김선우 시인의 섬세하고 사려 깊은 셀렉팅

김선우 시인이 고조곤히 들려주는 시 53편에는 일제시대 대표 시인인 윤동주, 김소월, 한용운, 백석, 오장환 들로부터, 곽재구, 김종삼, 박용래, 이성부, 정희성, 천상병 등의 대가라 칭할만한 시인들 그리고 김민정, 장이지 등 현시대 젊은 시인들의 시까지를 두루 살펴 가려 뽑은 흔적이 엿보인다. 이 시선집 하나만으로 우리 시 역사와 흐름을 한눈에 꿰어봄직 한 것이다. 여기에 ‘강정’과 ‘희망 버스’ 등 우리 시대 아프고 낮은 구석구석에 눈길을 주어오던 시인의 시선에 여지없이 포착된 현실참여적 시들도 빼놓을 수 없다.

이렇게 다양한 시들에 더해 김선우 시인이 곁들인 해석은 독자를 ‘시’의 바다에 천천히 그리고 편안히 안내한다. 우리에게 널리 알려져 익숙한 시들은 김선우 시인만의 새로운 해석으로, 낯설고 새로운 시들은 더욱 친절하고 이해하기 쉬운 해석으로, 난해할 수도 있는 시의 세계에 등불과도 같은 길잡이가 되어준다.

더욱이 시인의 안목으로 새롭게 만나는 시인과 시들이 반갑다. 늘 알고 있던 시인의 대표시가 아닌 새로운 분위기나 시도의 시들을 선보인 것이나, 투쟁의 시들로 익히 알려진 시인들에게서 ‘서정’의 시를 선별해놓은 감각 등은 김선우 시인의 ‘선별’의 탁월함을 여지없이 보여준다. 그리하여 고정되어 있는 시인의 이미지, 흔하게 떠오르는 뻔한 이미지를 벗고 이면의 이미지와 내면의 힘을 새롭게 들여다보고 느끼는 계기를 마련해주는 것이다.

중고등학생들과의 ‘소통’에 마음을 기울이다

『어느 하루 구름극장에서』는 교과서에 실린 시들이 적잖이 수록되어 있다. 김선우 시인은 머리말에서 “매주마다 시를 배달하면서 특별히 중고등학생들과의 소통에 마음을 기울였습니다. 해님, 달님, 나무, 바람, 꽃들과 이야기 나누던 어린 나를 기억하나요? 우리는 모두 한때 시인이었지요. 학교에 들어가 시험공부에 치이면서 우리들 속의 시인을 잃어버리며 어른이 되어갑니다. 안타까운 일이지요. 본래 지니고 있던 시적 감수성과 상상력을 잃어버리지 않고 아름다운 어른이 되는 방법은 없을까요. 학생과 선생님이 시를 통해 소통하며 서로의 마음속에서 시인을 다시 발견하는 행복한 시간을 꿈꾸어 봅니다”라고 밝히기도 했다. 여기에 책의 디자인 또한 독자들과의 소통을 위한 공간을 별도로 마련해 구성했다. 시인이 배달한 시의 공간, 문학집배원의 이야기 공간 그리고 ‘독자’와 ‘시’의 공간을 따로 두었다. 그리하여 일방적으로 제시하고, 읽고, 끝나는 ‘시’가 아닌, ‘참여’하고 ‘소통’할 수 있는 ‘장’이 책 안에 독립적으로 마련된 것이다. 독자는 이 공간에서 자신만의 이야기를 풀어내며 시와 더욱 깊은 공감을 나눌 수 있을 것이다.

한국문화예술위원회 문학집배원의 네 번째 시배달『어느 하루 구름극장에서』를 우체통에서 꺼내어 들어보시기를, 온몸과 마음의 감각을 자유롭게 풀어놓고, 배달된 시 한 편과 맘껏 놀아보시기를 권한다. 시가 배달되는 우체통을 가진 우리 스스로를 축하하며, 김선우 시인과 함께 하는 한 편, 한 편의 시들과 늦은 봄 행복하시리라 믿는다.

작가의 말
독자들에게 소개할 좋은 시를 고를 때가 참 기쁩니다. 시를 쓸 때와는 또 다른 즐거움이지요. 어려운 일들이 많은 시절입니다. 시를 쓰고 읽는 일은 가장 적극적인 의미에서의 쌍방향 창조이며 놀이이지요. 온몸과 마음의 감각을 자유롭게 풀어놓고, 배달된 시 한 편과 맘껏 놀아주세요. 시가 배달되는 우체통을 가진 우리 스스로를 축하합니다.
- 문학 집배원 김선우