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문화다양성연구총서

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책소개

목차

책머리에: 문화에 관한 끝없는 질문

제1부 문화다양성 시대의 철학

상호문화 철학과 문화다양성: 공약 가능성과 공약 불가능성 논의를 중심으로김선규
1. 문화 갈등과 소통의 필요성
2. 세계화와 문화의 문제들
3. 상호문화성과 상호문화 철학의 배경
4. 상호문화 철학과 대화 가능성의 이상
5. 상호문화 철학과 대화의 한계로서의 문화 정체성
6. 공약 가능성과 공약 불가능성 사이에서
7. 문화다양성과 당위로서의 대화

제2부 다문화의 현실과 문화다양성

한국의 ‘혼혈문제’: ‘거절’에서 ‘가치 부여’로임밝네
1. 한국사회와 혼혈
2. 일제강점기와 내선혼혈(1910~1945)
3. 미군과 한국 여성 사이에서 태어난 혼혈인(1945~1980)
4. 결혼이주자와 한국인 사이에서 태어난 자녀: 이주와 ‘다문화주의’
5. ‘내부 경계’를 넘어선 ‘다문화주의’로

팬데믹과 혐오: 베트남 관련 기사의 댓글을 중심으로강진구
1. COVID-19 팬데믹과 한-베 관계
2. 왜 뉴스기사의 댓글 분석인가?
3. 텍스트마이닝 분석으로 본 베트남 관련 뉴스 댓글
4. 빅데이터 분석을 통해 얻을 수 있는 것들

혼종적 주체와 정체성: 소설에 재현된 다문화가정 2세의 정체성 양상손혜숙
1. 다문화사회, 정체성의 문제
2. 분열하는 혼종적 주체, ‘반쪽외’
3. 타자의 시선이 빚어낸 제2의 재이
4. 중층적 차별의 전복, 그 위대한 이름
5. 모국어 전유를 통한 자아 찾기
6. 삶을 이해하는 통로, 문학

다문화사회에서 종교기념일의 이해와 종교 간 대화 탐색석창훈
1. 하나만 아는 자는 아무것도 모른다
2. 다문화사회와 종교기념일
3. 종교 간 대화 원리와 사례
4. 시대작 징표(signum temporius)

제3부 디아스포라와 문화다양성

소련에서 의사되기: 의사 출신 영주 귀국 사할린 한인들의 생애사를 통해 본 소련 시기 한인 의사들의 의학교육과 진료경험구본규
1. 초국적 역사로서의 재외한인 의료인 생애사
2. 소련 시기 한인 의사들의 의학교육과 진료경험
3. 소련에서 의사되기

디아스포라의 양상과 치유: 이창래의 ≪제스처 인생≫차민영
1. 디아스포라의 시작
2. 디아스포라의 양상
3. 디아스포라의 치유

스테프 차의 서사전략과 인종 갈등, ‘애도와 화해의 불/가능성’: 두순자 사건(1991)과 사이구(LA 폭동), ≪너의 집이 대가를 치를 것이다≫(2019)이행선
1. 두순자 사건(1991)과 사이구(LA 폭동), 마이클 브라운 사건(2014)
2. 피해자 흑인 유가족의 분노와 애도의 불/가능성
3. 가해자 가족의 사과와 용서, 화해의 불/가능성: 가해와 피해의 전복
4. 이민 2세 작가의 관점과 인종 갈등의 사회화

지은이 소개

저자 소개 9

중앙대학교 다빈치교양대학 교수
중앙대학교 사회복지학과 BK21 교육연구팀 연구교수
제주대학교 탐라문화연구원 학술연구교수

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· 경북대학교 사범대학 교육학과, 대학원 교육학과 · 대구가톨릭대학교 철학박사(전공 : 종교교육 및 상담심리) · 전 경북대학교 인문과학연구소 책임연구원 · 전 대구가톨릭대학교 성장상담연구소 학술연구교수 · 전 고려대학교 교육대학원 외래교수 / 대표입학사정관 · 현 선문대학교 교양학부 교수 / 학생상담센터장 · 현 한국연구재단 인문사회연구본부 인문학단 PM · 현 충남교육청 다문화학생학력평가 심사위원장

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아주대학교 세계학연구소에서 학술연구교수다. 뉴질랜드 오클랜드대학교에서 인류학으로 박사학위를 받았고 현재도 같은 과에 Honorary Academic으로 소속되어 있다. 뉴질랜드의 한국 이민자들에 대한 박사학위논문을 비롯하여 『초국주의: 국경을 넘나드는 삶의 방식』(2017), 『한국다문화주의 비판』(2016, 공저) 등의 책과 한국과 뉴질랜드의 이민에 대한 여러 편의 논문을 썼다.
단국대학교 자유교양대학 영어교과 교수
전남대학교 졸업(경제학, 국문학), 국민대학교 교육대학원 석사(국어교육), 성균관대학교 국문학 석사, 국민대학교 국문학 박사. 동국대학교 서사문화연구소 박사후국내연수와 연구원, 고려대학교 글로벌일본연구원 연구교수, 나고야대학대학원 인문학연구과 객원연구원(재팬파운데이션), 현재 국민대학교 교양대학 조교수. 지은 책으로 『해방기 문학과 주권인민의 정치성』(2019년 세종도서 학술부문 선정), 『식민지 문학 읽기-일본 15년 전쟁기』, 『동아시아 재난 서사』(공저), 『문화다양성과 문화 다시 생각하기』(공저)가 있다. 최근에는 비교문학, 번역문학, 냉전문화, 문화교류, 재난, 이민,
전남대학교 졸업(경제학, 국문학), 국민대학교 교육대학원 석사(국어교육), 성균관대학교 국문학 석사, 국민대학교 국문학 박사. 동국대학교 서사문화연구소 박사후국내연수와 연구원, 고려대학교 글로벌일본연구원 연구교수, 나고야대학대학원 인문학연구과 객원연구원(재팬파운데이션), 현재 국민대학교 교양대학 조교수. 지은 책으로 『해방기 문학과 주권인민의 정치성』(2019년 세종도서 학술부문 선정), 『식민지 문학 읽기-일본 15년 전쟁기』, 『동아시아 재난 서사』(공저), 『문화다양성과 문화 다시 생각하기』(공저)가 있다. 최근에는 비교문학, 번역문학, 냉전문화, 문화교류, 재난, 이민, 독서사, 지식문화 등에 관심이 있다.

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한남대학교 탈메이지교양융합대학 부교수다. 중앙대학교에서 문학 박사 학위를 받았다. 2023년 [창조문예]를 통해 문학 평론가로 등단해 활동하고 있다. 중앙어문학회 편집 이사, 동남어문학회 편집 위원, 다빈치 교양교육연구소 편집 위원 등으로 활동하고 있다. 주요 저서로 『의사소통 교육의 패러다임』(2023), 『문화다양성과 문화 다시 생각하기』(공저, 2023), 『미래 사회를 위한 리터러시 교육의 다각화 모색』(공저, 2023), 『사고와 글쓰기』(공저, 2023), 『독서와 의사소통』(공저, 2023), 『인성교육, 인문융합을 만나다』(공저, 2019), 『이병주 소설과 역사
한남대학교 탈메이지교양융합대학 부교수다. 중앙대학교에서 문학 박사 학위를 받았다. 2023년 [창조문예]를 통해 문학 평론가로 등단해 활동하고 있다. 중앙어문학회 편집 이사, 동남어문학회 편집 위원, 다빈치 교양교육연구소 편집 위원 등으로 활동하고 있다. 주요 저서로 『의사소통 교육의 패러다임』(2023), 『문화다양성과 문화 다시 생각하기』(공저, 2023), 『미래 사회를 위한 리터러시 교육의 다각화 모색』(공저, 2023), 『사고와 글쓰기』(공저, 2023), 『독서와 의사소통』(공저, 2023), 『인성교육, 인문융합을 만나다』(공저, 2019), 『이병주 소설과 역사 횡단하기』(2012) 등이 있다. “김초엽 소설의 포스트 휴먼 연구”(2023), “상실의 시대, 소년(들)의 재난 대응 양상”(2022), “인공지능 윤리 의식 함양을 위한 대학 교양교육 방안 연구”(2022) 등 50여 편의 논문을 등재 학술지에 게재했다.

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기획중앙대학교 다문화콘텐츠연구소

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다문화콘텐츠연구소는 중앙대학교 문화콘텐츠기술연구원 산하 연구소다. 다양한 기관과 교류하며 문화다양성 연구를 위한 학술활동을 진행하며, 문화다양성융합전공을 개설하여 운영하고 있다. 2019년 9월부터 ‘초연결시대 문화다양성 확산을 통한 다빈치형 인재양성’ 사업을 한국연구재단의 지원으로 진행하고 있다. 이 사업의 주요 목적은 관련 학술 활동을 기반으로 문화다양성 시대가 요구하는 인재를 양성하는 교육체계를 수립하는 것이다. 구체적으로 전 세계 문화를 자연스럽게 수용하고, 창의적으로 활용하여 시대 변화를 선도하는 문화창조 역량을 갖춘 인재상 수립을 목적으로 하고 있다. 아울러 문화다양성
다문화콘텐츠연구소는 중앙대학교 문화콘텐츠기술연구원 산하 연구소다. 다양한 기관과 교류하며 문화다양성 연구를 위한 학술활동을 진행하며, 문화다양성융합전공을 개설하여 운영하고 있다. 2019년 9월부터 ‘초연결시대 문화다양성 확산을 통한 다빈치형 인재양성’ 사업을 한국연구재단의 지원으로 진행하고 있다. 이 사업의 주요 목적은 관련 학술 활동을 기반으로 문화다양성 시대가 요구하는 인재를 양성하는 교육체계를 수립하는 것이다. 구체적으로 전 세계 문화를 자연스럽게 수용하고, 창의적으로 활용하여 시대 변화를 선도하는 문화창조 역량을 갖춘 인재상 수립을 목적으로 하고 있다. 아울러 문화다양성융합전공을 운영하여 전공지식과 더불어 문화다양성 시대에 필요한 열린 지성과 감성을 갖춘 인재를 양성하고 있다. 이외에도 문화다양성 교육프로그램 개발 및 문화다양성 수용성 향상에 필요한 콘텐츠를 개발에 역점을 두고 있으며 지역사회 연계 문화다양성 교육체계 확산을 위한 노력도 함께 기울이고 있다.

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품목정보

발행일
2023년 04월 30일
쪽수, 무게, 크기
308쪽 | 418g | 148*210*30mm
ISBN13
9791192542355

출판사 리뷰

‘문화’라는 말에는 다양한 수식어가 붙는다. 특히 ‘다문화’로 인해 만들어진 공생, 샐러드 볼, 모자이크와 용광로과 같은 용어들은 서로 다른 문화가 잘 어울려 살기를 바라는 희망과 불안을 담고 있다. 선민의식, 자문화 중심주의와 같은 사고들은 수많은 희생을 만들어내었으며, 아이러니하게도 소수 문화의 가치와 존속의 이유를 일깨우는 계기가 되었다. 차이로 인해 발생하는 차별의 문제는 그 해결을 넘어서서, 꼼꼼히 기술하는 일도 인류의 삶을 후대에게 그 자체로 전달한다는 점에서도 매우 중요하다. 우리는 차별과 배제의 역사에서 아직 자유롭지 않다. 일상생활에서 차별 경험은 미디어를 통해 차이의 이미지가 된다. 더 이상 실재나 진정성보다 이미지가 중시되는 현대 사회에서 차별과 배제의 정도는 항상 수치화되어 국가별로 지역별로 비교된다. 막대한 행정력과 재정을 투입한 국가의 해결 노력을 넘어서서, 다문화의 연구는 우리 삶의 흔적, 상처, 화해를 빠짐없이 비판적으로 기술하여야 한다. 이 책의 의의는 그 기록의 대역사에 일조한다는 데 있다.

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