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하우 위 싱크
과학적 사고의 방법과 교육
학이시습 2011.02.28.
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책소개

목차

서 문
존 듀이의 생애

1부 사고훈련의 문제
01 사고란 무엇인가?
02 사고훈련의 필요성
03 사고훈련의 선천적 자원들
04 학교 상황과 사고훈련
05 사고훈련의 수단과 목적 : 심리성과 논리성

2부 논리적 고찰
06 사고력의 분석
07 체계적 추론 : 귀납과 연역
08 판단 : 사실의 해석
09 의미 : 혹은 개념과 이해
10 구상적 사고와 추상적 사고
11 경험적 사고와 과학적 사고

3부 사고훈련
12 활동과 사고훈련
13 언어와 사고훈련
14 마음훈련에서의 관찰과 정보
15 문답식 수업과 사고훈련
16 일반적 결론

옮긴이의 말

저자 소개 1

John Dewey

마음과 세상을 분리시켜 보는 이원론을 강력하게 비판한 실용주의 철학자이며 진보주의 교육자. 미국 심리학회 회장과 철학회 회장을 역임했다. 미국교원연맹(AFT)을 창립하여 회원 1번이 되었으며, 미국대학교수연맹을 창립하고 회장이 되었다. 이론(지식)과 실천(경험)의 결합을 위해 시카고대학교 철학ㆍ심리학ㆍ교육학 주임교수가 되었으며, 사회의 축소판인 실험학교(대학 부설)를 설립하여 아동과 세상의 동시적 변화를 시도했다. 컬럼비아대학교 교수가 되어 민주적 삶의 실천을 강조한 대작 『민주주의와 교육』을 출간하여 세계적 학자가 되었다. 이후 유럽 여러 나라에서 특강을 했으며, 특히 일본
마음과 세상을 분리시켜 보는 이원론을 강력하게 비판한 실용주의 철학자이며 진보주의 교육자. 미국 심리학회 회장과 철학회 회장을 역임했다. 미국교원연맹(AFT)을 창립하여 회원 1번이 되었으며, 미국대학교수연맹을 창립하고 회장이 되었다.
이론(지식)과 실천(경험)의 결합을 위해 시카고대학교 철학ㆍ심리학ㆍ교육학 주임교수가 되었으며, 사회의 축소판인 실험학교(대학 부설)를 설립하여 아동과 세상의 동시적 변화를 시도했다.
컬럼비아대학교 교수가 되어 민주적 삶의 실천을 강조한 대작 『민주주의와 교육』을 출간하여 세계적 학자가 되었다. 이후 유럽 여러 나라에서 특강을 했으며, 특히 일본ㆍ중국ㆍ소련의 초청을 받아 장기간 체류하며 강연했다.
여성참정권운동을 위해 가두행진도 서슴지 않았고, 전쟁추방운동을 벌이는 등 생명ㆍ평화운동에 앞장섰으며, 소비자 복지를 위해 독립정치행동연맹을 창설했다.
생애 마지막까지 강연, 집필, 라디오방송 등을 하며 세상일에 관심을 놓지 않았고, 이에 대한 글쓰기 또한 멈추지 않았다.

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저자 : 정회욱
국립목포대학교 사범대 교육학과 교수로 재직 중이다. 1985년 서울대학교 사범대 교육학과를 졸업하고 서울북공업고등학교에서 윤리교사로 근무했다. 미네소타 대학교에서 교육행정 전공으로 석사 학위와 박사 학위를 받았다. 한국청소년개발원에서 근무했다. 지은 책으로 『교육행정학』『교육행정 및 교육경영』『한국의 교육제도와 교육법』『한국교육의 이해』(공저), 옮긴 책으로 『마인드 인 소사이어티』『의사결정의 함정들』『배움의 목적과 기능』『교육의 수월성과 형평성』(공역)이 있다. "초등교사의 조직몰입에 대한 학교조직 요인의 효과", "학교조직 요인 및 교사의 사회심리학적 요인이 직무만족도에 미치는 영향"등의 논문을 썼다.

품목정보

발행일
2011년 02월 28일
쪽수, 무게, 크기
259쪽 | 414g | 153*224*20mm
ISBN13
9788964069189

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