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PART 1. 과학
1. 신비한 하늘의 마법, 브로켄 현상 2. 이 별과 아름다운 이별 3. 신기루, 사막에 나타난 마법의 거울 4. 지구의 일기장, 남극 빙하 5. 이글루에 숨어 있는 과학을 찾자 6. 깜깜한 바닷속, 어떤 생물이 살고 있을까? 7. 움직이지 않아도 살아남는다. 식물들의 생존 전략 8. 고양이 털에 숨겨진 유전자의 이야기 9. 생명 잇기 작전! 동물들에게는 번식 비법이 있다고! 10. 빛이 알갱이라고? 이건 혁명이야! [독해력 쑥쑥!] ① 중등부터 시작하는 비문학 독해 PART 2. 사회 1. 다양성의 시대, 한국 사회가 나아가야 할 길 2. AI 시대, 내 정보는 누가 지키나? 3. 공정한 세상은 가능한가? 불평등의 벽을 넘어서 4. 투표를 넘어 행동으로, 시민이 만드는 민주주의 5. 지구의 경고, 기후 위기에 맞서는 선택은? 6. 도시는 크고, 지방은 사라진다? 균형 발전의 해법을 찾아서 7. 국경 너머 하나 되는 세계, 지역은 살아남을 수 있을까? 8. 물 한 방울이 전쟁을 부른다 9. 데이터가 돈이 되는 시대, 플랫폼 경제의 명과 암 10. 돈의 흐름이 바뀐다, 경제 위기의 경고음 [독해력 쑥쑥!] ② 중등부터 알아보는 수능 비문학의 특징 PART 3. 인문 1. 행복이란 무엇인가? 2. 꿈꾸는 유토피아 vs 살아가는 현실, 그 사이의 우리 3. 인간은 본래 착할까? 악할까? 끝나지 않는 논쟁 4. 같은 성경, 다른 교회? 가톨릭과 개신교의 결정적 차이 5. 폭력의 종류, 말 한마디가 주먹보다 더 큰 상처가 된다 6. 트롤리 딜레마, 한 사람을 살릴까, 다수를 구할까? 7. 인간 복제의 길, 머지않았다 8. 신은 언제 필요해지는가? 믿음이 태어나는 조건 9. 지구를 위한 선택, 환경 윤리의 질문들 10. 좌파냐 우파냐, 세상을 보는 두 개의 안경 [독해력 쑥쑥!] ③ 중등부터 시작하는 수능 단골 핵심 어휘 100 PART 4. IT 1. 인공지능, 머신러닝, 딥러닝이란 무엇일까? 2. 현실을 넘다, 메타버스와 가상 세계가 여는 또 다른 우주 3. 암호화폐의 등장, 블록체인이 바꿀 미래의 경제 지도 4. 숨겨진 정보가 돈이 된다? 빅데이터의 힘! 5. 클릭 한 번이 위험을 부른다, 디지털 시민의식과 윤리 6. 그림은 AI가, 돈은 누가? 인공지능 작품 저작권 논쟁! 7. 우리의 일상을 바꾸는 로봇 공학 8. 내 컴퓨터는 구름 위에 있다? 클라우드 컴퓨팅의 원리와 데이터 주권 9. 엔비디아와 구글, AI 하드웨어 전쟁 10. 디지털 격차, 더 이상 간과할 수 없는 사회 현상 [독해력 쑥쑥!] ④ 중등부터 시작하는 수능 단골 핵심 고사성어 112 PART 5. 역사 1. 고려를 지킨 힘, 불교 2. 조선의 하루하루를 기록하다! 500년 역사의 타임캡슐 ‘실록’ 3. 한양은 어떻게 계획된 도시가 되었을까? 4. 실학으로 세상을 바꾼 형제! 정약용과 정약전의 특별한 이야기 5. 100년 전 서울은 어떤 모습이었을까? 낯설고도 익숙한 근대 경성을 거닐다 6. 땅속에서 역사를 꺼낸다! 고고학자들의 시간 여행 비밀 도구는? 7. 조선 후기에 필리핀을 다녀온 홍어 장수 문순득 8. 혼란의 춘추전국시대, 철학자들이 나섰다! 9. 도시, 과학, 예술이 꽃핀 문명! 이슬람 문화의 숨은 매력 찾기 10. 제국주의가 바꿔 놓은 세계 지도 [독해력 쑥쑥!] ⑤ 수능에 자주 등장하는 비문학 핵심 주제 50 PART 6. 예술 1. 그림으로 생각하는 인간 2. 복제되는 세상, 예술의 아우라는 살아 있을까? 3. 영화를 통해 다시 만나는 역사 4. 팬덤이 만든 새로운 문화 시장 5. 보이지 않는 소리의 비밀 6. 디지털 기술로 변화되는 미술 감상의 미래 7. 데이터가 재편하는 스포츠 산업의 미래 8. 표현의 자유와 저작권 보호는 공존할 수 있을까? 9. ‘가장 한국적인 것이 가장 세계적인 것’이다? 10. 동양과 서양, 서로 다른 세계를 그리다 [독해력 쑥쑥!] ⑥ 비문학 독해력 높이는 중등 추천 도서 50 |
저자 소개 6
EBS 강사이자 국어·한문 교육 전문가로, 인문학 및 AI 활용 교육 등 다채로운 강연을 이어 가고 있다. 창의력 신장 수업으로 미래를 준비하는 교실을 만들고, 생활기록부 지원단으로 교육 현장의 질을 높이는 데 힘쓰고 있다. 고전에 대한 애정으로 『어른을 위한 고전 필사』를 집필하고 『난중일기』 『징비록』을 번역했으며, 어휘력 향상을 위한 보드게임 『어휘팡팡』을 개발하였다.
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현직 고등학교 윤리 교사로 10년째 교단에 서 있다. 윤리교육을 전공했으며 역사 교사 자격증도 함께 갖추고 있어 도덕과 윤리, 철학, 역사 등 인문학 전반에 대한 이해를 바탕으로 학생들을 가르치고 있다. 교사로서 가장 중요하게 여기는 가치는 지식 전달에 머무르지 않고 삶을 살아가는 데 필요한 생각의 힘을 길러 주는 일이다. 특히 학생들이 스스로 질문하고 고민하며 자신의 언어로 말할 수 있는 철학적 사고력을 갖추는것이 오늘날 교육이 지향해야 할 핵심이라고 믿는다.
수업을 하다 보면 종종 발표는 능숙하지만 내용이 빈약한 학생을 마주한다. 활동 중심 교육의 영향으로 표현력은 성장
현직 고등학교 윤리 교사로 10년째 교단에 서 있다. 윤리교육을 전공했으며 역사 교사 자격증도 함께 갖추고 있어 도덕과 윤리, 철학, 역사 등 인문학 전반에 대한 이해를 바탕으로 학생들을 가르치고 있다. 교사로서 가장 중요하게 여기는 가치는 지식 전달에 머무르지 않고 삶을 살아가는 데 필요한 생각의 힘을 길러 주는 일이다. 특히 학생들이 스스로 질문하고 고민하며 자신의 언어로 말할 수 있는 철학적 사고력을 갖추는것이 오늘날 교육이 지향해야 할 핵심이라고 믿는다.
수업을 하다 보면 종종 발표는 능숙하지만 내용이 빈약한 학생을 마주한다. 활동 중심 교육의 영향으로 표현력은 성장했으나, 그 안을 채울 사유의 재료가 부족한 것이다. 그래서 인문학의 필요성을 더욱 절실히 느낀다. 깊이 있는 말은 깊이 있는 생각에서 나오며, 그 생각은 좋은 질문과 넓은 맥락 속에서 자라나지 않을까. 그 출발선에 철학이 있다고 생각한다. 저서로는 『질문으로 답을 찾는 인공지능 시대 철학 수업』 『우리집 인문학: 철학』 『생기부 고전 필독서 30, 철학편』 등이 있다.
수업을 하다 보면 종종 발표는 능숙하지만 내용이 빈약한 학생을 마주한다. 활동 중심 교육의 영향으로 표현력은 성장했으나, 그 안을 채울 사유의 재료가 부족한 것이다. 그래서 인문학의 필요성을 더욱 절실히 느낀다. 깊이 있는 말은 깊이 있는 생각에서 나오며, 그 생각은 좋은 질문과 넓은 맥락 속에서 자라나지 않을까. 그 출발선에 철학이 있다고 생각한다. 저서로는 『질문으로 답을 찾는 인공지능 시대 철학 수업』 『우리집 인문학: 철학』 『생기부 고전 필독서 30, 철학편』 등이 있다.
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질문으로 답을 찾는 인공지능 윤리 수업 + 질문으로 답을 찾는 인공지능 시대 철학 수업 세트 이동질문으로 답을 찾는 인공지능 윤리 수업 + 질문으로 답을 찾는 인공지능 시대 철학 수업 세트38,850원 7%
중·고등학교에서 17년째 아이들을 가르치고 있는 미술 교사이자, 작가와 강연가로도 활발히 활동 중이다. 미술을 비롯해 과학, 철학, 역사 등 다방면의 독서를 바탕으로 학생들에게 융합적 사고를 길러 주는 교육을 실천하고 있다. 저서로는 『SKY 입시생 중등 필독서』 『명문대 필독서 365』 『세상을 바꾼 미술사 이야기』 등이 있다.
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전국 단위 자율형 사립고인 포항제철고등학교에서 국어 교사로 근무하고 있다(2026년 고3 담임). 포스코교육재단 소속 포항제철중학교와 포항제철고등학교에서 오랜 기간 담임 교사로 재직하며 국어 수업과 진학 지도를 담당해 왔다.
교육부 학생평가 중앙지원단, EBS 학습상담교사, 여러 대학 입학처 자문위원, 전국 단위 평가 출제위원, 교사 대상 연수 강사 등으로 활동하며 학생 평가와 입시 전반에 대한 폭넓은 현장 경험을 쌓았다.
학교 수업과 학생 상담을 통해 ‘미리 알면 불안해 하지 않아도 되는 고등학교 생활’의 중요성을 체감해 왔으며, 고등학교 교사이자 중학생 자녀를 둔
전국 단위 자율형 사립고인 포항제철고등학교에서 국어 교사로 근무하고 있다(2026년 고3 담임). 포스코교육재단 소속 포항제철중학교와 포항제철고등학교에서 오랜 기간 담임 교사로 재직하며 국어 수업과 진학 지도를 담당해 왔다.
교육부 학생평가 중앙지원단, EBS 학습상담교사, 여러 대학 입학처 자문위원, 전국 단위 평가 출제위원, 교사 대상 연수 강사 등으로 활동하며 학생 평가와 입시 전반에 대한 폭넓은 현장 경험을 쌓았다.
학교 수업과 학생 상담을 통해 ‘미리 알면 불안해 하지 않아도 되는 고등학교 생활’의 중요성을 체감해 왔으며, 고등학교 교사이자 중학생 자녀를 둔 부모로서 자녀가 중학생일 때 부모와 자녀가 함께 공부하고 준비했으면 하는 내용을 이 책에 담았다.
교실에서 학생과 마주하는 시간에서 보람을 느끼고, 졸업 후 다시 학교를 찾는 제자들의 인사에서 교사의 역할을 다시금 되새기고 있다.
네이버 블로그 「이승우쌤 국어 수업」을 통해 학교 생활, 국어 학습, 진로·진학에 관한 글을 꾸준히 나누고 있으며, 공저로 『2025 대한민국 미래 교육 트렌드』, 『2026 대한민국 미래 교육 트렌드』가 있다.
교육부 학생평가 중앙지원단, EBS 학습상담교사, 여러 대학 입학처 자문위원, 전국 단위 평가 출제위원, 교사 대상 연수 강사 등으로 활동하며 학생 평가와 입시 전반에 대한 폭넓은 현장 경험을 쌓았다.
학교 수업과 학생 상담을 통해 ‘미리 알면 불안해 하지 않아도 되는 고등학교 생활’의 중요성을 체감해 왔으며, 고등학교 교사이자 중학생 자녀를 둔 부모로서 자녀가 중학생일 때 부모와 자녀가 함께 공부하고 준비했으면 하는 내용을 이 책에 담았다.
교실에서 학생과 마주하는 시간에서 보람을 느끼고, 졸업 후 다시 학교를 찾는 제자들의 인사에서 교사의 역할을 다시금 되새기고 있다.
네이버 블로그 「이승우쌤 국어 수업」을 통해 학교 생활, 국어 학습, 진로·진학에 관한 글을 꾸준히 나누고 있으며, 공저로 『2025 대한민국 미래 교육 트렌드』, 『2026 대한민국 미래 교육 트렌드』가 있다.
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중·고등학교에서 8년째 아이들을 가르치는 정보 교사로 현재 성균관대학교 컴퓨터교육과 박사과정에 재학 중이며 주요 관심사는 정보교육, AI교육, 에듀테크, 지식재산권 등이다. 정보 교육의 발전을 위해 연구 활동, 수업 자료 공유 등 다방면으로 노력하고 있다. 저서로 2022 개정 교육과정 중학교 『정보』, 고등학교 『소프트웨어와 생활』 교과서 등이 있다.
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선경지명
26년차 중학교 영어교사로 교사성장학교 고래(Go來)학교 교장(2019~)과 실천교육교사 모임 운영진(2018~)으로 활동하고 있다. 학생과 교사 모두가 행복해지도록 돕는 체인지메이커로서 배우고 익힌 것을 퍼뜨리기가 전공이다. 학생 진로 글쓰기 지도교사로 활동하며 『오리, 날개를 달다』, 중학교 1학년 학생들이 인문 고전 10권을 읽고 쓴 『고전 텐미닛』을 엮었다. 대구광역시 교육청 독서인문지원단과 같e북 운영지원단으로 활동하기도 했다. 지은 책으로 <인문 고전 필사의 힘>『어서 와! 중학교는 처음이지?』 『학생 주도성을 돕는 프로젝트 수업』 『중등 학급경영』 『긍정의 힘으로 교
26년차 중학교 영어교사로 교사성장학교 고래(Go來)학교 교장(2019~)과 실천교육교사 모임 운영진(2018~)으로 활동하고 있다. 학생과 교사 모두가 행복해지도록 돕는 체인지메이커로서 배우고 익힌 것을 퍼뜨리기가 전공이다. 학생 진로 글쓰기 지도교사로 활동하며 『오리, 날개를 달다』, 중학교 1학년 학생들이 인문 고전 10권을 읽고 쓴 『고전 텐미닛』을 엮었다. 대구광역시 교육청 독서인문지원단과 같e북 운영지원단으로 활동하기도 했다. 지은 책으로 <인문 고전 필사의 힘>『어서 와! 중학교는 처음이지?』 『학생 주도성을 돕는 프로젝트 수업』 『중등 학급경영』 『긍정의 힘으로 교직을 디자인하라』 등이 있으며 공저로는 『고전 텐미닛』 『체인지메이커 교육』 『미래교육 미래학교』 『삶이 레몬을 준다면 레모네이드를 만들어라』 등이 있으며, 역서로는 『디퍼러닝』 『선생님의 영혼을 위한 닭고기 수프』 등이 있다.
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품목정보
- 발행일
- 2026년 07월 20일
- 쪽수, 무게, 크기
- 380쪽 | 684g | 152*225*23mm
- ISBN13
- 9791124471098
- 참고서 사용학년
- 중학교 공통
책 속으로
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"책도 많이 읽고 말도 잘하는데, 왜 국어 성적이 안 오를까요?" 학생과 학부모가 자주 하는 이야기 중 하나이다. 하지만 국어는 '재능'이 아니라 '훈련'의 과목이다. 특히 이른바 비문학 영역은 꾸준한 읽기 훈련과 논리적 독해 방식의 습득으로 충분히 실력을 키울 수 있다. 비문학 독해는 중학교부터 차근차근 준비하는 것이 무엇보다 중요하다.
--- p.70 「독해력 쑥쑥! ① 중등부터 시작하는 비문학 독해」 중에서 중학교에서부터 국어, 특히 비문학 독해를 준비한다는 것은 단순히 수능 대비만을 의미하지 않는다. 이것은 생각하는 힘, 정보를 정리하는 힘, 타인의 견해를 판단하는 힘을 기르는 과정이다. 단기간에 눈에 띄는 성과는 어렵더라도, 중학교에서 차분히 시작한 독해 훈련은 고등학교와 입시에서 강력한 무기가 된다. 국어를, 독해를, 글 읽기를 단순한 '성적'이 아닌 '능력'으로 바라보는 것이 중요하다. --- p.74 「독해력 쑥쑥! ① 중등부터 시작하는 비문학 독해」 중에서 한국은 겉으로 보기보다 훨씬 다양한 사람들이 공존하는 사회이다. 소수자들이 자신을 드러내고, 사회에 인정받기 위해 꾸준히 목소리를 내 온 결과다. 그러나 사회 구성원의 다양함과는 별개로, 여전히 다양성 그 자체는 충분히 존중받지 못하고 있다. 누구나 어떤 영역에서는 소수자가 될 수 있기에, 소수자 인권에 대한 관심과 연대는 한국 사회의 질을 바꾸는 핵심적인 투쟁이자, 모두의 생존을 위한 필수 조건이다. --- p.76 「다양성의 시대, 한국 사회가 나아가야 할 길」 중에서 수능 비문학 독해 능력은 하루아침에 완성되지 않는다. 중학교 때 형성된 독해 습관과 배경지식이 고등학교 국어 영역 독서 점수의 밑거름이 된다는 사실은 부인할 수 없다. 독서 영역은 단순한 '국어 시험'이 아니라, 대학에서 학문을 할 수 있는 기본 소양을 측정하는 시험임을 기억하라. 지금부터 다양한 분야에 대한 호기심을 갖고, 글의 논리 구조를 뼈대 삼아 읽는 습관을 기른다면, 수능 비문학은 여러분에게 더 이상 어렵고 낯선 벽이 아닐 것이다. --- p.132 「독해력 쑥쑥! ② 중등부터 알아보는 수능 비문학의 특징」 중에서 폭력이라고 하면 흔히 주먹질이나 무기처럼 눈에 보이는 행위를 떠올린다. 그러나 우리의 일상은 물리적 충돌이 없어도 깊은 상처가 남는 순간들로 가득하다. 무심코 던진 말, 반복되는 차별, 바꿀 수 없다고 여겨지는 불공정한 구조 속에서 사람들은 소리 없이 다친다. 말의 폭력은 흔히 가볍게 여겨진다. 상처를 남기지 않는다는 이유에서다. 그러나 말은 사람의 자존감과 관계의 구조를 바꾸는 힘을 지닌다. --- p.158 「폭력의 종류, 말 한마디가 주먹보다 더 큰 상처가 된다」 중에서 독일의 철학자 발터 벤야민은 예술이 복제될 수 있게 되면 그 작품이 지닌 '아우라(Aura)'가 사라진다고 말했다. 아우라는 예술 작품이 가진 특별한 감동이나 분위기로, 원본만이 지닌 신비로운 기운을 뜻한다. 복사본은 아무리 똑같이 생겼어도 실제 그 장소, 그 순간, 그 작가의 손길이 담긴 '진짜'와는 다르다는 것이다. 루브르 박물관에서 「모나리자」의 진품을 마주했을 때 느껴지는 신비로운 감정, 그것이 바로 아우라다. --- p.325 「복제되는 세상, 예술의 아우라는 살아 있을까?」 중에서 |
출판사 리뷰
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읽는 힘이 수능 성적을 결정한다!
현직 교사 6인이 집필한 중학생 때 시작하는 가장 확실한 독해력 강의! · 수능 독서 6분야, 현직 전문가 교사 6인이 직접 집필한 60편의 지문! 과학·사회·인문·IT·역사·예술, 수능 독서 지문으로 출제되는 6개 분야를 한 권에 담았다. 전문성을 갖춘 현직 교사 6인이 최신 경향을 반영해 직접 집필한 60편의 지문은 교과서에서는 만날 수 없는 깊이 있는 주제를 쉽고 흥미롭게 풀어낸다. 브로켄 현상과 빛의 역산란, AI와 저작권 논쟁, 춘추전국시대의 철학, 플랫폼 경제의 명과 암까지- 낯선 주제도 술술 읽히는 지문 설계가 이 책의 첫 번째 힘이다. · 비문학 지문 + 신문 기사의 '투 트랙' 독해 훈련! 이 책의 핵심 구성은 '비문학 지문 + 연결 신문 기사'의 조합이다. 하나의 주제를 먼저 정제된 비문학 지문으로 읽고, 이어서 실제 현장의 언어로 쓰인 신문 기사와 연결하며 읽는 이 구조는 단순 독해를 넘어 '정보를 구조화하는 능력'을 자연스럽게 키운다. ‘낯선 지문도 혼자 힘으로 읽어 내는 힘’, 이것이 바로 수능에서 요구하는 것이다. · 요약해 보기·생각해 보기·토론해 보기로 완성하는 사고력 훈련! 각 지문 뒤에는 핵심 내용을 정리하는 ‘요약해 보기', 주제를 더 확장된 시각으로 바라보는 '생각해 보기', 다양한 관점을 충돌시키고 생각을 확장시키는 '토론해 보기'가 이어진다. 그저 지문과 해설을 읽고 끝나는 보통의 ‘독서’가 아니라, 읽은 것을 자기 것으로 만드는 ‘훈련’을 제공하는 셈이다. 이 과정이 쌓이고 쌓이면 낯선 분야의 낯선 지문 앞에서도 당황하지 않는 진짜 독해력이 완성된다. · [독해력 쑥쑥!] 코너로 수능 실전까지 한 번에! 각 파트 말미에는 수능을 향해 한 발 더 나아가는 특별 코너 [독해력 쑥쑥!]이 수록되어 있다. ·중등부터 시작하는 비문학 독해 ·수능 비문학의 특징 ·수능 단골 핵심 어휘 100 ·수능 단골 핵심 고사성어 112 ·수능에 자주 등장하는 비문학 핵심 주제 50 ·비문학 독해력 높이는 중등 추천 도서 50까지, 중학교 교실에서 수능 국어 시험장까지 이어지는 완벽한 로드맵을 제공한다. |
리뷰/한줄평40
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