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원더풀 티처스
책소개
목차
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머리말
폭력행동 편 머리말 제1부 너희가 내 맘을 알아 기분 내키는 대로 하는 아이 세상에 무서운 게 없는 아이 새엄마와 적응 못하고 일탈행동을 하는 아이 폭발적인 감정 상태를 보이는 아이 채팅이 실제 폭력으로 이어진 아이 제2부 덤벼봐 내가 왕초 쌈 짱 집요하게 괴롭히고 놀리는 아이 남의 일에 훼방만 놓는 아이 매사에 공격적인 아이 남의 돈을 빼앗는 아이 패싸움을 하는 아이 제3부 욕을 해도 아픈 마음 언어 폭력을 장난으로 하는 아이 일상언어가 욕설인 아이 욕으로 스트레스를 푸는 아이 폭력을 심하게 사용하는 아이 친구를 폭력으로 괴롭히는 아이 참고문헌 |
저자 소개
저자 : 장희화
청주교육대학교, 청주교육대학교 대학원을 졸업했으며 현재 증평 도안초등학교에서 근무하고 있다.
저자 : 최선미
청주교육대학교, 청주교육대학교 대학원을 졸업했으며 현재 진천 옥동초등학교에서 근무하고 있다.
저자 : 황은경
춘천교육대학교, 청주교육대학교 대학원을 졸업했으며 현재 청원 신송초등학교에서 근무하고 있다.
저자 : 박성희
서울대학교 교육학과, 서울대학교 대학원을 졸업했으며 현재 청주교육대학교 초등교육과 교수이다.
품목정보
- 발행일
- 2010년 05월 15일
- 쪽수, 무게, 크기
- 168쪽 | 284g | 148*210*20mm
- ISBN13
- 9788992654272
출판사 리뷰
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우리나라 초등학교 아동을 대상으로 현장교사들이 직접 경험한 사례를 담은 책
초등학교 교실에서 만나는 실제 상황에 대한 현장 백과사전 아동의 폭력적인 행동은 시간이 흐를수록 난폭성과 잔인성이 증가하고 있어서 학교에서도 외면하기 어려운 문제가 되었다. 이 책에서는 폭력을 가하는 아동과 폭력을 당하는 아동 모두를 돕기 위하여 학교 현장에서 발생하는 폭력적인 사례를 모아 소개하였다. 아동의 문제행동을 창의적으로 해결하는 좋은 사례를 적극적으로 발굴하여 소개함은 물론 좀 더 구체적이고 세련된 전문 상담기법을 연구하여 보다 쉽고 빠르게 문제에 접근할 수 있는 방안을 제시하였다. 이 책에서는 총 16개의 사례를 세 부분으로 나누었다. 먼저 아픈 마음을 비정상적인 모습으로 표현하는 아이들은‘너희가 내 맘을 알아’편에, 왕초 노릇을 하며 친구들을 괴롭히는 아이들은‘덤벼봐, 내가 왕초’편에, 욕으로 마음을 표현하는 아이들은‘욕을 해도 아픈 마음’으로 묶어 살펴보았다. 이 책을 내면서 저자들은 폭력을 당하는 아동들의 마음을 어루만지는 일도 중요하지만 폭력을 행사하는 아동들이 가지고 있는 깊은 상처를 보듬고 따뜻한 사랑과 관심을 가져 주는 일이 더 시급하고 중요한 작업임을 실감하였다고 밝히고 있다. |
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