오늘날 한국의 기독교학교는 어떤 방향으로 나아가야 하는가 기독교학교의 나아갈 방향에대한 진정한 모색은 단지 다가올 미래에 대해 상상한다고 되는 것은 아니다. 사실 진정한 미래가 과거에 뿌리를 두고 현 재줄기가뻗고마침내미래에 피는꽃과 같은 것이라면 과거를 성찰하는 것 이상으로 중요한 일은 없다.한국기독교학교의 미래 전망은 그런 점에서 과거 기독교학교의 역사를 깊이 있게 분석하는 작업으로부터 시작되어야 한다 그런데 안타깝게도 그동안 우리나라 기독교학교의 역사에 대한 연구가 충분하게 이루어지지 못했다 일반교육의 역사 속에서 잠시 언급되거나 교회사 연구에서 일부 다루어지는 정도에 불과했다고 말해도 과언이 아닐 것이다.

이 책은 우리나라에서 기독교학교가 어떻게 시작되었으며 어떻게 확산되어 오늘에 이르게 되었는지를 분석하되 기독교학교운동의 관점에서 기술하였다 기독교학교를 설립하고 발전시키는 데에는 설립자들을 비롯한 기독교교육자들의 헌신과 수고, 열정이 있었고 여러 가지 장애와 난관이 있었지만 이를 극복하고 오늘에 이르게 된 큰 흐름이 있었다. 이 흐름을 몇 가지로 분류하고 그 분야의 전문 학자들이 연구, 분석하여 이를 책으로 묶은 것이다.

처음 흐름은 개화기부터 일제강점기에 이르는 시기로서 이 분야의 전문가인 한국기독교역사연구소 박혜진박사가 “ 개화기-일제강점기 기독교학교의 설립과 의의” 라는 주제로 연구하였다. 두 번째 흐름 은 북간도에서 일어난 기독교학교 운동인데 우석대학교의 , 강영택 교수가 이를 집중적으로 조 명하여 “일제강점기 북간도의 기독교학교운동” 으로 기술하였다. 세 번째 흐름은 해방이후 기
독교학교 설립 운동인데 장로회신학대학교의 박상진 교수가 “해방 이후 기독교 사립학교 팽창 및 요인분석” 이라는 주제로 집필하였다. 마지막 흐름은 가장 최근의 기독교학교운동의 역사로서 “한국 기독교대안학교 운동사” 를 고신대 학교 조성국 교수가 연구하였다.

기독교학교교육연구소 창립 15주년을 기념하여 발간하는 이 책의 출간을 시작으로 기독교학교 역사에 대한 더 활발한 연구와 출판이 이루어지기를 기대한다. 연구와 집필에 기꺼이 참여해주신 네 분의 필진에게 감사드리고 이종철 , 부소장을 비롯한 원지은 연구원 외 모든 기독교학교교육연구소 연구원들에게 감사드리며 이, 책의 출판을 위해 수고한 도서출판 쉼이있는교육 관계자들에게도 감사의 인사를 전한다. 우리의 . 선배 기독교 교육자들에 의해 지금까지 이어져 온 기독교학교의 역사가 오늘과 내일의 기독교교육자들에 의해 계승되며 더욱 , 아름답게 발전해가기를 소망한다.

―2021년 12월 기독교학교교육연구소 소장 박상진