육경과 공자의 하학상달 과정
1. 15세~30세 : 기예와 예약을 배움
2. 31세~40세 : 예약을 가르치기 시작함
3. 41세~50세 : 시서예약을 정리함
4. 51세~60세 : 주역을 배우기 시작함
5. 61세~70세 : 시서예약을 재정비하고 주역의 십익을 서술함
6. 71세~73세 : 춘추를 편찬함

시경과 공자 인학
1. 시경의 성립
2. 공자 인학과 시경
3. 시와 현실

서경과 공자 인학
1. 서경의 성립
2. 서경의 주요 정치 사상
3. 서경의 정치 사상과 공자 인학

예기와 공자 인학
1. 예의 성립과 예기의 편찬
2. 예에 대한 공자의 이해
3. 예의 기능
4. 예와 정치

악경과 공자 인학
1. 중국 음악의 성립
2. 공자 인학과 음악
3. 음악과 현실

주역과 공자 인학
1. 주역의 성립
2. 주역에 대한 공자의 이해
3. 음양론의 정립과 인
4. 중용론의 확대와 중행
5. 자연과 본성에의 순응

춘추와 공자 인학
1. 춘추의 성립
2. 역사에 대한 공자의 이해
3. 춘추의 주요 내용
4. 춘추의 기능
5. 춘추와 왕도 정치

논어와 공자 인학
1. 논어의 편찬
2. 인의 정의
3. 공자의 방법론
4. 공자의 자연관
5. 공자의 인간관
6. 고?蔓?종교관
7. 공자의 교육관
8. 공자의 문화예술관
9. 공자의 문학관
10. 공자의 정치관
11. 공자의 역사관

후기
참고문헌
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