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아이와 함께하는 성정체성 이야기
부모와 양육자를 위한 따뜻한 조언
반양장
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책소개
목차
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역자 서문
저자 서문 제1부 기초 다루기 제1장 성정체성 성정체성 이해 정체성에 대한 일반적인 오해 제2장 당신, 당신의 자녀, 그리고 성정체성 아이들이 성정체성을 발달시킬 때 어떻게 아이들이 자신의 성정체성을 표현할까 자녀의 진정한 자아를 포용하기 제2부 기본적인 부모 역할 전략 제3장 진정한 자기 되기 제4장 나의 편견 다루기 제5장 귀 기울여 듣는 법 배우기 제6장 대화의 창 열어 놓기 제7장 인내심 연습하기 제8장 상호 존중 만들어 가기 제3부 성정체성을 지지하고 긍정하는 양육 전략 제9장 자녀와 성정체성에 대해 이야기 나누기 제10장 안전하고 지지적인 가정 만들기 제11장 아이의 성별 표현을 격려하기 제12장 자녀가 이끄는 대로 따르기 제13장 가정하지 않고 관찰하기 제14장 올바른 질문하기 제15장 사춘기를 대비하기 제16장 사회적 전환을 준비하기 제4부 자주 묻는 질문과 답변 자원 참고문헌 찾아보기 |
저자 소개 4
미국에서 임상사회복지사 면허를 취득한 전문가로, 12년 넘게 성별 표현이 다양한 아동과 트랜스젠더 아동·청소년·성인을 대상으로 상담해 왔다. 혼은 다인종 배경을 지닌 원주민이며, 자신을 투 스피릿이자 논바이너리 트랜스젠더로 정체화하고 있다. 또한 어린 자녀를 둔 부모로서 양육을 통해 매일 새롭게 배우고 성장하고 있다.
미국 메릴랜드 대학교 상담심리학 박사
현 단국대학교 상담학과 조교수
경인교육대학교 교육학과 부교수다. 서울대학교 교육학과에서 학사, 석사 학위를 받고 미국 미주리컬럼비아주립대학교(University of Missouri Columbia)에서 상담심리 전공으로 박사 학위를 받았다. 현재 주 연구 분야는 사회 계층을 포함한 사회문화적 맥락이 일 경험과 진로에 미치는 영향, 성소수자 차별, 비임금 노동과 다양한 여성 진로다. 또한 교사교육과 학교 진로교육에서 진로 및 일에 대한 논의를 시민의식과 공동체 의식을 바탕으로 확장하는 연구에 많은 관심을 두고 있다. 주요 논문으로는 “한국 이성애자의 동성애 및 동성애자에 대한 태도: 탐색적 질적 연구”(공저,
경인교육대학교 교육학과 부교수다. 서울대학교 교육학과에서 학사, 석사 학위를 받고 미국 미주리컬럼비아주립대학교(University of Missouri Columbia)에서 상담심리 전공으로 박사 학위를 받았다. 현재 주 연구 분야는 사회 계층을 포함한 사회문화적 맥락이 일 경험과 진로에 미치는 영향, 성소수자 차별, 비임금 노동과 다양한 여성 진로다. 또한 교사교육과 학교 진로교육에서 진로 및 일에 대한 논의를 시민의식과 공동체 의식을 바탕으로 확장하는 연구에 많은 관심을 두고 있다. 주요 논문으로는 “한국 이성애자의 동성애 및 동성애자에 대한 태도: 탐색적 질적 연구”(공저, 2020), “비임금노동이 여성의 삶에 미치는 심오한 영향력: 개관 및 전망(The profound influence of unpaid work on women’s lives: An overview and future directions)”(공저, 2019), “배우자의 비임금노동 참여가 기혼직장여성의 결혼만족도와 일만족도에 미치는 영향”(공저, 2018) 등이 있다.
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서울대학교 교육학과 교수, 교육연구소 연구원, 교육상담전공 주임교수로서 현재 서울대학교 대학생활문화원 심리상담부장을 맡고 있음. 연구 관심사는 사회정의옹호철학에 기반한 상담개입 및 예방방안으로서 주로, 진로/직업 상담 및 교육, 그리고 소수자의 정신건강 관련 연구들을 수행해왔음.
(현) 서울대학교 교육학과 교수
학력 및 주요 경력
박사 퍼듀대학교 교육대학 상담심리 전공
석사 서울대학교 심리학과 임상 및 상담심리 전공
현) 서울대학교 대학생활문화원 심리상담부장
현) 한국상담심리학회 학술위원회 위원장
전) 한국상담학회 내 서울경기인천상담학회 회장
주요 저
서울대학교 교육학과 교수, 교육연구소 연구원, 교육상담전공 주임교수로서 현재 서울대학교 대학생활문화원 심리상담부장을 맡고 있음. 연구 관심사는 사회정의옹호철학에 기반한 상담개입 및 예방방안으로서 주로, 진로/직업 상담 및 교육, 그리고 소수자의 정신건강 관련 연구들을 수행해왔음.
(현) 서울대학교 교육학과 교수
학력 및 주요 경력
박사 퍼듀대학교 교육대학 상담심리 전공
석사 서울대학교 심리학과 임상 및 상담심리 전공
현) 서울대학교 대학생활문화원 심리상담부장
현) 한국상담심리학회 학술위원회 위원장
전) 한국상담학회 내 서울경기인천상담학회 회장
주요 저서 및 역서
공저: 학교폭력 예방 및 학생의 이해, 청소년 진로특성 진단 및 활용
역서: 상담자 자기돌봄, 아동청소년상담, 청소년을 위한 학교기반 인지치료
(현) 서울대학교 교육학과 교수
학력 및 주요 경력
박사 퍼듀대학교 교육대학 상담심리 전공
석사 서울대학교 심리학과 임상 및 상담심리 전공
현) 서울대학교 대학생활문화원 심리상담부장
현) 한국상담심리학회 학술위원회 위원장
전) 한국상담학회 내 서울경기인천상담학회 회장
주요 저서 및 역서
공저: 학교폭력 예방 및 학생의 이해, 청소년 진로특성 진단 및 활용
역서: 상담자 자기돌봄, 아동청소년상담, 청소년을 위한 학교기반 인지치료
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