하루 10분의 노력을 통해 부모가 아이에게 책 읽는 습관을 선물

어떻게 우리 아이들에게 어릴 때부터 자연스럽게 공부하는 습관을 만들어 줄 수 있을 것인가? 어떻게 하면 아이들이 책을 마치 몸의 일부처럼 자연스러운 생활의 일부분으로 받아들이게 할 수 있을 것인가?

매일 아침 부모와 함께 행하는 하루 10분의 독서에 그 정답이 있다고 믿는다. 아침 독서 10분 운동은 처음에 일본의 고등학교에서 시작한 운동이다. 아직 우리나라에서는 정착하지 못하고 있다.

그러나 학교가 아닌 가정에서부터 아침 독서 10분을 습관화한다면 우리 아이들은 장차 책을 삶의 커다란 동반자로 여기고 공부를 스스로 즐기는 아이로 조금씩 성장해 나갈 것이다.
우리는 이 운동이 정착되면 될수록 아이들에게 커다란 생활 혁명을 가져다줄 것이라고 확신한다. 아침 독서 10분의 생활화는 단순히 책 몇 권을 아이들에게 더 읽히자는 취지의 운동이 아니다. 이는 한 아이의 삶 전체를 지배할 수도 있는 새로운 삶의 습관을 선물하자는 의미를 갖고 있다.

사람들은 독서를 통해 꿈을 꾼다

‘성공’이란 무엇인가? 성공은 단지 출세하는 것이 아니라 ‘가치 있는 꿈을 지속적으로 실현하는 것’이다. 사람들은 독서를 통해 꿈을 꾼다. 따라서 성공과 독서의 상관관계는 긴밀할 수밖에 없다. 일반적으로 전체 인구의 20%만이 독서를 열심히 한다고 한다. 독서를 잘 하는 사람이 모두 성공했다고 할 수는 없지만, 대부분의 성공한 사람들은 독서를 잘 하는 20% 안에 있다. 독서를 잘 하는 사람이 모두 성공하는 것은 아니지만, 성공한 사람은 모두 독서를 열심히 하는 것이다.

에디슨을 만든 것은 위대한 독서의 힘이었다. 에디슨은 초등학생 시절 선생님으로부터 저능아 취급을 당했다. 에디슨의 어머니는 이를 못마땅하게 여겨 에디슨을 학교에서 자퇴시킨다. 이후 에디슨은 정규교육 과정을 받지 못하고 독학을 하게 된다.

학업을 포기한 에디슨은 성장 과정 전체를 통해 열렬한 독서가였다. 에디슨의 어머니는 에디슨을 학교에서 자퇴시킨 후 직접 독서 지도를 하며 아들을 교육시켰다. 에디슨은 어머니의 도움으로 10세쯤에 이미 에드워드 기번의 『로마 제국 흥망사』, 데이비드 흄의 『영국사』 같은 역사서는 물론 셰익스피어나 디킨스의 명작도 탐독할 수 있었다. 에디슨이 실험에 몰두하게 된 계기도 어머니가 권해 준 『자연 철학의 학교』라는 과학 서적을 읽은 뒤부터라고 한다.

에디슨도 책에 대한 열정이 남달랐다.

에디슨 자신도 책에 대한 열정이 남달랐다. 그는 소년 시절부터 닥치는 대로 책을 읽었다. 특히 15세 때 디트로이트에 무료 도서관이 문을 열자 에디슨은 무척 기뻐했다. 에디슨은 도서관이 처음 개관하는 날 제일 먼저 달려가 회원에 가입했다. 에디슨은 나중에 이 도서관의 거의 모든 책을 독파했다고 술회하기도 했을 정도로 열렬한 독서가였다. 천재 에디슨은 어린 시절의 ‘독서’를 통해 만들어졌다고 해도 과언이 아니다.

아마도 어린 시절의 독서 습관을 선물하는 부모만큼 훌륭한 부모는 없을 것이다. 만약 하루 10분의 노력을 통해 부모가 아이에게 책 읽는 습관을 선물할 수 있다면 아이의 평생에 그렇게 좋은 선물은 없을 것이다.

독서 교육은 아이들의 미래를 위해 꼭 필요한 일이다. 그리고 아이들의 행복한 삶은 곧 이 나라의 행복한 미래가 될 것이다. 독서는 아이들에게 미래의 힘이다.