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책소개
목차
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책을 펴내며
- 교육입국 백년대계: 직업교육과 평생교육 제1장 우리나라 고등직업 교육기관으로서 전문대학의 형성과 발전과정 Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 전문대학의 태동과 형성(1979년 이전) Ⅲ. 전문대학의 성장과 발전(1979∼1996년) Ⅳ. 전문대학의 혁신과 도약기의 주요 정책(1997년 이후) Ⅴ. 맺는말 〈자료〉 ≪한국전문대학교육 30년사≫ 발행 보도자료 〈인터뷰〉 ≪한국전문대학교육 30년사≫ 집필편집위원장 제2장 21세기 교육환경 변화에 따른 고등직업 교육기관으로서의 전문대학 활성화 방안 Ⅰ. 머리말 - 고등직업교육 30년과 교육환경의 변화 Ⅱ. 직업교육 선진국의 교육혁신 흐름 Ⅲ. 전문대학 직업교육의 성과와 현재적 좌표 Ⅳ. 맺는말 - 전문대학 미래 비전의 기획과 모색 〈한국대학신문 선정〉 한국전문대학교육 30년 10대 뉴스 〈칼럼〉 전문대학, 이렇게 바뀌고 있다 〈칼럼〉 전문대학 직업교육의 방향과 비전 제3장 고등교육정책 중 ‘대학 평가제도’에 관한 고찰 Ⅰ. 문제 제기 Ⅱ. 대학 평가제도의 실상 분석 Ⅲ. 대학 평가제도 관련 이해당사자 간 인식의 차이 Ⅳ. 대학 평가제도 개선 방향 Ⅴ. 맺는말 〈방담〉 대학 평가제도 문제점과 개선방안 제4장 평생직업 교육대학 운영 모델 및 역할 연구 Ⅰ. 문제 제기 II. 평생직업 교육대학 도입을 위한 환경 분석 III. 평생직업 교육대학 운영 모델 및 추진 과제 IV. 마무리 제5장 선진 교육복지 패러다임에 부응한 고등직업교육(전문대학 교육) 현안의 재구조화 Ⅰ. 문제 제기 Ⅱ. 전문대학의 발전 도정과 현재적 위상 Ⅲ. 전문대학 현안 우선순위 설정과 재구조화 Ⅳ. 맺는말 〈칼럼〉 정부 내 협업으로 풀어야 할 고등직업교육 현안 〈칼럼〉 고등직업교육이 왔던 길, 가야 할 길 제6장 전문대학 교양과목으로서 글쓰기 교육의 현실과 개선방안 Ⅰ. 문제 제기 Ⅱ. 전문대학 기관평가인증제와 직업능력 기초 과목으로서 ‘글쓰기’ Ⅲ. NCS 체제 도입과 전문대학 교양교과로서 ‘글쓰기’ Ⅳ. 맺는말: 전문대학 글쓰기 교육의 한계와 개선방안 제7장 4차산업혁명시대 고등직업교육의 역할체계 규정과 혁신 방향 Ⅰ. 문제 제기 Ⅱ. 고등직업 교육체제의 혁신 방향 Ⅲ. 고등직업 교육기관의 역할체계 Ⅳ. 결어 및 제언 〈칼럼〉 고등직업교육 구조혁신, 거품 빼기와 본질 찾기 〈칼럼〉 새 정부 교육 수장께 드리는 네 가지 苦言 제8장 공립전문대학의 현재적 진단과 구조 혁신 방안 Ⅰ. 문제 제기 Ⅱ. 고등직업교육의 현재 여건 및 개선 방향 Ⅲ. 도립전문대학의 역량 진단 Ⅳ. 도립전문대학의 활성화 전략과 개선방안 Ⅴ. 결어 및 제언 〈기획 칼럼〉 지자체와 공립대학의 상생과 협력 〈칼럼〉 공영형 사립대학보다 도립대학 활성화가 먼저다 도움받은 책 |
저자 소개 1
전남도립대학교 교수(1961년생, 만 60세)이다.
광주고등학교 졸업, 성균관대학교 및 동 대학교 일반대학원 졸업 (국어국문학-중어중문학, 문학박사, 문학평론가), 중앙일보, 한국일보 편집국 및 출판국 기자(1988.7.~1997.7.), 성균관대학교, 경기대학교, 순천대학교, 조선대학교, 광주대학교 외래교수, 학내 보직으로 도서관장(1999), 언론사주간(1999), 기획홍보위원장(2001), 교무기획처장(2004~2005), 대학 통합추진단 중장기발전계획부위원장(2004), 대학중장기발전기획위원(2016~2017), 개교 20주년 기념사업추진위원장 및 20년사편집위원장(20
전남도립대학교 교수(1961년생, 만 60세)이다.
광주고등학교 졸업, 성균관대학교 및 동 대학교 일반대학원 졸업 (국어국문학-중어중문학, 문학박사, 문학평론가), 중앙일보, 한국일보 편집국 및 출판국 기자(1988.7.~1997.7.), 성균관대학교, 경기대학교, 순천대학교, 조선대학교, 광주대학교 외래교수, 학내 보직으로 도서관장(1999), 언론사주간(1999), 기획홍보위원장(2001), 교무기획처장(2004~2005), 대학 통합추진단 중장기발전계획부위원장(2004), 대학중장기발전기획위원(2016~2017), 개교 20주년 기념사업추진위원장 및 20년사편집위원장(2018), 기관평가인증위원장, 대학구조개혁평가준비위원장, 교수학습지원센터장, 전남도립대학교 대학발전기금 이사를 역임했다.
* 중앙 정부(교육부) 및 각종 교육활동 경력
- 교육부 국정자문 자체평가위원, 대학발전기획단 기획위원, 제5차교육과정운영위원(2013~2020)
- 교육부 선임 광양보건대학 관선이사(2013~2018)
- 교육부 대학구조개혁지표개발위원(2015), 기본역량진단위원(2015~2020)
- 한국교육과정평가원 주관 대학입학 수학능력시험 언어영역 출제위원(2009)
- 한국교원단체총연합회 대학교수회 부회장, 고등교육정책 자문위원(2014~2018)
- 한국고등교육평가인증원 기관평가인증소위원회 위원, 기관평가인증평가팀장, 전공심화과정 심의위원(2012~2020)
- 한국전문대학교육협의회 정책개발전문위원 파견교수(2009), 한국전문대학교육 30년사 집필편집위원장(2010)
- 한국고등직업교육학회 대학지자체상생발전위원장 겸 홍보이사(2014~2020)
- 한국직업교육학회 회원(2014~2020)
- 전라남도 교육청 재정위원회 위원(2018~2020)
- 더불어민주당 제19대 대통령선거대책본부 교육특별위원회 부위원장(2017~2018)
- 김대중-만델라 평화공원건립준비위원회 학술위원장(전라남도, 2020~)
- 김대중대통령 광주시민평화제 행사위원회 기획위원(광주광역시, 2020~)
* 전라남도, 광주광역시 활동 경력
- 전라남도 정보공개심의위원(2004~2007), “2010 여수 세계박람회” 전라남도 유치지원단 집행위원회 기획홍보위원(2002)
- 전라남도 지방공무원연수원 주관 행정연수대회 심사위원(2006~2008)
- 전라남도 지방공무원시험 출제 및 검증위원(2004~2006), 지방공무원교육원 강의교수(2011~2019)
- 전라남도 문화관광해설사 양성 강의교수 및 평가위원(2013~2020)
- 전라남도 도립도서관 ‘올해의 책’ 선정위원(2016~2019)
- 전라남도 민원종합실 민원메신저 초빙교수(2004~2007)
- 전남개발공사 인사위원(2017~2018)
- 전남복지재단 주민복지사업 선정위원(2018)
- 광주광역시 시민참여예산위원회 위원(2011~2015)
- 광주복지재단 빛고을노인복지센터 시민복지정책 자문위원(2015)
- 광주광역시 공무원교육원 강의교수(2013~2020)
- 광주전남연구원 자문위원(2018~2020)
* 최근 논문 및 저서 실적
- 논문으로 문화콘텐츠 관련 7편 : “문화콘텐츠와 관광 스토리텔링 연구”(2009) 외, 전문대학 교육 관련 10편 : “도립대학 혁신방안 연구”(2017) 외 다수
- 저서로 “한국 현대비평의 인식과 논리”(1998), “소통과 성찰의 상상력”(2003), “푸르름을 보려거든 담양으로 오라”(2008), “스토리, 스토리텔링, 스토리디자인”(2010), “한국 전문대학교육 30년사”(2010), “지리산 발길 따라 섬진강 물길 따라”(2013), “2013 여수세계박람회 자원봉사자 활동 백서”(2013), “가 보고 싶은 섬, 또 가 보고 싶은 섬, 완도”(2014), “도민과 함께 한 전남도립대학교 20년”(2018) 등
* 수상 실적
- 한국전문대학교육협의회 회장상(한국전문대학교육 30년사 발간 공로, 2010)
- 2012여수세계박람회 조직위원회 조직위원장 표창장(리더 자원봉사자 활동, 2012)
- 2012여수세계박람회 국토해양부 장관상(자원봉사자 백서 집필 공로, 2013)
광주고등학교 졸업, 성균관대학교 및 동 대학교 일반대학원 졸업 (국어국문학-중어중문학, 문학박사, 문학평론가), 중앙일보, 한국일보 편집국 및 출판국 기자(1988.7.~1997.7.), 성균관대학교, 경기대학교, 순천대학교, 조선대학교, 광주대학교 외래교수, 학내 보직으로 도서관장(1999), 언론사주간(1999), 기획홍보위원장(2001), 교무기획처장(2004~2005), 대학 통합추진단 중장기발전계획부위원장(2004), 대학중장기발전기획위원(2016~2017), 개교 20주년 기념사업추진위원장 및 20년사편집위원장(2018), 기관평가인증위원장, 대학구조개혁평가준비위원장, 교수학습지원센터장, 전남도립대학교 대학발전기금 이사를 역임했다.
* 중앙 정부(교육부) 및 각종 교육활동 경력
- 교육부 국정자문 자체평가위원, 대학발전기획단 기획위원, 제5차교육과정운영위원(2013~2020)
- 교육부 선임 광양보건대학 관선이사(2013~2018)
- 교육부 대학구조개혁지표개발위원(2015), 기본역량진단위원(2015~2020)
- 한국교육과정평가원 주관 대학입학 수학능력시험 언어영역 출제위원(2009)
- 한국교원단체총연합회 대학교수회 부회장, 고등교육정책 자문위원(2014~2018)
- 한국고등교육평가인증원 기관평가인증소위원회 위원, 기관평가인증평가팀장, 전공심화과정 심의위원(2012~2020)
- 한국전문대학교육협의회 정책개발전문위원 파견교수(2009), 한국전문대학교육 30년사 집필편집위원장(2010)
- 한국고등직업교육학회 대학지자체상생발전위원장 겸 홍보이사(2014~2020)
- 한국직업교육학회 회원(2014~2020)
- 전라남도 교육청 재정위원회 위원(2018~2020)
- 더불어민주당 제19대 대통령선거대책본부 교육특별위원회 부위원장(2017~2018)
- 김대중-만델라 평화공원건립준비위원회 학술위원장(전라남도, 2020~)
- 김대중대통령 광주시민평화제 행사위원회 기획위원(광주광역시, 2020~)
* 전라남도, 광주광역시 활동 경력
- 전라남도 정보공개심의위원(2004~2007), “2010 여수 세계박람회” 전라남도 유치지원단 집행위원회 기획홍보위원(2002)
- 전라남도 지방공무원연수원 주관 행정연수대회 심사위원(2006~2008)
- 전라남도 지방공무원시험 출제 및 검증위원(2004~2006), 지방공무원교육원 강의교수(2011~2019)
- 전라남도 문화관광해설사 양성 강의교수 및 평가위원(2013~2020)
- 전라남도 도립도서관 ‘올해의 책’ 선정위원(2016~2019)
- 전라남도 민원종합실 민원메신저 초빙교수(2004~2007)
- 전남개발공사 인사위원(2017~2018)
- 전남복지재단 주민복지사업 선정위원(2018)
- 광주광역시 시민참여예산위원회 위원(2011~2015)
- 광주복지재단 빛고을노인복지센터 시민복지정책 자문위원(2015)
- 광주광역시 공무원교육원 강의교수(2013~2020)
- 광주전남연구원 자문위원(2018~2020)
* 최근 논문 및 저서 실적
- 논문으로 문화콘텐츠 관련 7편 : “문화콘텐츠와 관광 스토리텔링 연구”(2009) 외, 전문대학 교육 관련 10편 : “도립대학 혁신방안 연구”(2017) 외 다수
- 저서로 “한국 현대비평의 인식과 논리”(1998), “소통과 성찰의 상상력”(2003), “푸르름을 보려거든 담양으로 오라”(2008), “스토리, 스토리텔링, 스토리디자인”(2010), “한국 전문대학교육 30년사”(2010), “지리산 발길 따라 섬진강 물길 따라”(2013), “2013 여수세계박람회 자원봉사자 활동 백서”(2013), “가 보고 싶은 섬, 또 가 보고 싶은 섬, 완도”(2014), “도민과 함께 한 전남도립대학교 20년”(2018) 등
* 수상 실적
- 한국전문대학교육협의회 회장상(한국전문대학교육 30년사 발간 공로, 2010)
- 2012여수세계박람회 조직위원회 조직위원장 표창장(리더 자원봉사자 활동, 2012)
- 2012여수세계박람회 국토해양부 장관상(자원봉사자 백서 집필 공로, 2013)
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품목정보
- 발행일
- 2020년 12월 13일
- 쪽수, 무게, 크기
- 314쪽 | 152*225*30mm
- ISBN13
- 9791166031786
추천평
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이 책은 남다른 논리와 열정의 소유자인 저자가 21년 동안 전문대학에 재직하면서 우리나라 고등직업교육과 평생교육 발전을 위해 갈망하고 몸부림친 실사구시적 보고서라고 평가하고 싶다. 대한민국 전문대학에 관한 교육내용, 대학경영, 정책개발에 이르기까지 학내 보직 및 국가 차원의 다양다기한 눈부신 위원회 활동 경력이 녹아들어 있기에 상당히 설득력이 높은 정책보고서로 평가받을 만하다. 따라서 향후 대한민국 고등직업교육인 전문대학교육 정책에 반영되는 메아리로 이어질 것으로 기대된다. - 양한주 (전 동양미래대학교 교수, 전 한국고등직업교육평가인증원장)
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한때 전문대학 10년사 편찬 이후 20년사, 25년사 발간이 해묵은 과제가 되었던 적이 있었다. 그러던 차에 한 교수가 전문대교협에 입성해 전국의 전문대학을 누비고 돌아다니며 8개월 만에 여느 사류(史類)와는 차별성이 있는 비주얼과 스토리텔링이 담긴 전문대학교육 30년사를 완성한 일을 보고 혀를 내둘렀던 기억이 새롭다. 저널리스트 경력이 크게 돋보이는 순간이었다. 그 특유의 진정성과 성실성으로 동시대 전문대학의 초미 현안을 르포르타주에 비견될 보고서로 담아냈다니 한량없이 고맙고 기쁘다. - 윤여송 (인덕대학교 총장, 서울지역전문대학총장협의회 회장)
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이 책은 최근 연간 한국고등직업교육 정책 현안에 관해 근거리에서 조망한 현미경적 보고서로 읽힌다. 한편으로 우리나라 직업교육이 걸어온 교육정책 및 운영성과, 대학경영과 교육행정 등 전문대학 40년 역사의 편린이 잘 담겨 있다. 저자의 예리한 시각과 논리가 번득이는 각 편의 보고서는 두루뭉수리 넘어갈 현안과제를 정면으로 파고들어 그 방향과 해법을 제시하고 있다. 이는 그가 진정성을 바탕으로 전문대학 정책의 기획입안, 심의결정, 평가인증에 두루 참여한 결과가 아닌가 판단한다. - 이길순 (신구대학교 산학협력단장, 한국고등직업교육학회 이사)
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이 글들은 지난 21년간 전문대학 교수로서 왕성한 활동을 해 온 저자의 삶이 오롯이 투영되어 있다. 저자는 전문대학에서 몇 안 되는 언론인 출신 학자이거니와 이미 촌철살인의 글로 우리 직업교육 현실과 정책적 대안에 관해 예리한 필봉을 휘두른 논객으로 잘 알려져 있다. 사실적 경험을 바탕으로 현안 감수성이 투영된 이 보고서는 전문대학 교육의 방향과 비전을 명확히 제시하고 있다. 이 책을 접한 독자들은 현 단계 고등직업교육에 대한 차원 높은 식견과 안목을 갖게 되리라 믿는다. - 최용섭 (한국대학신문 발행인 겸 편집인, 한국고등직업교육학회장)
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리뷰/한줄평0
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