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패턴 국어 중학문학 현대 소설
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책소개

목차

이 책으로 현대 소설을 공부하는 학생들에게
이 책의 구성과 활용
01. 현대소설의 개념과 정리
01 소설의 어원
02 소설의 개념
03 소설의 특징
04 소설의 인물
05 소설의 배경
06 소설의 구성
07 소설의 문체
08 소설의 주제
09 소설의 시점과 거리
10 소설의 갈래
11 작품의 감상 방법

02 김동리 ~ 이태준
01 역마 - 김동리
02 화랑의 후예 - 김동리
03 감자 - 김동인
04 서울, 1964년 서울 - 김승옥
05 어둠의 혼 - 김원일
06 동백꽃 - 김유정
07 봄·봄 - 김유정
08 만세전 - 염상섭
09 삼대 - 염상섭
10 장마 - 윤홍길
11 고향 - 이기영
12 학마을 사람들 - 이범선
13 날개 - 이상
14 눈길 - 이청준
15 돌다리 - 이태준
16 복덕방 - 이태준

03 이효섭 ~ 황순원
01 메밀꽃 필 부렵 - 이효섭
02 꺼삐딴 리 - 전광용
03 우상의 눈물 - 전상국
04 화수분 - 전영택
05 난장이가 쏘아올린 작은 공 - 조세희
06 사랑 손님과 어머니 - 주요섭
07 치숙 - 채만식
08 태평천하 - 채만식
09 광장 - 최인훈
10 수난이대 - 하근찬
11 고향 - 현진건
12 운수 좋은 날 - 현진건
13 삼포 가는 길 - 황석영
14 아우를 위하여 - 황석영
15 소나기 - 황순원
16 학 - 황순원


04 정답과 해설

저자 소개 5

고려대학교 국어국문학과를 졸업하였고, 같은 대학교 교육대학원에서 국어 교육을 전공하였으며, 현재 인천하늘고등학교에서 국어를 가르치고 있다. 더불어 함께 살아갈 수 있는 따뜻한 인간미(人間味)를 지닌 사람을 육성하는 것을 교육의 궁극적인 목적으로 삼고 있다. 저서로 『패턴국어 중학문법 종합편 상』, 『패턴국어 중학문법 종합편 하』, 『패턴국어 문법 기본편』, 『패턴국어 중등문학:현대시』, 『패턴국어 고등문학:현대시』, 『패턴국어 고등문법:기출문제』, 『패턴국어 중등문학:현대 소설』, 『패턴국어 고등문학:고전시가』, 『패턴국어 중등문학:현대시2』, 『패턴국어 중등문학:현대시3』, 『
고려대학교 국어국문학과를 졸업하였고, 같은 대학교 교육대학원에서 국어 교육을 전공하였으며, 현재 인천하늘고등학교에서 국어를 가르치고 있다. 더불어 함께 살아갈 수 있는 따뜻한 인간미(人間味)를 지닌 사람을 육성하는 것을 교육의 궁극적인 목적으로 삼고 있다. 저서로 『패턴국어 중학문법 종합편 상』, 『패턴국어 중학문법 종합편 하』, 『패턴국어 문법 기본편』, 『패턴국어 중등문학:현대시』, 『패턴국어 고등문학:현대시』, 『패턴국어 고등문법:기출문제』, 『패턴국어 중등문학:현대 소설』, 『패턴국어 고등문학:고전시가』, 『패턴국어 중등문학:현대시2』, 『패턴국어 중등문학:현대시3』, 『청소년을 위한 학교 국어 문법』, 『한국 대표 단편문학 선집』 등이 있다.

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영도중학교 교사이다. 고려대학교 국어국문학과를 졸업하였으며 2007, 2009, 2015 개정교육과정 중학교 국어교과서를 집필하였다. 저서로 『패턴국어 중학문법 종합편 상』, 『패턴국어 중학문법 종합편 하』, 『패턴국어 중등문학:현대시』, 『패턴국어 중등문학:현대 소설』 등이 있다.

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양서중학교 교사. 고려대학교 국어교육과를 졸업하였다. 저서로 『패턴국어 중학문법 종합편 상』, 『패턴국어 중학문법 종합편 하』, 『패턴국어 중등문학:현대시』, 『패턴국어 중등문학:현대 소설』, 『패턴국어 중등문학:현대시2』, 『패턴국어 중등문학:현대시3』 등이 있다.

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숭곡중학교 교사 고려대학교 국어교육과, 교원대학교 교육대학원 국어교육학과
원촌중학교 교사. 고려대학교 국어교육과 졸업.

품목정보

발행일
2022년 11월 30일
쪽수, 무게, 크기
422쪽 | 210*297*20mm
ISBN13
9791197989117

출판사 리뷰


이 책으로 현대소설을 공부하는 학생들에게


아무 일도 일어나지 않는 평범한 일상에서 벗어나, 뭔가 재미있고 흥미로운 일이 일어났으면 하는 마음을 가져본 적이 있나요? 아마 따분한 문제 풀이 대신 모험으로 가득 찬 세계를 경험해보고 싶을 때가 한번쯤은 있을 것 같아요. 학생 여러분뿐만 아니라, 어른들도 때로는 할 일이 가득하지만, 훌쩍 여행을 떠나고 싶을 때가 있답니다. 하지만 현실 속에서 일탈을 실천하기란 쉽지 않은 일이지요. 꼭 일탈이 아니더라도, 사람은 한 번만 살다 가기 때문에 누구라도 자신의 삶에서 모든 경험을 다 직접 체험하고 누릴 수는 없습니다.
그러나 소설은 우리에게 색다른 삶을 경험하게 합니다. 우리를 전혀 다른 시공간으로 데려가서, 전혀 다른 상황에 처한 다양한 인물들을 보여줍니다. 소설에서 아무렇지 않은 평범한 일상을 찾아보기란 굉장히 어려운 일입니다. 문제적 인물들이 등장하여 꼭 하지 말라는 일을 하고, 가지 말라는 곳을 가고, 온갖 위험천만한 일들을 벌이기 일쑤지요. 이러한 소설 읽기를 통해 우리는 안전하고 평범한 일상에 속해 있으면서도, 여러 가지 문제적인 상황들을 간접적으로 체험하게 됩니다.

소설은 (특히 고전소설과 대비하여 현대소설은) 한 인간이 세계와의 상관 속에서 어떤 인격을 형성하게 되었는가를 밝혀주고자 하는 경우가 많습니다. 독자들은 소설에 펼쳐진 상황이나 인물에 대해 공감하거나 비판하면서, 인간의 의미를 탐구하고 시대나 사회의 모순을 깨닫게 됩니다. 더 나아가 타인과 세계에 대한 이해를 바탕으로 자기 자신을 잘 이해하게 됩니다. 평소에 우리는 자신에 대해 탐구하거나 내면에 귀를 기울이기가 쉽지 않습니다. 그러나 소설을 읽다 보면 그 속에 내 모습의 일부가 들어 있음을 알게 되고, 그동안 이해할 수 없었던 다양한 감정에 언어를 부여하게 됩니다.물론 소설을 읽는 이유에 대해 이렇게 깊이 생각해보지 않더라도 단순히 이야기가 재미있어서 소설을 읽기도 합니다.

유명한 『천일야화』를 통해 알 수 있듯이 인간에게는 이야기를 좋아하는 본능이 있고, 이야기는 또 다른 이야기를 부르기 마련입니다. 그러나 중학교 교과서에서 한 학기에 다루는 소설은 겨우 1편 정도로, 졸업할 때까지 6편 정도의 단편 소설만 접하게 됩니다. 이에 이 책은 중학생들에게 보다 많은 현대 소설을 접할 기회를 마련하고자 한국 현대 소설의 대표적인 32편의 작품들을 선별하였습니다. 각 작품의 핵심적인 내용을 실어두었으니 다양한 현대 소설을 읽고 이해하는 데 도움이 되리라 생각합니다. 고등학교 문학 수업에 대비하는 것은 자연스레 따라오는 이점이 되겠지요.

모쪼록 이 책을 발판 삼아 더 큰 세상을 탐구해 나갈 여러분을 응원합니다.


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