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머리말
이 책의 구성과 특징 1부. 내 생각을 또렷하게 말해요 1일 내 생각을 말해요 2일 이유를 말해요 3일 순서대로 말해요 4일 용기 내어 말해요 5일 내 입장을 말해요 6일 친구 마음을 이해해요 2부. 묻고 부탁해요 7일 모를 때 물어봐요 8일 선생님께 여쭤봐요 9일 친구에게 부탁해요 10일 곰곰이 생각하고 친구에게 물어요 11일 정중하게 물어봐요 12일 물건을 부탁해요 3부. 거절하고 해결해요 13일 부드럽게 거절해요 14일 다른 방법을 말해요 15일 불편한 마음을 말해요 16일 화해해요 17일 사고가 났을 때 말해요 18일 책임 있게 말해요 4부. 감사하고 칭찬해요 19일 고마움을 전해요 20일 어른께 감사해요 21일 친구를 칭찬해요 22일 칭찬을 받을 때 말해요 23일 친구를 응원해요 24일 상황을 설명해요 5부. 다가가고 어울려요 25일 처음 만난 친구에게 말해요 26일 함께 놀이를 해요 27일 운동장 피구를 해요 28일 맛을 말해요 29일 놀이터에서 같이 놀자고 해요 30일 내 선택을 말해요 한눈에 보는 정답 |
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상황별 5가지 테마로 묶은 말하기 어휘 180개
기존 어휘 책이 낱말 뜻 암기에 머문다면, 이 책은 아이가 실제로 부딪히는 상황별로 어휘를 묶어 그 자리에서 바로 꺼내 쓰게 합니다. 어휘마다 감정 표현·의견 말하기·거절하기·칭찬하기·질문하기 등 기능 태그를 붙여, 단어를 언제·어떻게 말하는 지와 직접 연결합니다. 쓰기에서 시작해 말하기로 끝나는 5단계 프로그램 1단계 어휘 익히기 → 2단계 문장에서 써먹기 → 3단계 상황에서 말해 보기 → 4단계 배운 어휘 점검하기 → 5단계 말로 내 생각 표현하기. 쓰면서 익힌 어휘가 자기 말이 되도록 흐름을 짰습니다. 객관적 어휘 검증과 교육과정 연계 초등 저학년의 어휘 사용 빈도와 교육 적합성을 검토하고, 국립국어원 「표준국어대사전」을 기준으로 뜻과 쓰임을 확인해 필수 말하기 어휘 180개를 선별했습니다. 이를 2022 개정 교육과정의 핵심 역량과 연계해 구성했습니다. [이 책이 필요한 학습자] 아는 단어는 많지만 상황에 맞게 말로 꺼내기 어려운 초등 저학년 학생 발표·질문·부탁·거절·사과를 어려워하는 초등 저학년 학생 따라 쓰기를 말하기 자신감으로 이어 가고 싶은 예비 초등 ~ 초등 3학년 학생 |
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모르는 게 아니라, 말할 어휘가 없는 겁니다. 하고 싶은 말은 많지만, 어떤 말을 해야 할지 모를 때 아이들은 막막함을 느낍니다. 어휘가 내 것이 되는 일은 생각보다 까다롭습니다. 소리 내어 읽고, 손으로 써 보고, 생활 속에서 실제로 사용할 때 몸에 익기 시작하거든요. 이 책은 다섯 가지의 단계를 통해, 보다 쉽게 어휘를 내 것으로 익힐 수 있도록 돕습니다. 많은 아이가 이 책을 통해 자신의 마음을 전하는 기쁨을 아낌없이 느낄 수 있기를 바랍니다. - 임가은 (『해냄 스위치를 켜면 혼자서도 잘하는 아이가 됩니다』, 『거실 육아』, 『초등 자기주도력』 저자 겸 교육 콘텐츠 크리에이터 은릿샘)
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