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한국생애개발상담학회 진로진학상담총서 시리즈
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책소개
목차
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서문
1부 진로진학상담교사직의 이해 1장 진로진학상담교사론 1. 미래 사회와 교사 2. 진로진학상담교사론 3. 진로진학상담교사의 역할 2장 진로진학상담교사의 자질과 역량 1. 학교상담자의 자질 2. 진로상담전문가의 자질 3. 진로진학상담교사의 역량 3장 진로진학상담교사의 역할 1. 진로진학상담교사로서의 역할 2. 개인상담자로서의 역할 3. 집단상담자로서의 역할 4장 진로진학상담교사의 교육과 훈련 1. 진로진학상담교사 양성 프로그램의 이해 2. 진로진학상담교사의 전문성 향상을 위한 교육과 훈련 3. 진로진학상담 수퍼비전의 이해와 적용 2부 진로진학상담교사의 전문성 개발: 학습자의 이해 5장 진로진학상담교사가 알아야 할 학습동기 이론 1. 학습 이론 2. 동기 이론 3. 학습동기 이론의 현장 적용 6장 진로진학상담교사가 알아야 할 발달 이론 1. 전생애발달의 이해 2. 청소년 발달의 이해 3. 발달 이론의 현장 적용 7장 진로진학상담교사가 알아야 할 성격 이론 1. 성격의 이해 2. 성격 이론 3. 성격 이론의 현장 적용 8장 진로진학상담교사가 알아야 할 교수학습 이론 1. 참여로서의 학습 2. 진로역량으로서 ‘나다움’ 3. 진로역량을 위한 교수학습 설계의 원리 3부 성장하는 진로진학상담교사 9장 진로진학상담교사의 자기관리 1. 진로진학상담교사의 자기이해 2. 진로진학상담교사의 자기관리와 경력 개발 3. 진로진학상담교사의 역할 갈등 이해와 관리 4. 진로진학상담교사의 전문성 및 리더십 개발 10장 진로진학상담교사의 생애개발 1. 행복한 삶의 안내자 2. 지혜로운 생애개발자 3. 격려하는 상담 실천가 11장 진로진학상담교사의 직업 윤리 1. 전문가 윤리의 의미와 필요성 2. 교사 관련법과 윤리 3. 상담자 윤리 4. 진로진학상담교사의 윤리 12장 성찰하는 진로진학상담교사 1. 반성과 성찰의 의미 2. 비판교육학적 성찰을 통한 전환학습 3. 성찰을 활용한 교육과정 운영 4. 진로 멘토링에서 체험으로 성찰 5. 성찰 글쓰기를 통한 자기이해와 진로 찾아보기 저자 소개 |
저자 소개12
충남대학교 교육학과 교수이며, 상담전문가이다. 서울대학교 사범대학 교육학과를 졸업한 후 동 대학원에서 교육상담 전공으로 석사, 박사 학위를 취득하였다. 한국 생애개발상담학회 부회장이며, 진로교육학회와 인간발달학회 이사이자 한국직업능력개발원 정책자문위원이다. 중학교 교사로 처음 직장생활을 하였으나 우연하게 상담을 전공하고 교수가 되었다. 사람들이 상담의 기본 원리와 기법을 배우면 문제가 발생하기 전에 서로 격려하는 분위기에서 성장할 수 있다고 믿으며, ‘모든 사람의 상담자화’를 상담자로서의 비전으로 삼았다. 그리고 ‘교육은 교사, 학생, 학부모가 함께 노력해야 성장하고 성취할수 있
충남대학교 교육학과 교수이며, 상담전문가이다. 서울대학교 사범대학 교육학과를 졸업한 후 동 대학원에서 교육상담 전공으로 석사, 박사 학위를 취득하였다. 한국 생애개발상담학회 부회장이며, 진로교육학회와 인간발달학회 이사이자 한국직업능력개발원 정책자문위원이다. 중학교 교사로 처음 직장생활을 하였으나 우연하게 상담을 전공하고 교수가 되었다. 사람들이 상담의 기본 원리와 기법을 배우면 문제가 발생하기 전에 서로 격려하는 분위기에서 성장할 수 있다고 믿으며, ‘모든 사람의 상담자화’를 상담자로서의 비전으로 삼았다. 그리고 ‘교육은 교사, 학생, 학부모가 함께 노력해야 성장하고 성취할수 있다’(함성교육)는 신념을 현장에서 실천하고자 노력하고 있다. 진로진학상담교육론(공저, 사회평론, 2017), 진로진학상담기법의 이론과 실제(공저, 사회평론, 2017), 진로상담(공저, 학지사, 2013), 상담학개론(공저, 학지사, 2011), 진로상담이론(공저, 학지사, 2010) 등 다수의 저서를 다른 학자들과 함께 집필하였으며, 우연과 계획의 조우는 한국연구재단의 지원을 받아 집필한 저자의 첫 번째 단독 저서이다.
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서강대학교 국문학과를 졸업하고 동대학교 교육대학원에서 상담심리를 전공했다(석사).
건국대학교 대학원에서 교육심리학을 전공하였으며(박사), 현재 한세대학교 대학원 상담학과 교수로 재직하고 있으며, 한세대학교 학생상담센터 센터장을 역임하고 있다.
한국상담학회 부회장 등을 역임하였으며, 상담전문가이다.
저서로는 『교육심리학』, 『이상심리학』, 『진로상담의 이해』, 『진로 상담의 기술』 등이 있고, 역서로는 『인지행동기법의 이해』, 『우울증 스스로 극복하기』 등이 있다. 기타 상담에 관한 다수의 논문이 있다.
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서울대학교 교육학과 석사 및 박사(교육상담)
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한국상담심리학회 상담심리사 1급, 한국상담학회 수련감독 전문상담사
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연구 분야: 학업 성취와 학습 동기의 심리학적 이해
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충남대학교 교육연구소 소장, 충남대학교 교직부 부장
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품목정보
- 발행일
- 2017년 02월 28일
- 쪽수, 무게, 크기
- 364쪽 | 765g | 190*257*30mm
- ISBN13
- 9791188108060
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