삼일 운동, 그날 이후 이어진 만세

1919년 3월 1일, 종로 파고다공원에서 독립 선언서가 낭독되자 사람들이 거리로 나와 만세를 외쳤습니다. 같은 날 전국 곳곳에서도 독립을 외치는 만세 운동이 일어났습니다. 만세 함성에는 일본에 나라를 빼앗긴 조선 사람들의 한과 독립에 대한 염원이 담겨 있었습니다. 그날 조선을 뜨겁게 달군 만세 운동은 그 뒤로 어떻게 이어졌을까요?

윤수 작가는 삼일 운동 이후에도 지식인과 학생뿐 아니라 평범한 사람들도 독립운동을 계속해 나갔다는 이야기를 접하고 이 작품을 썼습니다. 특히 역사에 이름이 알려지지 않은 수많은 십 대 독립운동가들에게 주목했습니다.

『삼월, 다시 부르는 만세』는 몰래 독립운동 자금을 마련하고 격문을 필사하는 경희, 순사인 아버지와 대립하며 독립운동을 이어 가는 강이 그리고 두 사람을 돕기 위해 기꺼이 심부름을 하는 복자를 통해, 10대 어린이ㆍ청소년들의 선택과 실천이 사회적 변화를 만들어 낼 수 있다는 메시지를 전합니다.

가난한 열두 살 아이, 독립을 위한 횃불을 밝히다

옥녀봉에 앉아 강경 포구를 바라보는 것을 좋아하고, 반짝거리는 구두를 신고 학교에 가는 게 소원이었던 열두 살 복자. 강경에서 경성으로 향하는 배에서 고뿔에 걸린 동생 복길이를 길 위에서 떠난 보낸 뒤, 가족과 함께 경성살이를 시작합니다.
얼마 지나지 않은 1919년 3월 1일, 복자는 우연히 종로에서 사람들이 만세를 외치며 행진하는 모습을 보지만, 순사가 나타날까 두려운 마음이 들어 함께 만세를 외치지 못합니다.

빠듯한 살림살이에도 밤낮으로 독립을 위해 몸을 아끼지 않는 아버지를 대신해 복자는 아이를 돌보는 ‘업저지’ 일을 시작합니다. 그러면서 경희를 알게 되고, 경희의 독립운동 동지인 강이를 다시 만나게 됩니다. 경희에게 받은 서찰과 돈을 전달하는 비밀스러운 심부름을 하던 복자는 자신도 독립운동에 힘을 보태는 동지임을 깨닫고 자부심을 가지게 됩니다.

다시 찾아온 3월, 복자는 더 이상 만세를 바라보기만 하지 않습니다. 스스로 만든 홰에 불을 붙여 어두운 밤을 밝히고, 밤길을 헤치고 달려온 여학교 학생들과 함께 만세를 부릅니다. 나아가 우리말과 우리 역사를 배워 힘을 기르겠다는 새로운 꿈을 품습니다. 이렇게 복자의 마음속에 피어난 작은 불씨는 마침내 독립을 향한 길을 밝히는 횃불이 됩니다.

10대 어린이ㆍ청소년의 독립을 위한 행보
이름 없는 평범한 사람들이 이어 간 독립운동

만세 함성에 목소리를 보탠 사람들, 독립운동을 위해 몰래 군자금을 전달한 사람들, 사람들이 밤에도 만세를 부를 수 있도록 횃불을 밝힌 사람들. 이들은 모두 역사책에 이름을 남긴 특별한 위인이 아닙니다. 이렇듯 『삼월, 다시 부르는 만세』는 각자의 자리에서 자신이 할 수 있는 일을 하며 독립운동에 참여한 평범한 사람들을 보여 줍니다.

한편 이 책은 조선인이면서 일본 순사가 된 강이의 아버지, ‘영자’라는 조선 이름으로 불리기를 거부하는 강이의 동생 레이코, 일본 덕에 조선이 먹고사는 것이라고 믿는 경희 아버지 등 일본의 지배가 자신에게 득이 된다고 여기며 순응하는 사람들의 모습도 함께 보여 줍니다.
같은 시대를 살아가면서도 서로 다른 선택을 한 사람들의 모습을 통해, ‘나는 어떤 삶에 더 마음이 가는지’ 생각해 보게 됩니다.

교과 연계

국어 5학년 1학기 〉 2. 작품을 감상해요
국어 6학년 1학기 〉 6. 내용을 추론해요
국어 6학년 2학기 〉 1. 작품 속 인물과 나