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한국생애개발상담학회 진로진학상담총서 시리즈

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책소개

목차

서문

1부 초등학교 진로교육 이해
1장 초등학교 진로교육
1. 2015 개정 교육과정과 초등학교 진로교육
2. 2015 학교 진로교육 목표와 성취기준
3. 2015 초등학교 진로교육 목표와 성취기준

2장 초등 시기 진로발달이론
1. 초등학교 시기 진로발달 개관
2. 초등학교 시기 진로발달이론
3. 연구 결과
4. 세 이론의 시사점

3장 초등 시기 진로관련 심리검사
1. 심리검사의 의미와 목적
2. 초등학생용 심리검사의 종류
3. 진로관련 심리검사
4. 진로관련 심리검사 활용 방법

4장 초등학교 시기 진로발달에서 맥락의 영향
1. 초등학생의 진로발달에서 맥락의 영향
2. 진로발달에서 맥락적 영향에 대한 이론적 관점
3. 초등학생의 진로발달에 영향을 주는 주요 관계
4. 빈곤, 다문화, 성역할과 초등학생의 진로발달
5. 결론

2부 초등학교 진로교육 과정

5장 자존감과 자기효능감의 증진
1. 자존감
2. 자기효능감
3. 자존감 및 자기효능감과 초등학생의 진로발달
4. 자존감과 자기효능감 증진을 위한 학급 활동

6장 직업적 흥미의 탐색과 신장
1. 흥미
2. 직업흥미
3. 직업적 흥미와 초등학생의 진로발달
4. 직업적 흥미의 발전과 신장을 위한 학습 활동

7장 직업가치의 이해와 교육
1. 직업가치
2. 직업가치와 초등학생의 진로발달
3. 내적 직업가치 추구를 촉진하는 학급 활동

8장 직업세계 이해와 역할 모델
1. 초등 시기 직업세계 이해의 중요성과 역할
2. 초등 시기 역할 모델의 중요성과 역할
3. 초등 시기 역할 모델과 직업세계 이해를 다룰 때 주의할 점
4. 초등 시기 역할 모델과 직업세계의 이해를 돕는 학급 활동

9장 진로체험활동을 통한 직업세계 탐색
1. 초등 시기 직업체험의 의미
2. 진로체험활동 유형
3. 초등 시기 진로체험활동의 목적과 구성
4. 직업체험을 위한 학급 활동

10장 목표지향성과 그릿
1. 초등학교 시기 목표설정의 의의
2. 목표를 이루게 하는 힘으로서의 그릿
3. 그릿 발휘를 촉진하는 학급 활동

11장 미래 시간 조망과 낙관성
1. 미래 시간 조망과 진로
2. 미래에 대한 낙관적 기대와 노력
3. 미래 조망과 낙관성 증진을 위한 학급 활동

12장 진로의사결정 능력의 기초 다지기
1. 초등 시기 진로의사결정 다루기
2. 초등 시기 진로의사결정 조력하기
3. 진로의사결정 능력 개발을 돕는 학급 활동

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저자 소개

저자 소개9

경인교육대학교 교육학과 교수다. 서울대학교에서 공부했고, 학부는 약학대학 제약학과와 사범대학 교육학과에서, 대학원은 사범대학 교육학과 교육상담 전공에서 공부해 학사, 석사 , 박사 학위를 취득했다. 제약회사에서 약사로 일했고, 서울대학교 대학생활문화에서 상담연구원으로 일했으며, 한국기술대학교 대우교수를 거쳐 현재 경인교육대학교 교육학과 교수로 일하고 있다. 미국 미주리대학교에서 3회에 걸쳐 초빙연구원으로 연구했다. 한국상담학회와 한국상담심리학회의 상담심리전문가 자격증과 청소년상담사 1급 자격증을 보유하고 있고, 학업상담과 진로상담을 전문적 영역으로 상담하고 있다. 주요 저서(역서
경인교육대학교 교육학과 교수다. 서울대학교에서 공부했고, 학부는 약학대학 제약학과와 사범대학 교육학과에서, 대학원은 사범대학 교육학과 교육상담 전공에서 공부해 학사, 석사 , 박사 학위를 취득했다. 제약회사에서 약사로 일했고, 서울대학교 대학생활문화에서 상담연구원으로 일했으며, 한국기술대학교 대우교수를 거쳐 현재 경인교육대학교 교육학과 교수로 일하고 있다. 미국 미주리대학교에서 3회에 걸쳐 초빙연구원으로 연구했다. 한국상담학회와 한국상담심리학회의 상담심리전문가 자격증과 청소년상담사 1급 자격증을 보유하고 있고, 학업상담과 진로상담을 전문적 영역으로 상담하고 있다. 주요 저서(역서)로 『학업실패 트라우마 상담』, 『정서와 학습 그리고 뇌 : 아이는 무엇을 느끼고 어떻게 배우는가』, 『테크놀로지와 상담의 미래』 등이 있고, 학업상담, 진로상담, 저소득층 아동 및 청소년의 발달, 테크놀로지 접목 상담의 실제 등에 관심을 가지고 연구하고 있다.

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경인교육대학교 교육학과 부교수다. 서울대학교 교육학과에서 학사, 석사 학위를 받고 미국 미주리컬럼비아주립대학교(University of Missouri Columbia)에서 상담심리 전공으로 박사 학위를 받았다. 현재 주 연구 분야는 사회 계층을 포함한 사회문화적 맥락이 일 경험과 진로에 미치는 영향, 성소수자 차별, 비임금 노동과 다양한 여성 진로다. 또한 교사교육과 학교 진로교육에서 진로 및 일에 대한 논의를 시민의식과 공동체 의식을 바탕으로 확장하는 연구에 많은 관심을 두고 있다. 주요 논문으로는 “한국 이성애자의 동성애 및 동성애자에 대한 태도: 탐색적 질적 연구”(공저,
경인교육대학교 교육학과 부교수다. 서울대학교 교육학과에서 학사, 석사 학위를 받고 미국 미주리컬럼비아주립대학교(University of Missouri Columbia)에서 상담심리 전공으로 박사 학위를 받았다. 현재 주 연구 분야는 사회 계층을 포함한 사회문화적 맥락이 일 경험과 진로에 미치는 영향, 성소수자 차별, 비임금 노동과 다양한 여성 진로다. 또한 교사교육과 학교 진로교육에서 진로 및 일에 대한 논의를 시민의식과 공동체 의식을 바탕으로 확장하는 연구에 많은 관심을 두고 있다. 주요 논문으로는 “한국 이성애자의 동성애 및 동성애자에 대한 태도: 탐색적 질적 연구”(공저, 2020), “비임금노동이 여성의 삶에 미치는 심오한 영향력: 개관 및 전망(The profound influence of unpaid work on women’s lives: An overview and future directions)”(공저, 2019), “배우자의 비임금노동 참여가 기혼직장여성의 결혼만족도와 일만족도에 미치는 영향”(공저, 2018) 등이 있다.

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품목정보

발행일
2018년 03월 02일
쪽수, 무게, 크기
334쪽 | 719g | 190*257*30mm
ISBN13
9791188108534

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