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루소의 『에밀』 읽기
이기범
세창미디어 2016.01.15.
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루소의 『에밀』 읽기 (큰글자책)
[도서] 루소의 『에밀』 읽기 (큰글자책)
이기범 저 세창미디어
25,000
루소의 『에밀』 읽기 (큰글자책)

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책소개

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목차

머리말/4

1장 루소의 삶과 글/15
1. 루소의 삶/15
2. 『에밀』을 중심으로 본 루소의 글/32

2장 ‘인정투쟁’의 관점에서 본 『에밀』의 현재성/39
1. 인정투쟁으로 인한 인간과 사회의 몰락/43
2. 인정투쟁의 극복을 위한 교육/51

3장 『에밀』의 주요 개념/57
1. 완전가능성과 행위자/58
2. 감성과 이성/60
3. 자애심과 자존심/63
4. 동정심과 도덕성/66
5. 자연주의교육/68
* 인간의 허약함과 유한성 인식/72
* 발달의 순서와 시간 존중/76
* 자생력의 개발/80
* 도덕성과 공생력의 개발/85

4장 『에밀』의 구성과 주요 내용/89
1. 자연인의 교육/96
* 1권 유아기 - 보호와 양육/96
* 2권 아동기 - 놀이를 통한 신체와 감각의 발달/101
* 3권 소년기 - 자발적 학습을 통한 이성의 발달과 직업교육/113
2. 사회인의 교육/124
* 4권 청소년기
- 동정심의 발달과 유한성의 공감을 통한 도덕교육/124
3. 여성교육과 시민교육/138
* 5권 청년기
- 소피의 교육 그리고 사회계약에 참여하는 시민의 교육/138
* 5권 여성교육/142
* 5권 시민교육/150

5장 맺으면서/161

저자 소개

저자 : 이기범
한국외국어대학교 영어과를 졸업하고, 미국 일리노이대학교(어바나-샴페인)에서 비교교육학으로 석사학위를, 교육철학으로 박사학위를 받았다. 현재 숙명여자대학교 교육학부 교수로 재직하고 있다.
공저로 『현대사회와 교육의 이해-교육철학의 최근 동향』, 『함께 크는 삶의 시작, 공동육아』 등이 있다. 논문으로는 「참여민주주의와 공교육의 의미」, 「복지사회와 교육-자유, 평등, 공동체를 위한 교육복지」, 「아동 권리의 보편성과 다원문화의 구성적 긴장」, 「사회적 실천에 참여로서의 학습과 공동체」, 「한반도 평화운동과 평화교육」, 「루소의 도덕교육에서 정념, 이성과 동정의 상호작용」 등 다수가 있다.

품목정보

발행일
2016년 01월 15일
쪽수, 무게, 크기
168쪽 | 184g | 128*175*20mm
ISBN13
9788955864144

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