상대를 인식할 때 촉각 인지 방법보다는 거의 본능이라고 할 정도로 시각 인지법이 사용된다는 것은 아주 놀라운 일이다. 만약 청각과 말 못하는 장애가 있는 사람에게 제스처나 수화를 허용한다면 입술의 움직임으로 남의 말을 알아듣는 방법을 깨치지 못할 것이다. 이 방법은 좀 어렵지만 그 만큼 가치가 있다. 이것은 '촉각'과 '시각'의 차이와 같은 것이다. 처음부터 '촉각'에 익숙해지면 결코 '시각'으로 상대를 구별할 수 없을 것이다.

이 같은 이유로 상류층에서는 촉각 인지가 점점 사라지거나 아예 금지되었다. 공립학교에서는 촉각 인지법을 가르치기 때문에 상류층의 자제는 어릴 때부터 특별 사립학교에 보내 특별교육을 받게 한다. 유명한 대학에서는 촉각 인지를 심각한 죄악으로까지 여겨서 첫 번째 위반에는 정학이고 두 번째는 퇴학의 중벌을 받는다.

하지만 하층 계급 사이에서 시각 인지는 한낱 호사스런 일에 지나지 않는다. 평범한 상인들에게는 추상적이기만 한 이러한 연구에 인생의 삼분의 일을 소비할 수는 없다. 처음 몇 년은 촉각 인지를 허용하는 상인의 아이들이 조숙하고 짐짓 활발해보이기도 한다. 상대적으로 상류층 아이들은 미숙하고 둔하고 무관심한 행동을 보인다. 하지만 대학을 마치고 배운 이론을 실천에 옮길 때쯤이면 마치 새로 태어난 듯 모든 것은 바뀐다. 예술과 과학과 사회적인 추구면에서 서민들을 재빠르게 추월하고 삼각형들을 저만큼 따돌리는 것이다.