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역락 국어교육학 총서
책소개
목차
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제1부 현대시 교육의 성찰과 지향
제1장 현대시 교육 돌아보기 1. 현대시 교육을 위한 변명 2. 소통 능력 신장을 위한 현대시 교육 3. 사고력과 창의력 신장을 위한 현대시 교육 4. 인성과 문화 공동체를 위한 현대시 교육 제2장 현대시 교육 내다보기 1. 현대시 교육의 현실 2. 텍스트 중심의 현대시 교육 3. 콘텍스트 중심의 현대시 교육 4. 상호텍스트 중심의 현대시 교육 제2부 텍스트 중심의 시 교육 제1장 시어의 특성과 의미 교육 1. 시어의 이해 2. 시적 언어의 수용과 생산 3. 교수·학습의 실천과 탐색 제2장 이미지 교육 1. 현대시 교육에서의 이미지 2. 이미지의 종류 3. 교수·학습의 실천과 탐색 제3장 비유와 상징 교육 1. 현대시 교육에서의 비유 2. 현대시 교육에서의 상징 3. 교수·학습의 실천과 탐색 제4장 화자와 어조 교육 1. 시의 소통 체계와 화자에 따른 시의 유형 2. 화자의 어조 3. 교수·학습의 실천과 탐색 제5장 시의 운율과 음악성 교육 1. 시의 운율 2. 운율 개념의 확장과 현대시의 음악성 3. 교수·학습의 실천과 탐색 제6장 반어와 역설 교육 1. 현대시 교육에서의 반어 2. 현대시 교육에서의 역설 3. 교수·학습의 실천과 탐색 제3부 콘텍스트 중심의 시 교육 제1장 표현론적 맥락에서의 시 교육 1. 표현론적 맥락의 이해 2. 표현론적 맥락에서의 수용과 생산 3. 교수·학습의 실천과 탐색 제2장 반영론적 맥락에서의 시 교육 1. 반영론적 맥락의 이해 2. 반영론적 맥락에서의 수용과 생산 3. 교수·학습의 실천과 탐색 제3장 효용론적 맥락에서의 시 교육 1. 효용론적 맥락의 이해 2. 효용론적 맥락에서의 수용과 생산 3. 교수·학습의 실천과 탐색 제4부 현대시 교육 평가론 제1장 현대시 교육 평가의 이해 1. 현대시 교육 평가의 본질과 기능 2. 현대시 교육 평가의 관점과 원리 3. 현대시 교육 평가틀과 검사 개발의 원리 제2장 텍스트 중심의 현대시 교육 평가 1. 텍스트 중심의 현대시 교육 평가의 의미 2. 텍스트 중심의 현대시 교육 평가 문항 개발의 실제 제3장 콘텍스트 중심의 현대시 교육 평가 1. 콘텍스트 중심의 현대시 교육 평가의 의미 2. 콘텍스트 중심의 현대시 교육 평가 문항 개발의 실제 제4장 현대시 교육 평가의 발전 방향 1. 현대시 교육 평가 대상과 관점의 전환 2. 현대시 교육 평가와 교수·학습 간의 연계 강화 |
저자 소개 6
한양대학교 국어교육과 교수. 베스트셀러 『시를 잊은 그대에게: 공대생의 가슴을 울린 시 강의』로 대중 곁에 다가와, 시 읽는 기쁨을 가르쳐준 우리 시대의 시 에세이스트. 시는 물론, 인문학, 예술, 대중문화에 이르기까지 풍요로운 콘텐츠로 구성된 그의 강연은 늘 즐거움과 감동의 세계로 청중들을 이끈다.
JTBC [톡투유], [차이나는 클라스], EBS [클래스e], tvN [어쩌다 어른], SBS [김영철의 파워FM] 등 다양한 방송과 매체 활동을 통해 대중에게 시심의 씨앗을 뿌리는 데도 애써왔다. 시의 힘과 아름다움을 통해 우리 사회에 공감과 소통, 치유가 이루어지길 그는
한양대학교 국어교육과 교수. 베스트셀러 『시를 잊은 그대에게: 공대생의 가슴을 울린 시 강의』로 대중 곁에 다가와, 시 읽는 기쁨을 가르쳐준 우리 시대의 시 에세이스트. 시는 물론, 인문학, 예술, 대중문화에 이르기까지 풍요로운 콘텐츠로 구성된 그의 강연은 늘 즐거움과 감동의 세계로 청중들을 이끈다.
JTBC [톡투유], [차이나는 클라스], EBS [클래스e], tvN [어쩌다 어른], SBS [김영철의 파워FM] 등 다양한 방송과 매체 활동을 통해 대중에게 시심의 씨앗을 뿌리는 데도 애써왔다. 시의 힘과 아름다움을 통해 우리 사회에 공감과 소통, 치유가 이루어지길 그는 꿈꾸고 있다.
서울대학교 국어교육과를 졸업하여 같은 학교 국어국문학과, 국어교육과에서 석사와 박사 학위를 받았다. 2008년부터 한양대학교 국어교육과 교수로 재직 중이다. 지은 책으로 『시를 잊은 그대에게』, 『그대를 듣는다』, 『현대시의 이념과 논리』, 『문학교육의 사회학을 위하여』, 『문학교육의 현상과 인식』, 『문학교육개론 1』(공저), 『문학교육원론』(공저) 등이 있다.
JTBC [톡투유], [차이나는 클라스], EBS [클래스e], tvN [어쩌다 어른], SBS [김영철의 파워FM] 등 다양한 방송과 매체 활동을 통해 대중에게 시심의 씨앗을 뿌리는 데도 애써왔다. 시의 힘과 아름다움을 통해 우리 사회에 공감과 소통, 치유가 이루어지길 그는 꿈꾸고 있다.
서울대학교 국어교육과를 졸업하여 같은 학교 국어국문학과, 국어교육과에서 석사와 박사 학위를 받았다. 2008년부터 한양대학교 국어교육과 교수로 재직 중이다. 지은 책으로 『시를 잊은 그대에게』, 『그대를 듣는다』, 『현대시의 이념과 논리』, 『문학교육의 사회학을 위하여』, 『문학교육의 현상과 인식』, 『문학교육개론 1』(공저), 『문학교육원론』(공저) 등이 있다.
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품목정보
- 발행일
- 2025년 08월 27일
- 쪽수, 무게, 크기
- 416쪽 | 176*248*25mm
- ISBN13
- 9791173961977
28,000원
총 1개
28,000원
