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아이가 스스로 책상에 앉는다
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책소개

목차

PROLOGUE 오늘도 공부 안 하는 아이를 혼내셨나요?

PART 1. 아이의 공부머리를 키우기 위해 엄마가 실천해야 할 것들


01 뻔히 수가 보여도 부모는 참견하지 않는다
02 아이의 머리가 똑똑해지는 순간
03 가위만 잘 찾아도 머리가 좋아진다
04 상위권 아이로 키우려면 집안일을 시켜라
05 아이는 무조건 밖에 풀어 두자
06 텔레비전 보는 아이를 자유롭게 두지 마라
07 게임을 잘한다고 IT 인재가 되진 않는다
08 꼭대기에 올라야 다른 산이 보인다
09 “엄마, 내 머리가 좋아지고 있어요!”
10 무조건 정신없이 놀아야 한다
11 스스로 묻고 답하는 아이는 옳은 결정을 한다

PART 2. 공부하기 싫어하는 아이도 스스로 책상에 앉게 만드는 비결

12 “왜 공부해야 돼요?”라고 아이가 물어올 때
13 명문대생 엄마는 공부하라고 말하지 않는다
14 복습 잘하는 아이가 머리 좋은 아이를 이긴다
15 아이의 학력은 부모의 독서 수준과 같다
16 시키지 말고 ‘선택하게’ 하라
17 마음 뺏길 것이 없어야 아이는 집중한다
18 좋은 문장을 소리 내어 읽게 하라
19 글을 잘 쓰는 아이는 거짓을 꿰뚫어 볼 줄 안다
20 암산이 빠른 아이가 수학을 잘한다
21 수학을 어려워한다면 연필 대신 퍼즐을 주자
22 퍼즐을 잘하는 아이가 시험에 강하다
23 ‘왜?’라는 질문으로 아이의 흥미를 유도하라
24 리더십 있는 아이로 키우려면 고전을 읽혀라

PART 3. 평생 성장하는 아이로 자라길 바란다면

25 논리적 사고력이 없는 아이는 항상 손해만 본다
26 ‘속지 않는’ 단단한 아이로 키워라
27 미래 사회에서는 언어 운용력이 중요하다
28 대학에 꼭 보내야 할까?
29 결국은 ‘하고 싶은 것’을 해야 잘산다
30 ‘왜 해야 하는지’ 알면 알아서 한다

저자 소개 2

마츠나가 노부후미

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Matsunaga Nobufumi,まつなが のぶふみ,松永 暢史

일본 최고의 교육설계사이자 ‘기적의 과외 선생님’으로 널리 알려져 있다. 1957년 동경에서 태어나 게이오기주쿠대학 문학부 철학과를 졸업한 뒤 교육설계사로 활동하면서 주사위 학습법, 단기 영어 학습법 등독창적인 프로그램을 개발했다. 저자는 오랫동안 학생들을 지도하면서 남학생과 여학생들 사이의 뚜렷한 차이점을 발견했다. ‘어렸을 때 충분히 놀아본 사내아이일수록 공부도 잘한다’는 사실과 ‘딸의 인생에는 역전 홈런이 없다’는 것. 어린 시절의 습관이 평생을 좌우하기 때문에 남성과 여성에 맞는 현명한 교육법이 필요하다는 이야기다. 현재 이러한 아이들의 성별 특성을 기반으로 학습 상황에
일본 최고의 교육설계사이자 ‘기적의 과외 선생님’으로 널리 알려져 있다. 1957년 동경에서 태어나 게이오기주쿠대학 문학부 철학과를 졸업한 뒤 교육설계사로 활동하면서 주사위 학습법, 단기 영어 학습법 등독창적인 프로그램을 개발했다. 저자는 오랫동안 학생들을 지도하면서 남학생과 여학생들 사이의 뚜렷한 차이점을 발견했다. ‘어렸을 때 충분히 놀아본 사내아이일수록 공부도 잘한다’는 사실과 ‘딸의 인생에는 역전 홈런이 없다’는 것. 어린 시절의 습관이 평생을 좌우하기 때문에 남성과 여성에 맞는 현명한 교육법이 필요하다는 이야기다. 현재 이러한 아이들의 성별 특성을 기반으로 학습 상황에 따른 공부법을 제공, 매년 수백 명의 학생을 최고의 명문 대학에 합격시키고 있다.
저서로는 『작은 소리로 아들을 위대하게 키우는 법』 『딸은 세상의중심으로 키워라』 『아이가 스스로 책상에 앉는다』 『아들의 평생 성적은 열 살 전에 결정된다』 등이 있다.

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자신이 전하는 글이 따스한 봄 햇살처럼 모든 사람들에게 다가가기를 바라며 일본 서적을 우리말로 옮기는 번역가로 활동 중이다. 옮긴 책으로는 『나만의 기본』, 『좋은 감각은 필요합니다』, 『먹는 즐거움은 포기할 수 없어!』, 『혼자가 되었지만 잘 살아보겠습니다』, 『하나와 미소시루』, 『여리고 조금은 서툰 당신에게』, 『패밀리 집시』, 『아버지와 이토 씨』, 『애쓰지 않아도 괜찮다』, 『치매니까 잘 부탁합니다』 등이 있다.

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품목정보

발행일
2017년 07월 25일
쪽수, 무게, 크기
160쪽 | 292g | 145*210*13mm
ISBN13
9791130613574

출판사 리뷰

“엄마, 왜 공부해야 돼요?”
라는 말은 말대꾸가 아니라 도와달라는 신호!

이 책에서 말하는 ‘스스로 공부하는 아이로 키우는 비결’의 핵심은 간단하다. 아이가 공부를 좋아하게 만들어서 시키지 않아도 알아서 하게끔 유도하는 것. 이를 위해서는 처음 동기부여가 가장 중요하다. 작가는 아이가 “왜 공부해야 돼요?”라고 묻는 순간 즉시 긴장해야 한다고 말한다. 많은 부모가 이 말을 건방진 말대꾸로 받아들이지만 실은 아이가 ‘저는 지금 공부가 힘들어요!’라고 보내는 신호다. 이때 부모가 “가서 공부나 해!” 하고 윽박을 지른다면 그 아이는 100% 공부와 멀어지고 만다. 허나 부모가 아이의 교과서나 문제집을 들여다보고 학습 수준을 파악한 뒤 적당량을 조절해 준다면 그 아이는 충분히 공부 잘하는 아이로 바뀔 수 있다. 좀처럼 책상에 앉질 못하는 아이에게는 공부를 ‘하기 싫은 과제’가 아닌 ‘흥미로운 도전’이나 ‘재미있는 놀이’로 인식시켜 주어야 한다. 모든 아이들은 태어날 때부터 특유의 ‘호기심’을 지닌다. 아이가 어릴 때부터 어떤 대상에 호기심을 갖는지 옆에서 유심히 지켜본 뒤 그 대상에 집중할 수 있는 환경을 조성해 주면, 아이의 집중력과 자신감이 높아지고 학습 능력이 월등하게 상승한다.

이 책은 유아기부터 초등학생 자녀를 둔 부모들에게, ‘아이가 공부를 좋아하도록 유도하는 환경을 어떻게 만들어 줄 것인지’ 알기 쉽고 간단하게 조언해 준다. 실생활에서 바로 적용할 수 있는 팁들만을 선별하여 엮었기 때문에, 학습 지도를 어디서부터 어떻게 해야 할지 몰라 고민인 초보 엄마들에게 가볍고 유익한 자녀교육 입문서가 되어줄 것이다.

리뷰/한줄평33

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