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66일 영어 필사 + 청소년의 사고를 키워주는 인문 고전 필사의 힘 세트
2권
최선경
깊은나무 2026.05.28.
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책소개

목차

『청소년의 사고를 키워주는 인문 고전 필사의 힘』
추천사
들어가며

PART 1 인문 고전의 힘
1-1 인문 고전이란
1-2 왜 인문 고전인가
1-3 인문 고전 읽기의 효과

PART 2 하루 10분 읽기의 힘
2-1 하루 1%만으로도 변화는 시작된다
2-2 하루 10분 독서 실천법 10가지

PART 3 함께 읽기는 힘이 세다
3-1 학생들과 함께 인문 고전 읽기
3-2 인문 고전 읽고 할 수 있는 활동 10가지

PART 4 필사의 힘
4-1 필사와 초서로 문해력을 키우자
4-2 필사는 가장 느리게 읽는 방식,
제대로 잘 읽는 훈련이 된다!
4-3 효과적인 필사 방법
4-4 생각을 키우는 초서

PART 5 인문 고전 필사하기
5-1 빨강 머리 앤
5-2 이상한 나라의 앨리스
5-3 걸리버 여행기
5-4 월든
5-5 올리버 트위스트
5-6 지킬 박사와 하이드 씨
5-7 변신
5-8 파우스트
5-9 야간비행
5-10 이반 일리치의 죽음
5-11 모비딕

『66일 영어 필사』
? 이 책 이렇게 활용해보세요 … 4
? 프롤로그 … 6

1부 - 하루 한 줄 필사의 힘
1. 왜 필사인가? … 14
2. 학생들과 함께한 ‘오늘의 한 줄’ 활동 … 17
3. 왜 66일인가? … 26

2부 - 66일 ‘오늘의 명언 한 줄’
Day 1 계획 없는 목표는 한낱 꿈에 불과하다… 36
Day 2 실패는 성공의 어머니다 … 40
Day 3 오직 너 자신만을 믿어라, 그러면 아무도 너를 배신하지 않을지니 … 44
Day 4 늦었다고 생각하는 때가 가장 빠른 때이다… 48
Day 5 가만히 있는다고 문제가 저절로 해결되지는 않는다… 52
Day 6 끝날 때까지 끝난 게 아니다 … 56
Day 7 나만이 내 인생을 바꿀 수 있다. 아무도 날 대신할 수 없다… 60
Day 8 실천이 말보다 낫다 … 64
Day 9 지혜가 그 어떤 재산보다 중요하다 … 68
Day 10 뭉치면 서고, 갈라지면 넘어진다 … 72
Day 11 시도해보지 않고는 누구도 자신이
얼마만큼 해낼 수 있는지 알지 못한다 … 76
Day 12 상식은 내가 아는 최고의 지식이다 … 80
Day 13 의미 없는 말보다 침묵하는 편이 더 낫다… 84
Day 14 가장 유능한 사람은 배우는 것에 가장 힘쓰는 사람이다… 88
Day 15 오래 살기 바라기보다 잘 살기 바라라 … 92
Day 16 약속을 지키는 최고의 방법은 약속을 하지 않는 것이다… 96
Day 17 운명을 바꾸고 싶다면 생각을 바꿔라 … 100
Day 18 용기란 두려워하는 일을 하는 것이다 … 104
Day 19 현명한 자라면 찾아내는 기회보다 만드는 기회가 많다… 108
Day 20 많이 보고, 많이 겪고, 많이 공부하는 것은
배움의 세 기둥이다 … 112
Day 21 상처는 정의로 갚고, 은혜는 은혜로 갚는다 … 116
Day 22 기회가 오지 않을 때에는 스스로 기회를 만들어라 … 120
Day 23 행복한 생활은 마음의 평화에서 시작한다 … 124
Day 24 자신을 내보여라. 그러면 재능이 드러날 것이다 … 128
Day 25 자신의 무지함을 인식하는 것이 앎을 향한 큰 진전이다… 132
Day 26 일을 즐기면 일의 완성도가 높아진다 … 136
Day 27 사람이 할 수 있는 가장 훌륭한 승리는
바로 자기 자신을 이기는 것이다 … 140
Day 28 실패는 우리가 어떻게 실패에 대처하느냐에 따라 정의된다… 144
Day 29 감사는 존중함의 가장 아름다운 표현이다 … 148
Day 30 어떤 생각에 동의하지 않고도 그 생각을 해볼 수 있는 것이
교육받은 사람의 특권이다 … 152
Day 31 우연이 아닌 선택이 운명을 결정한다 … 156
Day 32 목표는 커야 한다. 작은 목표는 작은 성취감을 느끼게 할 뿐이다…. 160
Day 33 성공은 열심히 노력하며 기다리는 사람에게 찾아온다 … 164
Day 34 유일한 진짜 실수는 아무것도 배우지 못하는 것이다… 168
Day 35 경험은 배울 줄 아는 사람만 가르친다 … 172
Day 36 위대한 이들은 목적을 갖고, 그 외의 사람들은 소원을 갖는다… 176
Day 37 집중력은 자신감과 갈망이 결합하여 생긴다 … 180
Day 38 지식을 얻으려면 공부를 해야 하고, 지혜를 얻으려면 관찰을 해야 한다 … 184
Day 39 친구란 두 신체에 깃든 하나의 영혼이다 … 188
Day 40 나는 똑똑한 것이 아니라 문제를 더 오래 연구한 것이다… 192
Day 41 위대함의 대가는 책임감이다 … 196
Day 42 현명한 판단은 경험에서 나오고,
경험은 그릇된 판단에서 나온다 … 200
Day 43 인생은 자전거를 타는 것과 같다.
균형을 잡기 위해서는 계속 움직여야 한다 … 204
Day 44 행복도 내가 만들고 불행도 내가 만든다 … 208
Day 45 태도의 차이는 아주 사소하지만,
결과의 차이는 아주 거대하다 … 212
Day 46 내 자신에 대한 자신감을 잃으면 온 세상이 나의 적이 된다… 216
Day 47 편견은 분별없는 견해다 … 220
Day 48 오직 포기하는 자만이 패배한다.
그 외의 모든 이들은 승리자다 … 224
Day 49 기회는 일어나는 것이 아니라 만들어내는 것이다 … 228
Day 50 인생은 단 한 번뿐이다. 하지만 제대로 산다면,
한 번으로도 충분하다 … 232
Day 51 과정은 중요하다. 실패도 아름답다. 그럼에도 이겨야 한다… 236
Day 52 열정 없이 이루어진 위대한 일은 단 하나도 없다 … 240
Day 53 스스로를 신뢰하는 사람만이 다른 사람에게 성실할 수 있다… 244
Day 54 순간들을 소중히 여기다 보면 긴 세월은 저절로 흘러간다… 248
Day 55 열정 없이 사느니 차라리 죽는 게 낫다… 252
Day 56 우리는 행복하기 때문에 웃는 게 아니라
웃기 때문에 행복하다 … 256
Day 57 행동의 가치는 그 행동을 끝까지 이루는 데 있다… 260
Day 58 인생에서 원하는 것을 얻기 위한 첫 번째 단계는
내가 무엇을 원하는지 결정하는 것이다 … 264
Day 59 상상할 수 있는 모든 것이 현실이다 … 268
Day 60 교육의 위대한 목표는 앎이 아니라 행동이다 … 272
Day 61 가장 현명한 사람은 자신만의 방향을 따른다 … 276
Day 62 성공은 행복의 열쇠가 아니다.
그러나 행복은 성공의 열쇠다 … 280
Day 63 자신을 화나게 했던 행동을 다른 이에게 행하지 말라 … 284
Day 64 실수는 충만한 삶을 위해 반드시 치러야 할 대가다 … 288
Day 65 지나간 어제의 일보다 다가올 내일을 꿈꾸자.
오지 않은 내일보다는 지금 이 순간 더 행복하자 … 292
Day 66 행복하게 여행하려면 가볍게 여행해야 한다 … 296
? 66일의 여정을 마치며 … 300
? 에필로그 … 302

저자 소개 1

선경지명

26년차 중학교 영어교사로 교사성장학교 고래(Go來)학교 교장(2019~)과 실천교육교사 모임 운영진(2018~)으로 활동하고 있다. 학생과 교사 모두가 행복해지도록 돕는 체인지메이커로서 배우고 익힌 것을 퍼뜨리기가 전공이다. 학생 진로 글쓰기 지도교사로 활동하며 『오리, 날개를 달다』, 중학교 1학년 학생들이 인문 고전 10권을 읽고 쓴 『고전 텐미닛』을 엮었다. 대구광역시 교육청 독서인문지원단과 같e북 운영지원단으로 활동하기도 했다. 지은 책으로 <인문 고전 필사의 힘>『어서 와! 중학교는 처음이지?』 『학생 주도성을 돕는 프로젝트 수업』 『중등 학급경영』 『긍정의 힘으로 교
26년차 중학교 영어교사로 교사성장학교 고래(Go來)학교 교장(2019~)과 실천교육교사 모임 운영진(2018~)으로 활동하고 있다. 학생과 교사 모두가 행복해지도록 돕는 체인지메이커로서 배우고 익힌 것을 퍼뜨리기가 전공이다. 학생 진로 글쓰기 지도교사로 활동하며 『오리, 날개를 달다』, 중학교 1학년 학생들이 인문 고전 10권을 읽고 쓴 『고전 텐미닛』을 엮었다. 대구광역시 교육청 독서인문지원단과 같e북 운영지원단으로 활동하기도 했다. 지은 책으로 <인문 고전 필사의 힘>『어서 와! 중학교는 처음이지?』 『학생 주도성을 돕는 프로젝트 수업』 『중등 학급경영』 『긍정의 힘으로 교직을 디자인하라』 등이 있으며 공저로는 『고전 텐미닛』 『체인지메이커 교육』 『미래교육 미래학교』 『삶이 레몬을 준다면 레모네이드를 만들어라』 등이 있으며, 역서로는 『디퍼러닝』 『선생님의 영혼을 위한 닭고기 수프』 등이 있다.

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품목정보

발행일
2026년 05월 28일
쪽수, 무게, 크기
588쪽 | 141*205*50mm

출판사 리뷰

추천사

고전은 인류가 간직해온 가장 소중한 유산이다. 이 책은 더 나은 자신이 되려는 사람들의 필수과정인 고전 필사의 방법을 친절하게 알려준다. 독자들이 고전 필사라는 최고의 습관을
자신에게 선물하면 좋겠다.
-배철현(작가, 고전문헌학자)

이 책의 가장 큰 장점은 인문 고전을 ‘읽는 것’에서 그치지 않고, ‘읽고, 쓰고, 생각하며 실천
하는 것’으로 확장시켰다는 점이다. 교사와 학부모, 학생 모두가 당장 실천할 수 있는 구체
적이고 따뜻한 안내를 제공하며 삶과 글쓰기의 힘을 기를 수 있도록 도와준다.
-이민규(아주대 심리학과 명예교수, 1% 행동심리학자

보약과 같은 고전을 선별해 좋은 언어와 좋은 질문을 전해준다. 이 책이 우리 아이들의 외로운 삶을 따듯하게 위로해줄 뿐만 아니라, 서로의 마음을 이해하는 데 큰 도움을 줄 것으로 믿어 의심치 않는다.
-천경호(실천교육교사모임 회장)

만 시간의 법칙을 믿는다. 매일 꾸준한 실천이 우리의 삶을 얼마나 바꾸어놓을 수 있는지 현장에서 아이들을 가르치며 체감해왔다. 삶의 근간이 되는 인문 고전을 읽고 필사하는 시간동안 단단한 어른으로 성장할 아이들을 기대해본다.
-윤지선(전국교사작가협회 책쓰샘 대표)

고전이라는 먼 시간을 가장 가까운 일상으로 불러와, 고전 읽기를 두려움이 아니라 친밀한 습관으로 변화시킨다. 일상에서 함께 읽고 쓰며 자신만의 속도로 세계를 읽어내는 ‘생활의 고전’으로, 이 책은 모두에게 좋은 동반자가 되어줄 것이다.
-한주은(트리비움 고전교육 전문가, 생각학교 ASK 기획자, 교수)

이 책은 단순히 글자를 필사하는 행위를 넘어 청소년들이 인문 고전을 통해 세상과 자신을 깊이 있게 이해하도록 돕는다. 특히 바쁜 현대 사회에서 학생들이 꾸준히 실천할 수 있는 현실적인 방법을 제시한다.
-이준권((사)교사크리에이터협회 회장)

리뷰/한줄평82

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