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원더풀 티처스
책소개
목차
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머리말
주의산만한 행동 편 머리말 어수선하게 늘어놓고 할 일은 하지 못하는 아이 글씨를 아무렇게나 쓰는 아이 이상한 소리를 내는 아이 집중하지 못하며 산만한 아이 칭찬과 지적에 기분이 오르락내리락하는 정도가 심한 아이 일시적으로 감정 억제를 못하는 아이 감정을 참지 못하여 부적절한 행동을 하는 아이 감정을 통제하지 못하여 거친 행동을 하는 아이 주의집중이 안 되어서 자신의 할 일을 잘 못하는 아이 수업 중에 생각나는 대로 계속 질문하는 아이 친구들에게 끊임없이 참견하는 아이 차례를 지키지 않는 아이 시험 문제와 답을 끝까지 읽지 않는 아이 자기를 건드렸다고 물건을 던져버리는 아이 수업 중에 일어나 돌아다니며 말하는 아이 참고문헌 |
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머리말
주의산만한 행동 편 머리말 어수선하게 늘어놓고 할 일은 하지 못하는 아이 글씨를 아무렇게나 쓰는 아이 이상한 소리를 내는 아이 집중하지 못하며 산만한 아이 칭찬과 지적에 기분이 오르락내리락하는 정도가 심한 아이 일시적으로 감정 억제를 못하는 아이 감정을 참지 못하여 부적절한 행동을 하는 아이 감정을 통제하지 못하여 거친 행동을 하는 아이 주의집중이 안 되어서 자신의 할 일을 잘 못하는 아이 수업 중에 생각나는 대로 계속 질문하는 아이 친구들에게 끊임없이 참견하는 아이 차례를 지키지 않는 아이 시험 문제와 답을 끝까지 읽지 않는 아이 자기를 건드렸다고 물건을 던져버리는 아이 수업 중에 일어나 돌아다니며 말하는 아이 참고문헌 |
저자 소개
저자 : 박종원
청주교육대학교, 청주교육대학교 대학원을 수료했으며 현재 보은 판동초등학교에서 근무중이다.
저자 : 박향숙
청주교육대학교, 청주교육대학교 대학원을 졸업했으며 현재 영동 용화초등학교에서 근무중이다.
저자 : 박성희
서울대학교 교육학과, 서울대학교 대학원을 졸업했으며 현재 청주교육대학교 초등교육과 교수이다.
품목정보
- 발행일
- 2010년 05월 15일
- 쪽수, 무게, 크기
- 144쪽 | 250g | 148*210*20mm
- ISBN13
- 9788992654265
출판사 리뷰
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우리나라 초등학교 아동을 대상으로 현장교사들이 직접 경험한 사례를 담은 책
초등학교 교실에서 만나는 실제 상황에 대한 현장 백과사전 어떤 일을 잘해 내려면 주의를 집중할 줄 알아야 한다. 주의가 흐트러지면 들어도 들은 것 같지 않고 보아도 본 것 같지 않아서 도대체 무엇을 경험했는지 알 도리가 없다. 하다못해 텔레비전을 볼 때에도 주의를 집중해야 뭐가 어떻게 돌아가는지 알게 되어 재미를 느낄 수 있다. 그런데 요즘 초등학교에는 주의가 산만한 아동들이 아주 많다. 주의를 집중하지 못해 자기 공부를 못하는 것은 물론이고 수업시간에 이리저리 돌아다니는가 하면 때로는 소리를 지르거나 친구를 때리려고 하여 수업을 방해하는 행동도 종종 발견된다. 주의가 산만한 행동은 아이 자신에게도 문제가 될 뿐 아니라 주변의 다른 아이들에게 피해를 주기 때문에 심각하게 다룰 필요가 있다. 이 책에서는 아이들의 주의산만한 행동을 집중적으로 조명하였다. ‘어수선하게 늘어놓고 할 일을 하지 못하는 아이’에서부터‘수업 중에 일어나 돌아다니며 말하는 아이’까지 초등학교 교실에서 흔히 발견할 수 있는 총 15개의 다양한 사례를 살펴보았다. 이 문제 사례들을 해결하기 위하여 나름대로 많은 고민을 하며 상담적 접근을 제시하였다. |
