다니엘핑크는 창조적인 사람들을 움직이는 자발적 동기부여의 중요성을 강조하며, ‘제3의 드라이브’라는 표현을 썼다. 일을 수행하는 자체, 일의 과정자체가 바로 보상이라는 것이다. 일의 과정자체가 즐거움이자 목표가 된 경우를 ‘모티베이션 3.0시대’에 필요한 자발적 동기부여라고 부른다. 결국 내가 경기도 최연소 명퇴교사가 될 수 있었던 것도 ‘자발적 동기부여’라는 강력한 내적 욕구에서 비롯된 것이다.

주어진 일에서 창조하는 일로, 정해진 고객에서 발굴한 고객으로, 급여를 받던 생활에서 사업소득을 만드는 일로 내 삶이 바뀌게 되었다. 블로그와 글쓰기라는 아주 작은 날갯짓이 1년 만에 상당한 변화를 일으킨 것이다. 직장인으로 N잡시대 수익화를 꿈꾸던 내가 현재는 1인기업에서 작은 기업으로 성장하는 중이다.
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“AI 활용 온라인 동영상 교육 과정 제작 전략”에서 논의된 각 전략은 온라인 교육 컨텐츠의 제작과 마케팅을 혁신할 수 있는 강력한 기반을 제공하리라 기대한다.

이 장에서 소개된 내용은 목표 시장의 깊은 이해, 컨텐츠의 효과적인 커뮤니케이션, 그리고 학습자 참여를 극대화하는 기법 등을 포함하여 교육 컨텐츠의 전반적인 품질을 향상시키는 데 도움이 되었다.

이제 여러분의 차례다.
이 장에서 제공한 전략을 적용하여 교육의 미래를 재정의하고, 학습자에게 더욱 풍부하고 참여적인 학습 경험을 제공하자. 시작할 준비가 되셨습니까?
오늘부터 AI의 힘을 활용하여 교육 컨텐츠의 차이를 만들어 나가자. 행동하는 것이 바로 성공으로 가는 첫걸음이다.
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어릴 때부터 호기심이 많던 나는 “똥도 찍어 먹어 보아야겠다”라는 용감한 말괄량이였다. 늘 공부보다 딴 생각이 많았고 신기한 일들에 호기심이 넘쳤다. 늘 교과서보다 다른 책들을 보는 것을 즐겨 했고 궁금하면 직접 해보아야 직성이 풀렸다. 혼자 책을 읽거나 산과 들에 나는 풀이나 나무에 관심이 많았고 그것들을 식재료로 구분할 수 있는지 궁금해했다.

또 다른 예로 친구 집에서 식사를 함께 하게 되었을 때도 남의 집 요리법이나 식재료 사용에 관심이 많았다. 심지어 친구의 어머니가 어떤 요리를 잘 하시고, 식탁에 자주 올리는 메뉴가 무엇이었는지 지금도 기억하고 있다. 어린 시절부터 먹는 것보다 요리 메뉴나 조리방법에 더 큰 관심이 있었다.
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드디어 틱톡 비기너 강의 기회가 왔다. 얼마나 기다리던 강의 기회인가! 재능기부만 해보았던 나에겐 정말 좋은 기회라는 생각이 들었다. 이미 자격증을 취득한 상태로 고민할 것 없이 강의하겠다고 지원했다. 기회를 잡았다. 해리스쿨 틱톡 비기너1기 강사로 선정되었다.

공식적인 틱톡 강사로서 첫 강의였다. 이번 기회에 틱톡을 제대로 알려주고 싶었다. 매주 화요일 8시로 강의 시간이 정해졌다. 직장인이라 퇴근 후나 주말에 강의 자료를 준비하기 바빴다. 강의안을 준비하는 동안에는 새벽 2~3시 잠들기는 기본이었다. 힘든 줄 모를 정도로 강의 준비하는 시간이 너무 즐거웠다. 강의 준비를 하는동안 틱톡에 대해 궁금했던 내용을 모두 조사하고 실제로 실행해보며 강의로 담았다. 나의 성장에 큰도움이 되었다.
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나는 코로나 시대의 육아 전쟁 속에서 고군분투하고 있었다. 그러던 나에게 세상과의 유일한 통로는 아이들 재우고 난 뒤 열어보는 인스타그램이었다. 그마저도 내 계정은 아이들의 사진을 기록하는 공간이었다. 인스타그램에서 만나는 세상은 내 눈을 반짝이게 했다. 나만 그 속에서 정지된 사진 같았다. 육아로 가득 찬 내 시간은 굉장히 바쁘고 쉴 틈이 없었지만, 항상 무언가 빠진 느낌이었다. 그렇게 지낸 몇 년을 돌아봤을 때, 그 무언가는 바로 ‘나’였다.

어느 즈음, 나는 ‘나를 잃어버린 우울감’에서 빠져나오려 하고 있었다. 나 스스로를 다시 세우는 건 나 자신이라 생각했다. 그런데 내 눈에 들어온 건, 휴대전화 하나로 돈을 벌고 있다는 예쁜 ‘인스타’ 엄마들이었다. 나는 주부들이 부업으로 월 천씩 번다는 이야기에 솔깃해질 수밖에 없었다. ‘집에서 월 백만 원 벌어요’, ‘주부인데 월 천만 원 벌어요’라고 내 귓가에다 외치는 것 같았다. 엄마로만 살던 순진한 내 마음에 욕망의 불꽃이 일었다. 나도 나의 일을 할 수 있다는 기대감에 부풀었다. 그리고 그 유혹에 넘어가고 말았다.
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10년이 넘게 한결같이 최선을 다해서 키워온 내 ‘아이재미’가 하루 아침에 출강할 곳을 잃었다. 나와 함께 하던 10명의 선생님도 다 이직하고 나 홀로 남았다. 그땐 나만 남겨두고 떠난 선생님들이 너무 야속했다. 코로나가 3년 이상 갈 줄 몰랐기 때문이다. 지금은 일찍 이직해 준 선생님들께 감사할 따름이다. 안 그랬음 더 큰 손실이 일어났을 테니 말이다. 이때 내 나이가 44살, 천직으로 여겼던 오감발달 강사 일 외에는 아무것도 할 줄 모르는 오롯이 민우, 시우 두 아이의 엄마일 뿐이었다.

백수가 되어 경제력을 잃고 난 후 시간이 갈수록 나는 점점 더 경제적으로 힘들어졌다. 남편보다 잘 벌었던 시절 나도 남편도 재테크할 줄 모르고 버는 족족 다 썼기 때문이다. 둘이 벌다가 외벌이가 되니 시간이 갈수록 대학생과 고등학생을 둔 4인 가족 생활비도 감당이 안 됐다. 어느 날 통장 잔고가 0원, 카드는 한도 초과라 돈이 없어서 밖에 나갈 수도 없었다. 카드사에서, 핸드폰 회사에서 연체금 납입 재촉 전화와 독촉 문자가 빗발쳤다.
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신해리 대표를 통해 틱톡을 배운 많은 사람은 재능기부를 통해 틱톡을 알려 나갔지만 줌 강의에 익숙지 않아 나는 시도하지 못하고 있었다. 그때 해리컴티와 재노스쿨이 협약을 맺어 1인미디어창업지도사 자격증반이 생겼다. 이 자격증반 과정을 이수한 후에 자격증을 받았다.

그러던 어느 날 갑자기 해리컴티 디스코드에 신해리 대표의 알림 메시지가 하나 올라왔다. 그것은 1인미디어지격증 사진을 올려달라는 것이었다. 우여곡절 끝에 강사 준비반 마지막 티오로 합류되었다. 첫 공지를 한번 놓치고 두 번째 기회가 주어졌는데 이 모든 게 타이밍이었다. 그 후 좋은 멤버들과 틱톡을 가르치는 과정에 대해서 배웠고 시험을 치러서 자격증도 받았다. 드디어 내게 틱톡 강사 데뷔의 기회가 생겼다.
--- p.225

“원장님, 요즘 어떻게 지내세요? 새로 오픈하신 교습소는 잘 되시죠?”
나는 한참 뜸을 들이다가 지사장님께 내 속사정을 털어놨다.

그랬더니 지사장님께서 나에게 물었다.

“원장님,혹시 온라인 수업도 같이 하시나요?.”

그때까지만 해도 온라인 수업에 대해 전혀 생각하지 않았다. 지사장님이랑 온라인 수업 이야기를 나누고 내 머릿 속엔 큰 변화가 일어났다. 온라인 수업에 도전해야겠다고 마음먹은 계기가 그때였다. 온라인 수업 경험이 없는 나에게 지사장님은 온라인 수업을 매우 잘 활용하는 원장님 사례가 있다고 자료를 메일로 선뜻 보내주셨다.