀이문화의 이상 : 소식의 『적벽부』의 교육적 독법 |
金豊起
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