업적이 아니라 ‘재능과 능력’으로 다시 보는 신개념 인물 이야기
위인들의 재능 이야기 시리즈

이 시리즈는 MBC 프로그램 『재능 무한대』에 한 코너로 소개된 ‘위인들의 재능 이야기’를 확장한 것이다. 이 책은 구성 면에서 인물의 일생과 업적을 소개하는 다른 위인전과 차별화된다. 먼저 한눈에 볼 수 있게 위인들의 재능 발달 지도를 보여준다. 이어 만화로 인물의 생애를 소개해서 어린이들이 쉽게 몰입하게 만들고, 다음에는 구체적인 인물 이야기를 통해 재능을 발전시키는 모든 과정을 보여 준다. 마지막에는 실제로 어린이들이 각 인물의 특징적인 재능을 따라할 수 있는 활동 프로그램을 제시한다. 부록으로 어린이들이 자신의 재능을 확인하는 데 사용하는 ‘재능 스티커’를 제공한다.

몸, 소리, 공간, 논리, 자연, 언어-우리 아이의 재능은 어디에 있을까?
또 ‘위인들의 재능 이야기’ 시리즈는 실질적 메시지를 전달하기 위해 위인들의 재능 발달 지도를 수록했다. 이것은 다중지능이론과 교육심리 등 최신 이론을 근거로 작성된 것이다. ‘몸으로 이해하고 표현하는 능력’, ‘소리로 이해하고 표현하는 능력’, ‘그림(공간)으로 이해하고 표현하는 능력’, ‘논리로 이해하고 표현하는 능력’, ‘자연으로 이해하고 표현하는 능력’, ‘언어로 이해하고 표현하는 능력’ 등 6가지 능력을 인물에 따라 분류했다. 업적이 아니라 재능과 능력에 따라 위인을 나누고, 어린이들 자신이 어떤 재능과 능력을 가지고 있는지 확인해 볼 수 있도록 구성한 것이 이 책의 특징이다.

‘몸으로 이해하고 표현하는 능력’을 키워서 성공한 위인들
1편 정체성을 고민하던 소년에서 미국의 첫 흑인 대통령이 된 오바마
2편 런던 뒷골목의 가난뱅이 꼬마에서 위대한 희극배우가 된 찰리 채플린
3편 보지도 듣지도 못하는 장애인에서 희망의 교육자로 우뚝 선 헬렌 켈러
4편 무용복도 토슈즈도 없이 현대 무용의 어머니가 된 이사도라 던컨

이들은 모두 ‘몸으로 이해하고 표현하는 능력’을 계발하여 역사에 이름을 남기는 위대한 인물이 되었다.

* 헬렌 켈러 따라하기
1. 문장 완성하기: 내가 만약 헬렌 켈러라면…… 다음 낱말들에 이어 제일 먼저 떠오르는 생각으로 문장을 완성하기.
2. 몸짓 언어 배우기: 수화 동작을 통해 몸짓 언어의 개념을 배운다.
3. 도형 만들기: 색종이나 두꺼운 종이를 이용해 삼각형과 사각형 도형을 만들고 이를 가지고 여러 가지 형상을 꾸며보기.
4. 나의 멘토: 헬렌 켈러는 설리번 선생님이라는 훌륭한 멘토 덕분에 장애를 극복할 수 있었다. 나의 꿈에 맞는 멘토는 누구일까?
5. 긍정적으로 생각하기: 헬렌 켈러처럼 긍정적으로 말하고 생각하는 연습하기. “나는 나를 믿어.” “할 수 있는 방법을 찾아보자.”