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『주역』과 『회남자』를 통한 ‘의상론’
‘의상(意象)’, 본성에 깃든 ‘천리’
김현미신정근 감수
문사철 2023.06.27.
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책소개

목차

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머리말
‘의상(意象)’에 대한 아주 편안한 소개

Ⅰ. 연구의 계기와 밑그림
Ⅱ. ‘의상론’의 연원과 인식의 기초


1. 주요 문구 해석
가. 『주역』에 쓰인 ‘立象以盡意’
나. 『회남자』에 쓰인 “物之可以喩意象形”
2. 『시』의 ‘물(物)’과 ‘흥(興)’
가. ‘흥’, 원시 토템과 감물(感物)
나. 『논어』, 『시』로써 ‘흥’하다[興於詩]
다. ‘심신일체’의 인식과 ‘물’의 관계
3. 선진 유학의 성선설과 인식의 기초
가. 공자의 인성론, 충서(忠恕)와 인(仁)
나. 공자의 인식론, 관물(觀物)과 ‘입상이진의’
다. 맹자의 심신상관론과 주체적 인식론

Ⅲ. 『주역』에 담긴 ‘의상’ 사유

1. 『역』의 시작과 ‘천리’의 인식
가. 복희씨, ‘팔괘’를 그리다
나. 9×9=81, 수학적 ‘우주’와 ‘음악’
다. 기(器), 도(道)를 담아낸 예술
2. 『역』의 구성과 ‘입상이진의’
가. 천상(天象)으로 드러난 천리(天理)
나. 천리(天理)를 응축한 괘(卦)
다. 천리(天理)에 마땅한 물(物)
라. 천상, 괘, 물과 ‘입상이진의’의 관계
3. 상(象)의 단계적 구조화를 통한 인식의 초월
가. 적연부동(寂然不動)과 정(靜)
나. 감이수통(感而遂通)과 기(幾)
다. 관물취상(觀物取象)의 귀납과 축적
라. ‘입상이진의’를 통한 신명(神明)

Ⅳ. 『회남자』의 ‘의상론’과 성선의 우주·생태주의적 확장

1. ‘기화우주’와 ‘의상론’의 형성
가. 『회남자』와 ‘기화우주관’의 정립
나. 천리(天理)와 내면의 중(中)
다. 원도(原道)와 태일(太一)의 순환성
라. 무유(無有)와 미발(未發)
2. ‘의상’을 통한 인식과 ‘정신’의 작용
가. ‘기화우주’와 ‘형신’의 융합
나. ‘심신일체’의 정신론
다. ‘물’로써 ‘의상’을 깨우다
라. ‘의상’과 ‘정신’의 만남
3. ‘의상’과 ‘형’을 통한 인식의 초월
가. 정의(精意)와 성명(性命)의 정(情)
나. ‘태극’과 ‘중(中)’을 통한 사물의 인식
다. ‘의상’과 형날(形?)의 조짐(兆朕)
라. ‘의상’을 통한 확장과 ‘신명’

Ⅴ. 『주역』의 인식론과 『회남자』의 ‘의상론’ 비교 293

1. 주체의 변화
가. 성인의 ‘입상이진의’에서 개인의 ‘의상’으로
나. 하늘의 ‘도’에서 내면의 ‘천리’로
2. 방식의 차이
가. 경외(境外)의 기(幾)와 내부의 조짐(兆朕)
나. 관물취상(觀物取象)과 태극(太極)과 중(中)
다. 공자의 ‘동기상구’와 『회남자』의 ‘동류상응’
3. 범위의 확장
가. 치국(治國)과 수신(修身)
나. 기(器)와 형(形)

Ⅵ. 동아시아 문인 예술과 ‘의상’
Ⅶ. 송·명 신유학의 전개와 ‘의상’
Ⅷ. 영미 ‘이미지즘’과 ‘의상’의 부활


참고문헌
색인

저자 소개 2

충북 청주에서 태어나 대가족의 품에서 성장했다. 고교 시절, ‘동양철학서’를 숙독하며, ??중용??에 심취하고 장자의 상상력에 매료되었다. 청주교육대학교를 졸업하고, 동대학원에서 ‘미적체험’에 관한 연구로 미술교육 석사 학위를 취득했다. 이후로 19년 6개월을 초등학교 담임선생님으로 생활했다. 대학 시절부터 ‘미학(美學)’에 눈을 떴고, 긴 세월 어린이들의 인지 발달 과정을 직접 관찰하며, 인간 본성과 경험적 성장, 창의와 상상력을 탐구해 왔다. 40세에 본격적인 학업을 재개하였으며, 성균관대학교 동양철학과에서 예술 철학 전공으로 박사 학위를 취득했다. 학위 논문의 제목은 〈주역
충북 청주에서 태어나 대가족의 품에서 성장했다. 고교 시절, ‘동양철학서’를 숙독하며, ??중용??에 심취하고 장자의 상상력에 매료되었다. 청주교육대학교를 졸업하고, 동대학원에서 ‘미적체험’에 관한 연구로 미술교육 석사 학위를 취득했다. 이후로 19년 6개월을 초등학교 담임선생님으로 생활했다. 대학 시절부터 ‘미학(美學)’에 눈을 떴고, 긴 세월 어린이들의 인지 발달 과정을 직접 관찰하며, 인간 본성과 경험적 성장, 창의와 상상력을 탐구해 왔다. 40세에 본격적인 학업을 재개하였으며, 성균관대학교 동양철학과에서 예술 철학 전공으로 박사 학위를 취득했다. 학위 논문의 제목은 〈주역과 회남자를 통한 의상론 연구〉이다. ‘의상(意象)’은 전통 유학의 성선설의 틀에서 생성된 상상의 본체를 의미한다. 졸업 이후로는 감성과 이성을 매개하는 상상력을 통하여 성정과 의지의 문제, 아름다움과 선함, 사회윤리와 예술문화 현상을 종합적으로 고찰하였다. 중국과 한국의 철학자들이 남긴 텍스트를 중심으로 인간 의식의 메커니즘을 정리하고, 의상(意象)과 의경(意境)의 발현 과정을 논하며, 동아시아와 그에 속한 우리 한국의 미와 예술, 교육문화를 설명하는 충실한 미학 이론을 얻기 위해 힘쓰고 있다.

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감수신정근

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서울대학교에서 동양철학과 서양철학을 공부하고, 동 대학원에서 동양철학으로 석사 및 박사 학위를 취득하였다. 현재 성균관대학교 유학대학 동양철학과 주임교수로 재직 중이며, (사)선비정신과 풍류문화연구소 이사장과 한국동양철학회 회장을 맡고 있다. 성균관대학교 유학대학 학장 및 유교문화연구소 소장을 역임했다. 주요 저서로는 대한민국에 동양고전 열풍을 일으킨 대표작 『마흔, 논어를 읽어야 할 시간』을 비롯해 『오십, 중용이 필요한 시간』, 『노자의 인생 강의』, 『인생교과서 공자』, 『맹자의 꿈』, 『동양 철학 인생과 맞짱 뜨다』, 『사람다움의 발견』, 『철학사의 전환』, 『신정근
서울대학교에서 동양철학과 서양철학을 공부하고, 동 대학원에서 동양철학으로 석사 및 박사 학위를 취득하였다.
현재 성균관대학교 유학대학 동양철학과 주임교수로 재직 중이며, (사)선비정신과 풍류문화연구소 이사장과 한국동양철학회 회장을 맡고 있다. 성균관대학교 유학대학 학장 및 유교문화연구소 소장을 역임했다.
주요 저서로는 대한민국에 동양고전 열풍을 일으킨 대표작 『마흔, 논어를 읽어야 할 시간』을 비롯해 『오십, 중용이 필요한 시간』, 『노자의 인생 강의』, 『인생교과서 공자』, 『맹자의 꿈』, 『동양 철학 인생과 맞짱 뜨다』, 『사람다움의 발견』, 『철학사의 전환』, 『신정근 교수의 동양고전이 뭐길래』, 『1일 1수, 대학에서 인생의 한 수를 배우다』 등이 있다.
이 외에도 80여 편의 학술 논문을 발표하였으며, 각종 미디어 출연과 기업 및 공공기관 강연을 통해 동양고전의 매력을 대중에게 전파하며 활발히 소통하고 있다.
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품목정보

발행일
2023년 06월 27일
쪽수, 무게, 크기
380쪽 | 722g | 152*225*25mm
ISBN13
9791192239316

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