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책소개
목차
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체육수업 어떻게 할까를 펴내며
Chapter 01 좋은 체육수업 01 체육수업의 가치 02 교사의 역할 03 수업 모형의 이해 04 수업 전략 탐색 Chapter 02 교구를 활용한 체육수업 05 교구와 체육수업과의 만남 06 교구를 활용한 체력활동 07 교구를 활용한 도전활동 08 교구를 활용한 게임활동 09 교구를 활용한 표현활동 Chapter 03 체육수업의 새로운 도전 10 새로운 도입활동의 접근 11 체육수업에서의 감상수업 12 통합적 접근을 위한 하나로 수업 13 뉴스포츠를 활용한 체육수업 Chapter 04 체육수업 개선을 위한 노력 14 체육수업 개선을 위한 글쓰기 15 체육수업 개선 연구 부록 참고문헌 |
저자 소개
저자 : 고문수
경인교육대학교 교육대학원 교육학석사(초등체육교육 전공) 인천대학교 대학원 체육학박사(스포츠교육학 전공)과정을 마쳤다. 전 인천광역시 체육과 수석교사, 인천대학교 대학원 시간강사였으며 현재 한국스포츠교육학회 상임이사, 우리체육 편집위원, 경인교육대학교?인천광역시교육연수원 초등1정 강사, 경인교육대학교?성결대학교 대학원 시간강사, 인천광역시교육청 지식품앗이 강사, 인천용일초등학교 교사등을 하고 있다. 『초등학교 체육 6』 교과서 및 지도서 집필(2010)『플라잉디스크를 활용한 체육수업』(2010)
『초등 체육수업의 이해와 실제』(2010)『재미있는 도전활동 수업』(2009, 역서)『육상수업, 체육관 100배 활용하기』(2010, 역서) 등의 저서가 있다.
『초등 체육수업의 이해와 실제』(2010)『재미있는 도전활동 수업』(2009, 역서)『육상수업, 체육관 100배 활용하기』(2010, 역서) 등의 저서가 있다.
품목정보
- 발행일
- 2010년 11월 22일
- 쪽수, 무게, 크기
- 340쪽 | 508g | 153*224*30mm
- ISBN13
- 9788926816776
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