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한국생애개발상담학회 진로진학상담총서 시리즈
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책소개
목차
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서문
1부 청소년 진로특성의 이해 1장 청소년 진로특성에 대한 이해 1. 개인 특성에 대한 이해 2. 환경 특성에 대한 이해 2장 청소년 진로특성 진단 1. 호소문제에 따른 진단 2. 진로의사결정 준비도에 따른 진단 3. 의사결정상태에 따른 진단 3장 청소년 진로특성 탐색 방법 1. 진로심리검사 2. 면접 2부 청소년 진로특성 진단도구 4장 진로검사에 대한 개괄적 이해 1. 통계적 개념 이해 2. 진로검사 선택 및 실시 5장 개인의 심리적 특성 관련검사 1. 자신의 성격에 대한 이해 2. 자신에 대한 이해: 진로 특정적인 변인들 3. 진로관련 역량 이해 6장 직업세계에 대한 이해 1. 문헌 검색을 통한 직업정보의 탐색 2. 영상물을 통한 직업정보의 탐색 3. 진로인터뷰를 통한 직업정보의 탐색 7장 진로발달 수준 및 결정 과정 1. 진로발달 수준 2. 진로결정과정 3부 청소년 진로특성 진단도구 활용 8장 진로특성 진단도구의 선택 1. 개별상담 수준에서의 진로특성 진단도구 선택 2. 집단수준에서의 진로특성 진단도구 선택 3. 진로특성 진단도구 선택 시 고려사항 9장 진로특성 진단도구의 실시 1. 진로특성 진단도구 실시를 위한 준비 2. 진로특성 진단도구 실시 절차 3. 진로특성 진단도구 사용윤리 10장 진로특성 진단도구의 해석 1. 진로특성 진단도구 해석을 위한 준비 2. 결과해석 과정 3. 진로특성 진단도구 해석 방법 4. 진로특성 진단도구 해석 시 고려사항 5. 검사결과의 한계 및 유용성 4부 청소년 진로특성 진단결과 활용 11장 진로특성 진단결과를 활용한 개인상담 1. 접수면접에서의 결과활용 2. 관계형성에서의 결과활용 3. 목표설정에서의 결과활용 4. 개입단계에서의 결과활용 5. 상담성과 평가를 위한 결과활용 12장 진로특성 진단결과를 활용한 집단 프로그램 1. 집단 프로그램 개발 2. 진로특성 진단결과를 활용한 집단 프로그램 운영 13장 진로특성 진단결과를 활용한 수업 1. 수업의 설계 2. 진로특성 진단결과를 활용한 수업의 실제 참고문헌 찾아보기 저자 소개 |
저자 소개6
건국대학교 교직과 교수
서울대학교 교육학과 석사(교육상담), Florida State University 교육심리학과 박사(상담심리학)
(전) University of Missouri St. Louis 상담 및 가족치료학과 교수
(전) 한국상담학회 학술지 편집위원장
(전) 건국대학교 학생상담센터장
한국상담학회 감사, 한국카운슬러협회 이사, 한국진로교육학회 이사
서울대학교 교육학과 교수, 교육연구소 연구원, 교육상담전공 주임교수로서 현재 서울대학교 대학생활문화원 심리상담부장을 맡고 있음. 연구 관심사는 사회정의옹호철학에 기반한 상담개입 및 예방방안으로서 주로, 진로/직업 상담 및 교육, 그리고 소수자의 정신건강 관련 연구들을 수행해왔음.
(현) 서울대학교 교육학과 교수
학력 및 주요 경력
박사 퍼듀대학교 교육대학 상담심리 전공
석사 서울대학교 심리학과 임상 및 상담심리 전공
현) 서울대학교 대학생활문화원 심리상담부장
현) 한국상담심리학회 학술위원회 위원장
전) 한국상담학회 내 서울경기인천상담학회 회장
주요 저
서울대학교 교육학과 교수, 교육연구소 연구원, 교육상담전공 주임교수로서 현재 서울대학교 대학생활문화원 심리상담부장을 맡고 있음. 연구 관심사는 사회정의옹호철학에 기반한 상담개입 및 예방방안으로서 주로, 진로/직업 상담 및 교육, 그리고 소수자의 정신건강 관련 연구들을 수행해왔음.
(현) 서울대학교 교육학과 교수
학력 및 주요 경력
박사 퍼듀대학교 교육대학 상담심리 전공
석사 서울대학교 심리학과 임상 및 상담심리 전공
현) 서울대학교 대학생활문화원 심리상담부장
현) 한국상담심리학회 학술위원회 위원장
전) 한국상담학회 내 서울경기인천상담학회 회장
주요 저서 및 역서
공저: 학교폭력 예방 및 학생의 이해, 청소년 진로특성 진단 및 활용
역서: 상담자 자기돌봄, 아동청소년상담, 청소년을 위한 학교기반 인지치료
(현) 서울대학교 교육학과 교수
학력 및 주요 경력
박사 퍼듀대학교 교육대학 상담심리 전공
석사 서울대학교 심리학과 임상 및 상담심리 전공
현) 서울대학교 대학생활문화원 심리상담부장
현) 한국상담심리학회 학술위원회 위원장
전) 한국상담학회 내 서울경기인천상담학회 회장
주요 저서 및 역서
공저: 학교폭력 예방 및 학생의 이해, 청소년 진로특성 진단 및 활용
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(전) 숙명여자대학교 교육대학원 강사
중등교사 정교사 1급, 사회교육전문요원 1급
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연세대학교 교육대학원 교육학과 석사(상담교육)
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한국상담학회 생애개발상담학회 회원
전문상담교사 1급
경인교육대학교 교육학과 교수다. 서울대학교에서 공부했고, 학부는 약학대학 제약학과와 사범대학 교육학과에서, 대학원은 사범대학 교육학과 교육상담 전공에서 공부해 학사, 석사 , 박사 학위를 취득했다. 제약회사에서 약사로 일했고, 서울대학교 대학생활문화에서 상담연구원으로 일했으며, 한국기술대학교 대우교수를 거쳐 현재 경인교육대학교 교육학과 교수로 일하고 있다. 미국 미주리대학교에서 3회에 걸쳐 초빙연구원으로 연구했다. 한국상담학회와 한국상담심리학회의 상담심리전문가 자격증과 청소년상담사 1급 자격증을 보유하고 있고, 학업상담과 진로상담을 전문적 영역으로 상담하고 있다. 주요 저서(역서
경인교육대학교 교육학과 교수다. 서울대학교에서 공부했고, 학부는 약학대학 제약학과와 사범대학 교육학과에서, 대학원은 사범대학 교육학과 교육상담 전공에서 공부해 학사, 석사 , 박사 학위를 취득했다. 제약회사에서 약사로 일했고, 서울대학교 대학생활문화에서 상담연구원으로 일했으며, 한국기술대학교 대우교수를 거쳐 현재 경인교육대학교 교육학과 교수로 일하고 있다. 미국 미주리대학교에서 3회에 걸쳐 초빙연구원으로 연구했다. 한국상담학회와 한국상담심리학회의 상담심리전문가 자격증과 청소년상담사 1급 자격증을 보유하고 있고, 학업상담과 진로상담을 전문적 영역으로 상담하고 있다. 주요 저서(역서)로 『학업실패 트라우마 상담』, 『정서와 학습 그리고 뇌 : 아이는 무엇을 느끼고 어떻게 배우는가』, 『테크놀로지와 상담의 미래』 등이 있고, 학업상담, 진로상담, 저소득층 아동 및 청소년의 발달, 테크놀로지 접목 상담의 실제 등에 관심을 가지고 연구하고 있다.
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품목정보
- 발행일
- 2017년 08월 31일
- 쪽수, 무게, 크기
- 310쪽 | 660g | 190*257*30mm
- ISBN13
- 9791188108244
20,000원
총 1개
20,000원
